學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇一
主人公吳緬，六年級(jí)男生，是一個(gè)勇敢有主見(jiàn)的男子漢。他喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題目，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。他爸爸和媽媽離婚了。原來(lái)，他們感情不和，但又怕傷了孩子的心，一直沒(méi)有離婚。沒(méi)想到吳頃竟然主動(dòng)提出：“爸爸媽媽?zhuān)绻銈冊(cè)谝黄鸩豢鞓?lè)，就離婚吧!”于是，他爸爸媽媽很友好地分了手。離婚后他們?nèi)耘f是很好的朋友。吳緬選擇跟媽媽一起生活，他說(shuō)，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽更需要他照顧。
在吳緬的班級(jí)里，總能發(fā)生許多快樂(lè)的事情。這時(shí)，吳緬已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。有一段時(shí)間，他和小伙伴們?yōu)榱私o一個(gè)同學(xué)捐9000元的重點(diǎn)中學(xué)贊助費(fèi)，組織同學(xué)去一家大型號(hào)歌廳搞演出。他的同學(xué)個(gè)個(gè)都是演奏高手：有手風(fēng)琴10級(jí)，鋼琴10級(jí)，他自己薩克斯吹得也很棒，已過(guò)了8級(jí)。他們舉行了一場(chǎng)大型演出后，足足掙了一萬(wàn)多元錢(qián)，他們把錢(qián)捐了那位同學(xué)。
吳緬是個(gè)小能人，家里的大小事，他媽媽都跟他商量，他還幫他媽媽拿主意呢!他既會(huì)照顧媽媽?zhuān)矔?huì)幫助同學(xué)，是一個(gè)真正的男子漢。
看了這本書(shū)后，我問(wèn)自己：我也是一個(gè)六年級(jí)男生，我是一個(gè)男子漢嗎?
我還常幫家里做些家務(wù)，刮風(fēng)下雨，我都會(huì)主動(dòng)收起衣服，關(guān)好窗戶。就像昨天，媽媽早早去學(xué)?？古_(tái)了，早上還只下著小雨，風(fēng)也不大，媽媽打電話回來(lái)讓我收好衣服，我告訴媽媽衣服早已收好，窗戶也關(guān)緊了。媽媽夸我：“你比我還周到啊!”
更值得自豪的是，我從三年級(jí)開(kāi)始就自己坐車(chē)去市區(qū)外婆家，去外婆家得乘一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，途中還要轉(zhuǎn)一次車(chē)呢。第一次獨(dú)自去時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我出門(mén)后媽媽打電話告訴外婆，害得外婆很擔(dān)心，在家附近的車(chē)站等了很久。每次要回來(lái)時(shí)，外婆總是不厭其煩地告訴我從哪里下車(chē)，坐什么車(chē)。等我一出來(lái)，外婆就急著打電話給媽媽。過(guò)了沒(méi)多久又打電話問(wèn)媽媽我到了沒(méi)有，媽媽說(shuō)還沒(méi)到，外公就埋怨外婆：“你怎么能讓他一個(gè)人坐車(chē)呢?你看他才多大!”我一回家就馬上叫媽媽給外公外婆報(bào)平安。可以這么說(shuō)，我的生活是不用大人特別操心的。不過(guò)，我寫(xiě)什么作文、讀后感啊，還得媽媽“逼迫”一下的。媽媽說(shuō)我這點(diǎn)做得還不夠。為了證實(shí)自己，我還要向吳緬學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇二
一個(gè)寒冷的冬天，兔媽媽和小兔子正在家里玩，兔媽媽說(shuō)：“媽媽出去給你買(mǎi)一點(diǎn)大蘿卜，你一個(gè)人在家里玩，媽媽很快就會(huì)來(lái)?！毙⊥米诱f(shuō)：“不嘛，我一個(gè)人在家多孤單呀，”兔媽媽說(shuō)：“那我給你堆一個(gè)雪人吧?”小兔說(shuō)好呀。兔媽媽和小兔子一起來(lái)堆雪人，很快就堆起了一個(gè)比小兔子還高的雪人。媽媽說(shuō)：“你看咱們的雪孩子多漂亮呀，可惜他少了一樣最需要的東西?！毙⊥谜f(shuō)：“我知道了，雪孩子需要兩個(gè)眼睛，我把明年春天準(zhǔn)備種的桃樹(shù)種子拿出來(lái)給雪孩子當(dāng)眼睛吧?！毙⊥孟肓讼胗帜脕?lái)了一根胡蘿卜給雪孩子當(dāng)鼻子，雪孩子有了眼睛和鼻子看起來(lái)活生生的很帥氣。
小兔子和媽媽說(shuō)再見(jiàn)去找雪孩子高興地玩了起來(lái)。他倆玩的很高興，一會(huì)兒你追我，一會(huì)兒我追你。玩了一陣，小兔子累了，他對(duì)雪孩子說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，咱們一起到房子里去烤烤火吧?！毖┖⒆诱f(shuō)：“我怕熱，你烤吧，我就在外面等著你?！?/p>
屋子里很暖和，小兔子往爐子里添了點(diǎn)柴火就舒舒服服地睡著了。爐子里的火越燒越旺，點(diǎn)著了屋子里的東西，可是小兔子還在睡覺(jué)。
雪孩子一個(gè)人在屋子外面玩，突然看見(jiàn)從煙囪里冒出了濃煙，他趕緊跑到窗口一看，哎呀!著火了!雪孩子推開(kāi)門(mén)，火苗撲了出來(lái)，擋住了他的去路。這時(shí)，小兔子醒了，看見(jiàn)滿屋子的濃煙和火焰嚇得哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救我呀!”雪孩子聽(tīng)到小兔子的哭聲，鼓起勇氣一頭沖進(jìn)火海里抱起小兔子就往外面沖。小兔子已經(jīng)被煙熏暈了，雪孩子小心翼翼地把小兔子放到屋外的雪地上，他自己再也走不動(dòng)了，因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)始慢慢地融化了。
兔媽媽聽(tīng)到小鳥(niǎo)的報(bào)信，趕快跑回家，看見(jiàn)房子已經(jīng)燒壞了，她急的到處喊：“小兔，小兔?！毙⊥眯褋?lái)了：“媽媽?zhuān)以谶@里，雪孩子不見(jiàn)了?！眿寢尡е⊥每粗砼缘哪菫┣逅裁炊济靼琢?，媽媽說(shuō)：“多好的雪孩子呀?！毙⊥米诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)┖⒆幽?我要雪孩子，我要雪孩子?！闭f(shuō)著小兔哭了起來(lái)，他是那么喜歡可愛(ài)的雪孩子。
太陽(yáng)出來(lái)了，地上的那灘清水經(jīng)太陽(yáng)公公的照耀，變成了雪孩子模樣的一股水蒸汽，輕盈地向天空飛去，他笑著對(duì)兔媽媽和小兔說(shuō)：“再見(jiàn)!”小兔攆著雪孩子喊著：“再見(jiàn)了，雪孩子，謝謝你，我們還能再見(jiàn)面嗎?”雪孩子說(shuō)：“會(huì)的，等到下次下雪的時(shí)候我們就能見(jiàn)面了?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇三
楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我?guī)胛宀拾邤痰氖澜缰小．?dāng)我翻看《男生日記》之時(shí)，別樣的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績(jī)優(yōu)秀的吳緬。小說(shuō)以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車(chē)走川藏線冒險(xiǎn)、獨(dú)立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟(jì)，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)、歌廳義演、幫助無(wú)錢(qián)輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無(wú)一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂(lè)而又豐富的暑期。
文中處處都吸引著我：同學(xué)們美好可貴的品質(zhì)、老師與同學(xué)只見(jiàn)毫無(wú)隔閡的親密關(guān)系、孩子眼中美麗而快樂(lè)的世界、精彩絕倫、五花八門(mén)的活動(dòng)、同舟共濟(jì)、互幫互助的良好關(guān)系，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、以及同學(xué)之間深厚的友誼……
過(guò)目不忘的，是同學(xué)之間堅(jiān)不可摧的友誼?！坝颜x是一棵緩慢生長(zhǎng)的植物?！绷甑南喟橄嚯S，使孩子結(jié)下了深厚的友誼，學(xué)會(huì)在燃眉之急是同舟共濟(jì)，學(xué)會(huì)互相體諒、有福同享……在我看來(lái)：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹。“友誼是付出與回報(bào)?！痹趯W(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛(ài)更深厚。我低聲默念：“友誼因?yàn)閻?ài)而支撐，為愛(ài)而回報(bào)!”
最令我感動(dòng)的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因?yàn)榭忌细闹茖W(xué)校要交9000元學(xué)費(fèi)，所以宋立春不得不放棄。聽(tīng)到這里，吳緬與他的哥們搶先行動(dòng)，在金豆豆舅舅開(kāi)的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢(qián)積攢起來(lái)，然后，號(hào)召全班同學(xué)，進(jìn)行公義表演籌集善款。通過(guò)努力，他們成功籌集到了一萬(wàn)多元。在幫助宋立春的同時(shí)，幫助了與他們素不相識(shí)的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛(ài)，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!
愛(ài)與友誼，鑄就了吳緬一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。小學(xué)六年匆匆過(guò)去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，這是令人傷感的。但是，有愛(ài)就有未來(lái)。我相信他們的友誼也會(huì)伴隨著愛(ài)天長(zhǎng)地久!
說(shuō)到這兒，不得不想起我們。我們滿懷著不舍與留戀離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，舍不得……不過(guò)，我們不會(huì)像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)相見(jiàn)，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過(guò)今后的六年，但這只是一個(gè)美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著愛(ài)地久天長(zhǎng)!
輕叩書(shū)頁(yè)，腦子里回蕩著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長(zhǎng)!
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇四
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)畢業(yè)，如今，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦海中常?？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)此刻的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了;與教師的相處短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí)間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中僅有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)。
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開(kāi)母校后，就無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳教師慈愛(ài)的臉龐。
母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，教師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤(rùn)著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。
在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成才……在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自我，豐富自我，提高自我。
這可能是一些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總€(gè)人心底的記憶，僅有在靜謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫€有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最終一幕。讓我們好好應(yīng)對(duì)在母校的最終階段，用自我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)谀感０?盡管不想畢業(yè)……
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇五
今天是植樹(shù)節(jié)，我們五年級(jí)有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì)想：這是植樹(shù)節(jié)，為什么要澆樹(shù)呢?我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級(jí)一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個(gè)拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人?轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè)高
這次澆樹(shù)太“happy”(快樂(lè))了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè)乎。我們盡量取得更多，讓大樹(shù)們多喝些水，滿足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“嘩”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺(jué)得這更像“潑水節(jié)”。
植樹(shù)節(jié)就是那么快樂(lè)，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè)!
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇六
揮別小學(xué)，邁入六年級(jí)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感?！边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。”
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭疲晕乙欢ㄒ獙?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇七
寒假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子?；謴?fù)題。。。。。。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦!
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇八
從今年的九月一日開(kāi)始，我將是六年級(jí)的學(xué)生，我又進(jìn)入了我新得初中生涯。
在這個(gè)新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活，在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對(duì)我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過(guò)，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
六年級(jí)，新的學(xué)期新的開(kāi)始。我告別了快樂(lè)愉悅的初一又迎來(lái)了新生活的六年級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)新的開(kāi)始，我要為自己的六年級(jí)畫(huà)上人生中最完美的句號(hào)。
在語(yǔ)文上，我不是很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對(duì)于自己放縱，我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。
但是，從六年級(jí)的學(xué)期開(kāi)始，我將重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文，重新學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)科目。我將從語(yǔ)文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會(huì)多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語(yǔ)文成績(jī)提上去。這樣的話，我就會(huì)有了更大的成長(zhǎng)。
在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因?yàn)椋矣X(jué)著數(shù)學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)比較好一些。但是，媽媽說(shuō)過(guò)，在自己學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面，將自己的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話，語(yǔ)文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語(yǔ)上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因?yàn)樽约罕容^懶，不愿意背單詞，成績(jī)雖是好，但是卻對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)不是很理想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始用自己的時(shí)間來(lái)背單詞，時(shí)間不用過(guò)多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來(lái)，這樣才會(huì)更好。
雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，但是，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問(wèn)題。成績(jī)不是問(wèn)題。
六年級(jí)，新的生活新的開(kāi)始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開(kāi)始新的起跑，我要沖在前端。因?yàn)?，我要看向我做過(guò)的路，我是否有后悔過(guò)。
六年級(jí)，我將重新開(kāi)始我的新生活，我將開(kāi)始我的新學(xué)期。
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇九
今年春節(jié)和往年有不一樣的改變。有哪些不一樣的地方呢?
鞭炮聲，今年的鞭炮聲比往年少了不少，理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆磐瓯夼诤筮z留下的垃圾也少了不少，空氣也減少了不少污染，耳邊已減少了許多鞭炮聲。也保證了身體的健康。真是一舉多得啊。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也有不少改變，雖然春晚已經(jīng)逐漸成為“年味兒”的象征，但隨著觀眾需求的多元化和青老年人之間看點(diǎn)的分化，老少咸宜的節(jié)目太平淡，而戲曲類(lèi)的節(jié)目又很難吸引新生代觀眾，新銳節(jié)目呼聲雖高，卻難以顧及到老年觀眾的胃口。因而從視覺(jué)效果著手成為近幾年來(lái)春晚舞臺(tái)上的重要突破口，各種以投影為基礎(chǔ)的技術(shù)應(yīng)用也陸續(xù)投入使用，為觀眾營(yíng)造出一年一度、不容錯(cuò)過(guò)的視覺(jué)盛宴。
搖紅包，已經(jīng)成為大家茶余便飯后必做的一件事。當(dāng)去年的我們還在向長(zhǎng)輩們討紅包時(shí)，今年有手機(jī)的同學(xué)們已近在搶紅包了。當(dāng)然，不少有能力自己工作賺錢(qián)的人們已經(jīng)在給別人發(fā)紅包了呢。今年央視春晚通過(guò)微信“搖一搖”向全國(guó)觀眾派發(fā)了兩億元的紅包。連我們家也是沒(méi)事就搖一搖，也搖到了不少紅包呢。我在新聞里還看到，更有甚者一不小心摔壞了手機(jī)、平板……真是既有歡喜也有憂啊。在我們眼里，搶紅包已經(jīng)成為一種全民狂歡了。
看電影，今年春節(jié)期間可出來(lái)不少大作：爸爸去哪兒大電影2，熊出沒(méi)之雪嶺熊風(fēng)，奔跑吧兄弟大電影等等都十分受到大家的和喜愛(ài)。
今年的春節(jié)十分環(huán)保，十分時(shí)尚……
小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì) 小學(xué)六年級(jí)閱讀心得體會(huì)篇十
“來(lái)，看這里，咔~”
六年前我?guī)е髮W(xué)的心態(tài)來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還傻傻天真的以為，在學(xué)校會(huì)和在家里一樣的溫暖，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)著我、護(hù)著我，但是，這個(gè)只是一個(gè)幼小的小孩子幻想起來(lái)的。來(lái)到了學(xué)校就要中遵守學(xué)校的校規(guī)，老師說(shuō)的話我們要認(rèn)真聽(tīng)，我們來(lái)學(xué)校是求學(xué)的，更是要學(xué)會(huì)如何做人。老師每天布置的作業(yè)必須做完，以免把今天所學(xué)的知識(shí)忘記……
從現(xiàn)在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰(shuí)，即便是知道李白這個(gè)人的名字但也不知道李白給人們帶來(lái)的詩(shī)句。轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我還記得那次李老師問(wèn)我們：“李老師教了你們多少年啊?”那時(shí)我們已經(jīng)在上四年級(jí)，“李老師教了我們七年了”哈哈哈~一幫糊糊的同學(xué)異口同聲，李老師笑到：“李老師都老啦!”此話一出全班都笑開(kāi)了花。
一次班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生不聽(tīng)李老師的話把李老師氣哭了，事情發(fā)生在三年級(jí)。李老是一向很反對(duì)我們吃三維食品的，那個(gè)星期的星期一李老師去別的學(xué)校聽(tīng)課，上個(gè)星期五還不停的囑咐我們一定要聽(tīng)話，不要瘋逗打鬧亂買(mǎi)零食，結(jié)果這個(gè)星期二李老師一來(lái)，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數(shù)都數(shù)不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評(píng)了我們?nèi)缓笞谥v臺(tái)上哭了起來(lái)，我們頓時(shí)像是被冬眠的小鳥(niǎo)一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了……
麗麗走向講臺(tái)，手緩緩的在李老師背上來(lái)回?fù)崦?，這時(shí)全班的同學(xué)也都紛紛上了講臺(tái)，大家都圍在李老師面前，格格對(duì)李老師說(shuō)：“李老師我們錯(cuò)了，我們聽(tīng)您的，您不要再哭了”說(shuō)罷，全班的同學(xué)說(shuō)：“是的，李老師我們聽(tīng)話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格，說(shuō)：“嗯!好孩子們，聽(tīng)話!”此時(shí)此刻，同學(xué)心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個(gè)母親。
李老師傳授我們知識(shí)，為的是我們的將來(lái)，做為李老師的第一批學(xué)生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費(fèi)了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話都沒(méi)有，無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)系我們，是的，李老師我承認(rèn)，我曾經(jīng)恨過(guò)您，沒(méi)當(dāng)您責(zé)罵我時(shí)，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影……
李老師，今天我們畢業(yè)了!
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