無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇一

這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，使原本就已經(jīng)很冷了的城市，又增添了一絲寒意。暖和了一會(huì)兒，我開始緩慢地爬著樓梯。走了幾步，忽然聽(tīng)見(jiàn)叮當(dāng)?shù)穆曇?。我尋聲望去，看?jiàn)一個(gè)熟悉的身影。“爸!”我喊出了聲。只見(jiàn)爸爸蹲在樓梯處，側(cè)著身子，用鐵錘敲打著什么東西。聽(tīng)到我的喊聲，爸爸回過(guò)身，邊擦拭額頭滲出的汗珠，邊笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了，快來(lái)看看，老爸在做什么?”我定睛一瞧，原來(lái)是樓梯扶手。我追問(wèn)道：“老爸，你弄這些扶手干什么?”爸爸笑了笑說(shuō)：“兒子，這——你就不知道了吧。天氣寒冷，又正逢雪天，外面和樓道都有些濕滑，咱們樓里老人多，上下樓多有不便，在這種濕寒的天氣里，稍有不慎就可能跌倒摔傷，發(fā)生意外。下樓時(shí)扶著點(diǎn)兒扶手，走路會(huì)更平穩(wěn)些，也更安全，尤其是樓層高的老人上下樓就更穩(wěn)當(dāng)了?！甭?tīng)著爸爸的話，看著爸爸重新加固后的扶手，我心生暖意?！鞍?，我?guī)湍惆??！卑职謸]揮手：“不用，兒子，天挺冷的，你先上去吧，累了一天了，到家后吃點(diǎn)東西，然后抓緊寫作業(yè)，我一會(huì)兒就弄好了?！闭f(shuō)完，爸爸又俯下身去，拿著鐵錘敲敲打打，像是一個(gè)工匠在精心制作著一件件精美的手工藝品。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又用焊機(jī)在扶手的接口處輕點(diǎn)幾下，昏暗且寒冷的樓道中頓時(shí)迸出耀眼的火花，霎那間照亮了整個(gè)樓道，也溫暖了我的心靈。

我沒(méi)有回家，就這樣靜靜地守在樓梯旁，守在爸爸的身邊，三分鐘、五分鐘、十分鐘……大功告成。爸爸站起身，我拿著紙巾輕擦著爸爸額頭上的汗。隨后，爸爸又拿來(lái)一卷膠帶，最后我?guī)桶职职逊鍪稚隙假N上了膠帶，既美觀又防寒，真是錦上添花。

在之后的日子里，每每上樓時(shí)，看到有人扶著扶手上樓，大家都會(huì)贊不絕口：“這是誰(shuí)弄的，真是太方便了，這膠帶纏的也好看，真得好好感謝他們。”聽(tīng)見(jiàn)這話，我心里美滋滋的。

我心中盤算著：以后每年我也要幫爸爸干點(diǎn)活兒，我可以把舊的膠帶拆下來(lái)，纏上新的膠帶，這樣愛(ài)心和溫暖就會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。

雪天，屋里屋外都很冷，但卻遮不住我們心中的暖。天冷，我不冷。天寒心暖!

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇二

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，在通往夢(mèng)想的大道上驛站不斷，但我卻不愿停下腳步，希望去遠(yuǎn)方尋找一段轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，可待到精疲力盡，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)道路兩旁有的不僅僅是殘香……

或許是在題海中泡得太酒，或者是學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，我披星戴月回到家后，“疲倦”兩字赫然寫在臉上。

無(wú)力地打開燈，燈光隱約有些刺眼，剎那間看見(jiàn)了桌子上有一杯熱騰騰的牛奶。這時(shí)候，我覺(jué)得這十幾平方米的房間是如此的溫馨，僅因?yàn)橛羞@一杯牛奶。但是我不奇怪，一點(diǎn)也不奇怪。因?yàn)榕Ｄ堂看味紩?huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這兒，風(fēng)雨無(wú)阻。而現(xiàn)在我正在被另外一件事情所困擾。

何曾幾時(shí)，我寫作如行云流水一般，筆走龍蛇，下筆成文！可是現(xiàn)在卻被一篇《母愛(ài)》的作文使得我的思緒停滯不前，心理有種莫名的空虛感，腦袋中一片空白。

“是媽媽不夠愛(ài)你嗎？”“不，不是?！薄笆菋寢尀槟阕龅貌粔蚨鄦幔俊薄安?，不是?！薄澳悄銥槭裁淳捅磉_(dá)不出媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？”

我不住地悶心自問(wèn)，終是把腦袋弄得漲痛而無(wú)結(jié)果。不經(jīng)意間，我的手碰到了那一杯牛奶。一仰脖，牛奶傾刻入肚，一股暖流從下至上升起，我渾身一顫，隨之煩惱立刻拋到了九霄云外。啊！知女莫若母啊1

輕輕地，門被開啟，我回頭，媽媽正抱著一床棉被近來(lái)，棉被充滿陽(yáng)光的味道，似乎在這十幾平方米的房間中升起了一輪小小的太陽(yáng)！媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地看著她，臉上立刻就漾起了笑容，一種只有母親有的特殊的笑容，那種笑容令人無(wú)法抗拒。我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，把杯子遞給了媽媽，媽媽轉(zhuǎn)身就出去了。

突然中我腦袋里靈光一閃，“這就是母愛(ài)嗎？可是人們常常說(shuō)母愛(ài)是偉大的，怎么會(huì)如牛奶一般地普通呢？”我沖出門去，想要去尋找答案，當(dāng)我與媽媽目光相會(huì)的那一剎那。我明白了，母愛(ài)其實(shí)在平凡中才顯得那么偉大！傾刻間，又一輪小小的太陽(yáng)升在我的心田，在我漫長(zhǎng)的旅途之上，我，其實(shí)并不孤獨(dú)！

細(xì)細(xì)一品，呵！好濃！好香！好暖的牛奶啊！一直暖到了我的心中……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

媽媽！我愛(ài)你直到永遠(yuǎn)……

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇三

那是一個(gè)極寒的雪天，早晨醒來(lái)時(shí)，外面儼然成為了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的冰天雪地。正如那句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”我邁腳出門，即使裹得和熊一樣臃腫，也抵擋不住寒風(fēng)對(duì)我無(wú)比熱情的“愛(ài)”啊!這份沉重的愛(ài)，讓我倒吸了一口涼氣。

我又裹緊了衣服。走在來(lái)回穿梭的人流中，一個(gè)接一個(gè)的陌生人與我擦肩而過(guò)，而那時(shí)我也絲毫不在意這些，畢竟大家素不相識(shí)嘛!雪后的道路上，有很多積雪未融，但有的已經(jīng)化成了一灘水，雪水交雜，導(dǎo)致了地面格外的濕滑，我手塞進(jìn)口袋，企圖想獲得一絲溫暖，化雪的日子真的太冷了!我嘴里不停嘟囔著。

我小心翼翼的慢步走在路上，生怕摔個(gè)“狗啃泥”，突然，說(shuō)什么來(lái)什么，很快地，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度摔倒在地，我咬緊牙關(guān)，嚇得緊閉著眼睛，拳頭也不自覺(jué)的握緊，心里直呼：這也太倒霉了吧!不幸的遭遇偏降臨到我的身上。

我吃力地緩慢站起來(lái)，一副說(shuō)不出的狼狽樣，外套也被迫接受了積水的洗禮，變得又臟又濕。我不知所措的站在路邊，看著來(lái)來(lái)往往的行人從我身邊走過(guò)，我似乎變成了一個(gè)透明人……

正當(dāng)我著急無(wú)奈的時(shí)候，你穿過(guò)人群，徑直走向我，遞給我一件外套，我愣住了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，想還給你時(shí)，抬眼發(fā)現(xiàn)你已消失在人海里，我默默地看向你遞來(lái)的外套，心里似乎有什么東西在涌動(dòng)，很暖和，我說(shuō)的不是衣服。

我想：這個(gè)冬天似乎不太冷，謝謝你，善良的陌生人!

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇四

黃昏，在夕陽(yáng)拉下夜幕的那一刻，人們總可以聽(tīng)見(jiàn)夜的腳步聲漸漸靠攏，因此黃昏縱然美麗，卻仍會(huì)為人們贈(zèng)添一絲絲惆悵。

拖著背后沉重的書包，邁著一深一淺的腳步，手上撥著父親的號(hào)碼，得到的回答卻是一聲又一聲的忙音，巷口的學(xué)生與家長(zhǎng)漸漸稀少，停在半路上不知所措，不知是原地等待還是自己走回家。

夕陽(yáng)如夏天的雪，一點(diǎn)點(diǎn)在天邊消融，快要天黑，眼見(jiàn)干等無(wú)望，只得背起書包自己一人向家走去。曾在父母面前夸下?？冢院笠欢茏约哼^(guò)馬路?？梢咽q了，到了斑馬線前依是緊握著父母的手，不敢獨(dú)自一人走過(guò)。

來(lái)到路口，這是一段沒(méi)有紅綠燈的路口，望著對(duì)面的階梯，緊握起雙手，頭不停地向左往右看，心如同鐘擺，不停地抖動(dòng)著。邁著小步來(lái)到馬路中間，頭向右一望，一輛黑色的轎車行來(lái)，停下步子，準(zhǔn)備“禮讓”一下它，卻不曾想，它走到路口便停了下來(lái)，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，隔著車窗的玻璃望見(jiàn)一位叔叔，他斜起嘴角對(duì)我一笑，又揮了揮手，按了按喇叭，示意我先走。

愣了幾秒，心臟感覺(jué)跳快了幾下，望著他，似是夕陽(yáng)裹著蜜一般流進(jìn)了心中，暖暖的，甜甜的，眼中一濕，原來(lái)身邊有著許多你未發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)中藏著溫暖與愛(ài)。

老遠(yuǎn)便望見(jiàn)爸爸的車子停在路口，心中對(duì)他遲來(lái)的怨氣煙消云散，因?yàn)樗倪t來(lái)讓我看到了生活中的小細(xì)節(jié)，也感覺(jué)到了細(xì)節(jié)中的溫暖。

天邊夕陽(yáng)的光不熱，卻很暖，晚風(fēng)拂過(guò)臉頰，真美。

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇五

初到北侖，為了方便我上下學(xué)，父母便在我的學(xué)校附近租了房子。這一帶，算是整個(gè)北侖最老舊的街巷了。窗戶正前方高高矗立著一排新式高樓，每當(dāng)太陽(yáng)升起，這排高樓就像守城的士兵，挺著胸膛，將陽(yáng)光隔絕在外，將我家與附近這一片老房子籠罩在它那黑暗、陰冷的身影中。每次學(xué)習(xí)，都需要打開臺(tái)燈，無(wú)論白天黑夜。

不知不覺(jué)地，時(shí)光又匆匆地溜去了大半年，轉(zhuǎn)眼入冬了。

冬季即便有陽(yáng)光，也是寒冷的，何況我的家沒(méi)有陽(yáng)光呢。每次我都裹著條毛毯做作業(yè)，依然還打著寒顫。

有一天，我從學(xué)?；氐郊?，剛打開臺(tái)燈，卻發(fā)現(xiàn)屋子光亮了許多，不再是慘白的了，作業(yè)本那里有一片溫暖的黃色。整個(gè)房間亮堂起來(lái)了，像個(gè)小小的溫馨世界。我很驚奇，向窗外望去，高樓頂層的一扇窗戶打開了，窗戶的角度恰好將陽(yáng)光反射到我的桌上，猶如一張金網(wǎng)，籠罩了我，頓時(shí)感到一股暖流涌遍了我的全身。我坐下來(lái)，關(guān)上了臺(tái)燈，依然那么的明亮，那么耀眼。我想，這也許是個(gè)偶然吧！

第二天，我回家，一擰開臺(tái)燈，霎時(shí)間陽(yáng)光又輕盈地飛入了我的窗戶，來(lái)到了我的桌上，我驚訝地望向窗外，那扇窗戶又是開著的，望去好似燃著一團(tuán)火，火亮的光又溫暖了我的全身。我一直想見(jiàn)見(jiàn)，這是一戶怎樣的人家呢？

第三天，第四天……依舊如此。

深冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，高樓上應(yīng)該風(fēng)很大吧？我有點(diǎn)過(guò)意不去了。當(dāng)我又一次擰開臺(tái)燈，望向那戶人家時(shí)，一個(gè)婦女將窗戶打開，再小心地調(diào)整到合適的角度，又匆匆地消失在窗前。我決定去感謝她給予我的溫暖陽(yáng)光，便和父母說(shuō)了這件事情。

我和父母拎著一籃水果去了她家，叩開門，出來(lái)的是一位高高瘦瘦的婦女。她的神色憔悴，見(jiàn)我們到來(lái)很驚訝。我們道明了來(lái)意，并請(qǐng)她不必再開窗戶了，她笑了笑，說(shuō)：“這是應(yīng)該的，原先是我的女兒每天為你們開窗戶，并不是我，但她后來(lái)得了病，到鄉(xiāng)下奶奶家去療養(yǎng)了?！闭f(shuō)著指了指放在櫥子上的一個(gè)相框。我們見(jiàn)到了她眼里明顯地噙著淚。我們默默地告辭，回到自己的家。

又一天回家，擰開臺(tái)燈，高樓上幾萬(wàn)縷金絲如同千千萬(wàn)萬(wàn)的小精靈，從天上跳躍到我的桌上，溫暖的冬日陽(yáng)光，永遠(yuǎn)地封存在了我的心上，那么明亮，那么燦爛。

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇六

生活中有各種各樣的感情，最讓人依戀的就是親情。親情又分許多種：甜蜜的、多彩的、變味的、灰暗的……而我的家人給我的感覺(jué)卻是暖暖的。

我有一個(gè)溫馨的家庭，成員是爸爸、媽媽和我。

爸爸給我的愛(ài)就像蜂蜜一樣，甜甜的、軟軟的。由于工作的關(guān)系，爸爸經(jīng)常不在家，十天半月回來(lái)一次，在家待不到兩天，就又匆匆忙忙地出發(fā)了。爸爸給我最深的印象就是忙碌的身影，可是，即使再忙，他也不會(huì)忘記抽空陪我。爸爸總說(shuō)：“一個(gè)女孩子，成績(jī)不重要，見(jiàn)識(shí)最關(guān)鍵”。所以每次回來(lái)，他總是陪我看電影、吃大餐，還總是找機(jī)會(huì)帶我去旅游，欣賞名山大川。爸爸對(duì)我永遠(yuǎn)都是溺愛(ài)的，無(wú)條件地寵著我，長(zhǎng)這么大，從未對(duì)我說(shuō)過(guò)一句重話。上次數(shù)學(xué)考試我考砸了，我的心情很糟糕，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，還開導(dǎo)我：人的一生并不是一帆風(fēng)順的，總要遇到這樣或那樣的挫折，不要泄氣，調(diào)整一下繼續(xù)出發(fā)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)就像是一顆話梅糖，時(shí)而是酸酸的，時(shí)而是甜甜的。都說(shuō)“嚴(yán)父慈母”，在我們家正好相反，媽媽是嚴(yán)厲的。人家是望子成龍，媽媽卻是望女成鳳。對(duì)我要求十分嚴(yán)格，希望我樣樣做到最好。有一次，練琴時(shí)間到了，我卻還在津津有味地看動(dòng)畫片，媽媽大發(fā)雷霆，我頂撞了幾句，媽媽忍無(wú)可忍扇了我一耳光，我哭著跑進(jìn)房間，給爸爸打電話，向爸爸告狀，爸爸先是安慰我，再趁機(jī)教育我，他還告訴我，當(dāng)初生我時(shí)，媽媽差點(diǎn)“犧牲”在手術(shù)臺(tái)上，聽(tīng)了爸爸的話，我想起了和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明白了媽媽的苦心，這才和媽媽握手言和，重歸于好。

我愛(ài)這個(gè)溫暖的家庭，更愛(ài)我的爸爸媽媽。

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇七

有一種愛(ài)叫大愛(ài)；有一種愛(ài)叫師愛(ài)；有一種愛(ài)叫父母愛(ài)；還有一種愛(ài)叫友愛(ài)……，今天我要說(shuō)的是師愛(ài)和父母愛(ài)。

開學(xué)之初，我得了肺炎，一直住在醫(yī)院里，而且還落了很多課，我很著急，就在那時(shí)，盧老師打來(lái)一個(gè)電話，先問(wèn)了問(wèn)病情，然后關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：孩子，別著急，落下的課老師給你補(bǔ)。”聽(tīng)到盧老師這番話嗎，我開心的咧開了嘴。

一天、兩天……十三天過(guò)去了，我終于出院了，可以上學(xué)了，老師讓我蓓蕾計(jì)劃后補(bǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。第一天，高老師和李老師分別給我補(bǔ)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，幸虧沒(méi)有落下太多的課，兩位老師講的課我都聽(tīng)懂了。

第二天，我補(bǔ)了語(yǔ)文，盧老師聚精會(huì)神的跟我一起做題，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)搖搖頭，盧老師真是一個(gè)稱職的好老師。以上這些都是師愛(ài)。

當(dāng)我從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，當(dāng)我從出口成章到亭亭玉立時(shí)，總有人在背后陪伴我、呵護(hù)我、關(guān)愛(ài)我，他們就是我的爸爸媽媽。

記得我四歲那年，媽媽給我榨果汁、蘋果汁、梨汁………不知為什么喝下去總是有一種香甜的味道籠罩著我，這是什么味道呢？這是愛(ài)的味道。

爸爸在我最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)總是第一個(gè)出來(lái)解難，給予我鼓勵(lì)。

九年過(guò)去了，如今，我已經(jīng)九歲了，可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了。現(xiàn)在，我還沒(méi)有忘記您們對(duì)我這多年的養(yǎng)育之恩，爸爸媽媽您們辛苦了。

父母給予我生命，老師給予知識(shí)，這，就是愛(ài)的力量，他們用全部的愛(ài)給予我快樂(lè)童年，我生活在愛(ài)的海洋里，愛(ài)是暖暖的，情是綿綿的。

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇八

這件事，讓我感覺(jué)到了暖。

這是一個(gè)瓢潑大雨的雨天，我突然想起有東西落在了學(xué)校，急匆匆地?fù)Q好衣服，出了門，因?yàn)樽叩拇颐Γ泿懔?，因?yàn)闀r(shí)間緊，我只好冒著雨向前跑。雨大，衣服濕了，頭發(fā)濕了，但是沒(méi)有辦法，我只好繼續(xù)跑……

我的衣服濕透了，渾身上下都是水。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，找了一個(gè)地方躲雨，想等雨停后再走。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，雨依然下著，我等不及了，只好又跑了出去，誰(shuí)知身體一陣溫暖，一件衣服披在我身上，一把傘停在我頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位小姐姐，她有些焦急地說(shuō)：“小朋友，你先用我的傘吧，我還有傘，用完給物業(yè)就行了?！币还膳庠谖倚念^萌生，我連聲道謝，就急匆匆地走了。

等取完?yáng)|西，回到小區(qū)準(zhǔn)備還傘時(shí)，我看見(jiàn)那位小姐姐頭頂一個(gè)塑料袋，匆忙跑進(jìn)小區(qū)樓?？匆?jiàn)我，她先是一驚，然后趕忙把塑料袋藏在身后，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我半路上把傘丟了，就頂了一個(gè)塑料袋回家。”我眼眶濕潤(rùn)了，她竟然把自己僅有的傘和衣服給了我，自己冒雨回來(lái)了。一陣暖意又席卷了我。

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇九

總有一些回憶，讓我們心中騰起溫暖的波浪。

“一會(huì)上課英語(yǔ)默寫，大家準(zhǔn)備一下?！崩蠋焺倎G下這句話，同學(xué)們就立刻打開文具盒準(zhǔn)備文具。我拉開筆袋，取出鋼筆，擰開筆筒，發(fā)現(xiàn)塑料管里的墨水快見(jiàn)底了，估計(jì)只要默上兩三排，就會(huì)“罷工”了。

怎么辦呢?既沒(méi)有備用的鋼筆，也沒(méi)帶墨水瓶，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這要是默了一半沒(méi)墨了，被老師發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)挨批，那我就成為同學(xué)們課余時(shí)間的笑料了。

我的心跳得越來(lái)越快，額角上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，腦海里一團(tuán)亂麻。

“你怎么了?”耳邊傳來(lái)了黃顥森的聲音。

我焦急地說(shuō)：“我鋼筆快沒(méi)墨了，又沒(méi)有備用的?！?/p>

說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚都快流出來(lái)了。

他二話沒(méi)說(shuō)，拿出一支嶄新的鋼筆，遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“我有一支備用的，你先拿去救急!”

我瞥了他一眼，突然想起了昨天的事：我追著他滿教室跑，讓他摔了一跤，他爬起來(lái)哭著說(shuō)要和我絕交，怎么這么快就忘記我們之間的‘仇恨’了?莫非想是什么詐?我得小心點(diǎn)，提防他使壞。

我硬著頭皮說(shuō)：“不用，我會(huì)自己解決的……”沒(méi)想到，話還沒(méi)有說(shuō)完，他已經(jīng)把鋼筆塞到我手里了。

這——?他不記隔夜仇，熱情相助，我卻去揣度他居心叵測(cè)?真是太小心眼了，我感覺(jué)臉上滾燙滾燙的。

我把鋼筆拿在手里，仔細(xì)端詳：它全身銀白，在日光燈下的照耀下，反射出明亮、溫暖的光澤。這可是一支新鋼筆啊!看上去還沒(méi)有用過(guò)幾次。

我心頭一顫，頓覺(jué)一股暖流在心間激蕩，如動(dòng)聽(tīng)的旋律一般在心頭奏響。

這份溫暖的友情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心……

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇十

冬，天寒地凍，朔風(fēng)凜冽，讓人窒息。我就是在這樣一個(gè)冬日將寒氣氤氳成溫暖的模樣，溫于手，暖于心。

那日，寒風(fēng)侵肌，我即便坐在父親開著空調(diào)的車?yán)?，也感到寒氣好似從厚重的衣服鉆入骨節(jié)中，砭得骨頭生疼。我瑟縮著身子，透過(guò)玻璃窗向外張望。街上的行人寥寥無(wú)幾，都是手放在兜里，縮著脖子，緊步快走，幾近小跑。冰天雪窖中，任誰(shuí)也不愿在戶外多停留一分鐘。他們雙肩前后搖擺，似乎是在撲打著雙翅而又永遠(yuǎn)無(wú)法起飛。我不禁笑出聲來(lái)。

正當(dāng)我的眼神跟隨著這些“企鵝”時(shí)，一抹黃亮色從眼角余光劃過(guò)，我瞬間將頭扭回來(lái)，定睛一看，是一位身著工作服的環(huán)衛(wèi)工人。他左手緊握在掃把的上端，右手掐住掃把的中間，隨著腰肢的扭動(dòng)，掃把有節(jié)奏地一起一伏，很有力量。地上的垃圾也就很聽(tīng)話地跟著掃把的起伏而被聚攏。雖然風(fēng)很緊，但并不能帶走掃把下的垃圾。寒風(fēng)中，環(huán)衛(wèi)工人的身影是那么刺眼，甚而顯得孤立無(wú)助。這是我第一次好奇地關(guān)注著一位環(huán)衛(wèi)工人，我不知道他的掃把有著怎樣的魔力，我更不知道他本人有著怎樣的魔力——他帽子上一股股的白氣始終在伴隨著他。

“爸爸，能停下車嗎?”

父親的頭稍稍右傾，透過(guò)后視鏡，他一定猜到了我停車的想法，隨即輕輕地卻是堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

打開車門的一瞬，我的身體就似乎被冷氣包裹住，頭向后仰了一下。來(lái)不及多想，我徑直走進(jìn)一家早餐店，買了一杯滾熱的豆?jié){。推開早餐店的門，我卻猶豫地立在那里——給他送去嗎?萬(wàn)一被拒絕……一股勁風(fēng)“嗖”地刮過(guò)我的臉頰，吹散了心里的矛盾，堅(jiān)定了我的想法：給!必須給他!

我上前幾步，叫住了寒風(fēng)中的那抹“亮黃”——我不知道該如何稱呼他，只是小心翼翼地叫了一聲“喂”，便伸出雙手把豆?jié){遞過(guò)去，等待著他的轉(zhuǎn)身。掃把停下，他扭過(guò)頭看向我。這時(shí)，我也看清了他的臉：風(fēng)已經(jīng)將他的臉凍得通紅，額頭上卻滲出汗珠，溝壑縱橫，像是歲月的斫痕，雙眼渾濁，露出疑惑，甚至惶恐。我將手中的豆?jié){向前遞了遞，笑著說(shuō)：“天太冷了，您拿著暖暖手吧?！彼哪樕嫌幸唤z驚喜和不可置信，嘴角翕動(dòng)著，不知想要說(shuō)些什么，他連忙把手套脫下，用力地在衣服上蹭了幾下，才接過(guò)豆?jié){，像是對(duì)待一份珍貴的禮物。我揮手向他告別，他沙啞的聲音才傳來(lái)：“謝謝。”我又笑了，那杯豆?jié){的熱，自我的手，傳入環(huán)衛(wèi)工人的手，正是冬日中最溫暖的事啊。

風(fēng)仍猛烈地吹著，但我并不覺(jué)得那么冷了，我想可能是我心里的小花，有了溫暖的方向……

暖記敘文450 暖記敘文閱讀篇十一

雨還在下，從欣欣熟睡的夢(mèng)里，一直到這中午放學(xué)。

鈴聲響，班里的同學(xué)都撐著花傘，走出教室。

欣欣隔著教室窗戶，看著密密的雨線，有雨點(diǎn)打在玻璃上，篤篤地響。雨地里，陸續(xù)不斷的花傘像一簇簇綻放的花朵，煞是好看。也有家長(zhǎng)接孩子回家的，多半是爸爸，孩子很聽(tīng)話地跟在身邊，小心地走，爸爸高大的身軀像一棵大樹，遮擋著雨中的寒氣和斜落的雨點(diǎn)，欣欣看著，“唉”，發(fā)出一聲輕輕的嘆息。

記得從前，自己好喜歡下雨，在雨點(diǎn)里跑、在雨地里趟水，和一群和她一樣無(wú)憂無(wú)慮的小伙伴，銀鈴一樣格格地笑著，任雨點(diǎn)把衣服淋得濕漉漉的，頭發(fā)上淌下甜甜的雨珠，不小心倒了，便在一群友好的哄笑里，跑回家換一條褲子......，可今天，怎么一點(diǎn)沒(méi)有了當(dāng)日的快樂(lè)，是年齡漸大?是雨下得太大?還是綿綿的不合時(shí)宜，為什么偏偏在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，越發(fā)下得興致盎然?

炎熱多日，此時(shí)的雨像個(gè)嗓子壓抑了多日的歌手，要好好唱過(guò)了癮方才罷休，窗外，嘩啦嘩啦的聲音一直不肯減弱，地上的積水更多了，接連不斷的雨點(diǎn)在上面點(diǎn)出一個(gè)個(gè)水泡，畫出一個(gè)個(gè)小小的圓圈，往遠(yuǎn)一點(diǎn)看，雨地里彌著淡淡的水霧，天地間所有的一切都被雨和水霧浸得水漉漉，偶爾有風(fēng)搖動(dòng)樹葉，就有涼涼的氣吹進(jìn)教室，欣欣就覺(jué)得：今天的雨，好冷。

摸一摸上學(xué)時(shí)全濕了的褲子，已被體溫干了不少，但貼在身上依舊在吸著身上的熱量，欣欣似乎今天才知道：雨水原來(lái)這樣涼，而一個(gè)上午也是這樣長(zhǎng)。

來(lái)時(shí)披在身上的那塊白塑料布，現(xiàn)在還晾在暖氣管上，大概上面的水珠干差不多了，欣欣不想再披它，從前能遮多半個(gè)身的化肥袋內(nèi)襯，現(xiàn)在欣欣的身上，在嘩嘩的雨里變得那么可憐，遮了上邊遮不了下邊，不然，欣欣怎么會(huì)把褲子淋的水濕，怎么會(huì)受一上午這樣的罪?

從小就羨慕那些有傘的小伙伴，渴望也有一把花雨傘，可這個(gè)愿望竟像在幻想的游戲中走向的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)那么美麗，也永遠(yuǎn)那樣可望不可及，從幼兒班到四年級(jí)，這把雨傘只在小賣鋪的柜臺(tái)里朝她微笑，卻邁不出那座柜臺(tái)來(lái)到她身邊，家里窮，她是知道的，很小的時(shí)候就知道，爸爸，這個(gè)家里唯一掙錢的人，一年到頭在外面辛苦，掙的錢似乎都花在了媽媽身上;媽媽，在她的眼睛里很白皙很好看的媽媽，很少料理過(guò)她和弟弟的衣食，有時(shí)候發(fā)起病來(lái)眼睛直直的，很有點(diǎn)讓人害怕，聽(tīng)人說(shuō)媽媽年輕時(shí)好好的，不知怎么就有了病，這叫什么......精神疾病。

欣欣知道家境不好，不和別人比，自己梳的小辮沒(méi)別人媽媽梳的好看，衣服也是能換過(guò)就行。班主任老師帶過(guò)來(lái)一身裙子，穿上很好看，可惜后來(lái)小了。印象中只去過(guò)一次縣城，還是好幾年前給媽媽看病，城里的綠樹鮮花，高樓大廈留給她那樣美好的記憶，在那里她下過(guò)唯一的一次飯店，吃的是一盤餃子，韭菜餡的，她和媽媽合吃，爸爸說(shuō)不餓，看著她們吃，城里有哪些好看的好玩的，欣欣也只是聽(tīng)去過(guò)的伙伴講，欣欣羨慕，可是從來(lái)不奢望，她知道，伙伴們也有羨慕她的地方，比如：她寫字好;比如她成績(jī)好，得到的表?yè)P(yáng)多，在班里她從不會(huì)高聲大嗓，高興了也只是抿嘴一笑，至于哭，似乎沒(méi)有過(guò)，可今天，從雨地里走進(jìn)教室，想到一路上雨水的抽打，看著水淋淋的褲子，欣欣真的忍不住了，幾個(gè)同學(xué)默默地圍著她，她就這樣無(wú)聲地哭，讓咸咸的眼淚一滴滴往下淌，班主任老師也在，摸摸她的濕褲子，吁吁地嘆了半天氣。

雨呀，你怎么這樣涼?

欣欣想好了，不回去了，反正，一會(huì)兒就有吃了飯的同學(xué)來(lái)，她不說(shuō)，沒(méi)人知道她沒(méi)回家吃飯。書和作業(yè)能幫她打發(fā)眼前的寂寞時(shí)間。

“欣欣，”有同學(xué)喊她，“班主任找你。”

欣欣抬頭，不遠(yuǎn)的過(guò)廳里，班主任站在那里，打著一把紅紅的雨傘。

她過(guò)去了，不知道班主任找她做什么，她喜歡她的班主任，每每看到班主任整潔的衣裝，微笑的眼睛，看到班主任漂亮的板書，聽(tīng)著班主任好聽(tīng)的朗讀，她就覺(jué)得班主任是最讓她敬仰的人，長(zhǎng)大能成為班主任那樣的人，是她最美好的愿望，可是，她害羞，盡管天天感受著班主任親切的目光，她卻從不敢像別的女同學(xué)那樣，麻雀一樣圍著老師嘰嘰喳喳，她是把對(duì)老師的愛(ài)，裝在心底，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和其他各方面上。

眼前，班主任依舊親切美好，只是眼睛里帶了種她說(shuō)不出的東西，班主任注視她，彎下身子又摸了摸她的褲子：“還冷嗎?”

“不冷了。”真的，她的熱來(lái)自小小的心上。她知道，班主任也忙，還教著別的班的課，能在忙完之后關(guān)心地詢問(wèn)她，足讓她的心溫暖無(wú)比。

“聽(tīng)著，打著這把傘回去，換一條干褲子，吃了熱飯?jiān)賮?lái)上學(xué)。”那把紅紅的傘遞過(guò)來(lái)，映著老師的臉，欣欣似乎也被罩在紅光之中。

“拿著，回家。”班主任話不多，可是像春風(fēng)，欣欣沒(méi)理由拒絕。

紅紅的傘，欣欣打在手里了，雨依舊下，可再也不能把欣欣淋濕了，欣欣的腳趟著水，走在回家的路上，她覺(jué)得，這雨，是暖暖的。

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