范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中周記200字篇一

我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的'人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

說(shuō)挫折是人生的財(cái)富，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，變得越來(lái)越成熟，變得越來(lái)越完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！

這又怎么樣理解呢？我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。由于聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？

誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！

越怕狗咬的，老被被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。

初中周記200字篇二

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，美麗的春天又回來(lái)了。

蔚藍(lán)的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像可愛的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像兇猛獅子正在咆哮著，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽(yáng)光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥在天上飛，小魚在水里游。在藍(lán)天白云的映襯下，到也成了一幅美麗的畫面，令人仿佛身臨其境，如詩(shī)如夢(mèng)如幻一般神奇。

公園里鳥語(yǔ)花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競(jìng)相開放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構(gòu)成了絢麗多彩的春天?；▋簜?cè)谖L(fēng)下動(dòng)人地舞動(dòng)著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語(yǔ)說(shuō)："洛陽(yáng)牡丹甲天下"。沒想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發(fā)藍(lán)葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。

池塘里的小魚們?cè)趹蛩嫠?，小蝦們正在爭(zhēng)搶食物。可愛的小魚、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了，風(fēng)一吹像一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個(gè)個(gè)小姑娘。

樹林中，有些樹木已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，走進(jìn)樹林像走進(jìn)了綠色的樂(lè)園，給人一絲絲涼爽的感覺。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽(yáng)光一起玩耍。

春天真美！我真想讓春天永遠(yuǎn)定格在這里。

初中周記200字篇三

初中的生活是酸的，是甜的、是苦的、是辣的、是豐富多彩的。

酸!剛上初一不久，早讀課上，英語(yǔ)老師不知何故，讓我維持紀(jì)律。我想：這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要干好，讓老師刮相相看。于是，我?guī)е桓背跎俨慌禄⒌膭蓬^，拿著英語(yǔ)書，大步走上講臺(tái)，微筆著對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把英語(yǔ)課本拿出來(lái)，開始早讀!”話音剛落，底下一片喧鬧聲：“說(shuō)什么呀?”“你管得著嗎?”“我偏不拿”。“你打我干什么呀?”“下課咱倆一起玩”……更有甚至競(jìng)在底下補(bǔ)起了數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)疑像一盆冷水，澆在我的心頭?！皠e說(shuō)了，開始早讀!”我高喊了幾聲，可同學(xué)們依然是老樣子。我剛才那股勇氣，一下子飛到了九霄云外。低頭，眼角悄悄滴下一滴淚水，滴在嘴里，是酸的。

甜!初中的課程比小學(xué)的多，可題也難，可是，誰(shuí)要是先把大家不會(huì)的題做出來(lái)，他的心里一定像吃了蜜一樣的甜。也許這種“甜”不容易感覺到，但我們天天感覺到的卻是充滿著同學(xué)之間友誼的“甜”。當(dāng)你在操場(chǎng)跑步時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的加油聲，你的心里難道不感覺到“甜”嗎?

苦!初中的生活主要的苦是來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力。越來(lái)越多的課程，越來(lái)越多的作業(yè)，越來(lái)越沉的書包，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不刻苦行嗎?即便是減了“壓”。刻苦學(xué)習(xí)的精神還是每個(gè)初中生都要具備的。

辣!上了初中才真能感覺到“辣”。面對(duì)一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)紅“叉”，誰(shuí)的臉上不是火辣辣的!感到了“辣”。“辣”在臉上，也“辣”到了我的心里。

體驗(yàn)到了酚和辣才能想到甜，才能吃得苦。

往往只有經(jīng)因了“酸”、“辣”，才能面對(duì)“苦”，只有不怕苦，才能嘗到“甜”。

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