“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)方案怎么做篇一

少先隊是少年兒童健康成長的搖籃，是少先隊員學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，肩負(fù)著為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)接班人和預(yù)備隊的光榮職責(zé)。為了增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，讓一年級學(xué)生通過隊前培訓(xùn)活動了解少先隊的歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，對加入隊組織后的學(xué)習(xí)和生活充滿憧憬，教育他們從小樹立成為社會主義祖國合格接班人的決心，向著人人“爭當(dāng)四好少年”的目標(biāo)而努力，高年級隊員通過重溫《少先隊章程》，進(jìn)一步加深對少先隊組織的認(rèn)識，增加隊員的集體榮譽(yù)感和民族自豪感。

入隊前培訓(xùn)活動、上好班隊會課、學(xué)習(xí)《少先隊章程》

a．上一堂隊課：一年級開展少先隊知識學(xué)習(xí)活動

活動時間：20xx年9月27日(班隊課時間)

地點(diǎn)：101班、102班教室

負(fù)責(zé)人：一年級中隊輔導(dǎo)員

（1）知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾）、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。

（2）學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊禮、學(xué)唱隊歌、學(xué)會呼號、熟讀入隊誓言。

（3）學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》

b．一年級學(xué)生撰寫入隊申請書

時間：20xx年10月1日——10月7日

負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員

在家長或中隊輔導(dǎo)員的幫助下撰寫入隊申請書，表達(dá)一年級學(xué)生對少先隊的認(rèn)識以及入隊的愿望。10月8日上午全部收齊上交周老師。(每班10名)

c．二至六年級重溫《少先隊章程》

時間：20xx年10月11日（班隊課時間）

負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員

d．六年級各班培訓(xùn)隊員為他人系紅領(lǐng)巾方法

六年級各班挑選20名隊員，教育隊員首先自己要能正確系紅領(lǐng)巾，然后學(xué)會為他人系紅領(lǐng)巾，系紅領(lǐng)巾前先向一年級新隊員行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，系紅領(lǐng)巾口訣：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。

負(fù)責(zé)人：夏李丹老師

e、2——6年級各班旗手培訓(xùn)

時間：10月10日中午

負(fù)責(zé)人：周彩云

入隊時間：10月14日上午

尊敬的家長：

孩子們期待已久的寒假即將開始啦！為使您的孩子寒假過得快樂、充實、有意義。少先隊大隊部將開展主題為“快樂冬日 陽光少年”的活動。以下是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的“寒假活動多彩套餐”，請家長予以教育、監(jiān)督，孩子們盡情享用吧！

1.增強(qiáng)法制觀念，遵守社會公德，遵紀(jì)守法，爭當(dāng)“文明小市民”。

2.注意防火、防盜、防觸電、防溺水、防傳染病、防交通事故、防鞭炮炸傷等。

3.不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。在家中文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站。

4.春節(jié)期間養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，不挑食、講衛(wèi)生，不暴飲暴食。

1.制定好學(xué)習(xí)計劃，保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)，爭做“學(xué)習(xí)的小主人”。

2.開展“好書伴我成長”活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。每天保證30分鐘的時間，廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍。

1.開展“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的實踐活動。

①繪畫作品：利用學(xué)到的科普知識及五彩的畫筆進(jìn)行科幻畫或科技手抄報的制作；

②手工作品：利用身邊的廢舊物品，親手制作一份科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造；

③文學(xué)作品：學(xué)習(xí)鄭哲敏爺爺，樹立“從小好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國”的遠(yuǎn)大理想。舉行“我的理想”征文活動。（1-2年級可以是一段簡短的話，3-6年級要求成文。）

2.開展“家鄉(xiāng)美景我描繪”，爭“愛家鄉(xiāng)章”活動。

①參加快樂寒假、歡樂春節(jié)陪父母看家鄉(xiāng)活動，把看家鄉(xiāng)所思、所想寫作成文；

②利用相機(jī)或手機(jī)，拍一張或攝一段家鄉(xiāng)美景圖；

③用彩筆繪制一幅圖畫或四格漫畫，展現(xiàn)家鄉(xiāng)美景；

④親自動手參與賀新春，寫春聯(lián)、剪窗花或編中國結(jié)等等。

1.下學(xué)期2月26日（農(nóng)歷正月十七）開學(xué)，上午8：00學(xué)生到校報到。報到時要求將寒假作業(yè)、《報告冊》及寒假實踐活動成果交于班主任。大隊部將對孩子們的繪畫、手工及文學(xué)作品進(jìn)行評獎及展覽。

最后，祝各位家長新年快樂，萬事如意！祝您的孩子假期愉快，不斷進(jìn)步！

活動目的：為慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，大力培養(yǎng)我校少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，增強(qiáng)少先隊員的榮耀感和組織歸屬感，結(jié)合區(qū)少代會的召開，我校決定在全校少先隊組織中開展少先隊建隊64周年系列慶?；顒?。讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。

活動主題：以“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”為主題，緊緊圍繞少先隊的根本任務(wù)，回顧少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，強(qiáng)化少先隊員黨、團(tuán)、隊相銜接的組織意識，激發(fā)他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

活動時間：10月14日早上8:00

參加對象：全體少先隊員、全體教師

活動氛圍營造：全體少先隊員穿校服，少先隊員、輔導(dǎo)員佩戴干凈鮮艷的紅領(lǐng)巾、音樂（隊歌伴奏、陽光少年、光榮的紅領(lǐng)巾、頒獎曲）、鼓樂隊、大隊干部風(fēng)采展示。

活動前期準(zhǔn)備：

1、對新隊員進(jìn)行少先隊基礎(chǔ)知識教育（學(xué)唱中國少年先鋒隊隊歌，學(xué)會佩戴紅領(lǐng)巾、敬少先隊隊禮、宣誓、呼號等）

2、進(jìn)行隊干部改選，確定新一屆大隊委員名單，明確各部門人員及要求。

3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓(xùn)練

（1）各班進(jìn)行隊會儀式訓(xùn)練，要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。

（2）大隊部對各班中隊長進(jìn)行整隊報數(shù)、行進(jìn)跑步訓(xùn)練，要求語言正確、動作規(guī)范。

（3）大隊部對大隊長進(jìn)行大隊會儀式主持訓(xùn)練。

4、鼓號隊訓(xùn)練。

5、一年級學(xué)生填寫入隊申請表，選出新隊員。

6、大隊部對新生進(jìn)行入隊訓(xùn)練。

7、大隊旗、中隊旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。

8、音響、照相器材準(zhǔn)備。

工作人員安排：

攝影：胡麗珠 音控：安瓊江

活動過程：

一、廣播聲中入場（場地安排體育組吳軍杰老師總體負(fù)責(zé)）。

二、大會開始（大隊長整隊）

1、章水鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年主題隊會就要開始了，請各中隊中隊長向大隊長報告人數(shù)。

2、大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

主持人開場白：

（女）有一首歌，在大地上傳播，（男）有一首歌，在陽光里穿梭，

（女）有一首歌，在心里頭銘刻，（合）這首歌叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

（男）伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了64年的光輝歷程。

（女）從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán)，（男）從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊，

（女）直到今天的中國少年先鋒隊，（男）少先隊的光輝歷史昭示我們：

（女）這里孕育了祖國的棟梁，（男）這里蘊(yùn)藏著未來和希望。

（女）少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。

（男）少先隊，（合）我們?yōu)槟阕院?。（男）少先隊，（合）我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

（男）少先隊，（合）我們?yōu)槟愀璩＃校┳蛱?，是中國少年先鋒隊64周歲生日，

（女）今天，我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴(yán)宣誓：

（合）時刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

（女）章水鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年“我的夢 少先隊員在行動”主題隊會現(xiàn)在開始。

培訓(xùn)方案怎么做篇二

大力開展員工培訓(xùn)，是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng)，提高企業(yè)組織績效，營造學(xué)習(xí)工作良好氛圍，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑。開展員工培訓(xùn)，對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的好處。根據(jù)集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營管理模式的改變，為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實需求和發(fā)展需要，特制定本方案。

一、

以集團(tuán)公司20xx年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營指導(dǎo)思想為規(guī)范準(zhǔn)則，以各子公司各負(fù)其責(zé)、集團(tuán)加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則，以入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、經(jīng)營理念培訓(xùn)為重點(diǎn)，以素質(zhì)和潛力建設(shè)為核心，逐步構(gòu)成與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、貼合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓(xùn)格局，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃帶給方向，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略帶給人力保證。

二、

透過培訓(xùn)，解決不一樣層面存在的不一樣問題，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，提高組織和個人的應(yīng)變、適應(yīng)潛力，提高工作績效水平和工作潛力。

1、普工層：解決對企業(yè)文化、行為規(guī)范、戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)思想領(lǐng)會不夠不深，職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)等問題；

2、營銷層：解決服務(wù)意識、業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)，市場拓展?jié)摿Σ蛔愕葐栴}；

3、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠，技術(shù)意識不強(qiáng)，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題；

4、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，計劃與目標(biāo)管理技能缺乏，管理主角定位不準(zhǔn)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。

5、經(jīng)營層：解決戰(zhàn)略思維不清晰，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后，創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀念薄弱等問題。

三、

1、改革培訓(xùn)模式。20xx年的培訓(xùn)除集團(tuán)及董事會確定的培訓(xùn)人員外，以各子公司自行組織為主，資料、方法、時間自定；集團(tuán)公司對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問效。

2、推行培訓(xùn)積分制。集團(tuán)公司以培訓(xùn)積分的方式對各子公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行評估考核。單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一職責(zé)人，各級經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé)，透過日常工作對員工進(jìn)行有計劃的培訓(xùn)，使員工具備工作務(wù)必的知識、技能、工作態(tài)度和解決問題的潛力。

3、注重培訓(xùn)實效。把理論知識學(xué)習(xí)、核心潛力訓(xùn)練與研究解決實際問題結(jié)合起來，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著眼于提高員工素質(zhì)和潛力，有針對性地制訂貼合本公司實際的可行性培訓(xùn)計劃，精選培訓(xùn)資料，精心組織、設(shè)計，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，健全和完善自身培訓(xùn)評估考核制度，切實保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實際效果。

4、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。強(qiáng)化各級職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)部講師培訓(xùn)，依靠骨干員工開展一線員工的培訓(xùn)工作；加強(qiáng)對時代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)各層面潛力提升方向制定學(xué)習(xí)資料；用心利用社會優(yōu)秀師資力量，可外請專家學(xué)者進(jìn)入企業(yè)授課，培訓(xùn)資源共享，也可安排不一樣層面的外派學(xué)習(xí)，開展提高型的高層次培訓(xùn)；各單位自行組織培訓(xùn)課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加。

5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路，采取分區(qū)域、分層次地進(jìn)行集中培訓(xùn)，同時，注意引導(dǎo)和激勵員工提高主動學(xué)習(xí)意識，各公司人事管理部門要用心想辦法，為員工帶給學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學(xué)條件；開展以老帶新活動，提倡新的師徒關(guān)系，不斷完善人才梯隊架構(gòu)。

6、理論與實踐相結(jié)合。培訓(xùn)資料應(yīng)圍繞工作的實踐操作選定，用心開展實踐操作的指導(dǎo)，不斷改善技術(shù)和流程，提高服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量；開展讀書與專題案例討論活動，及時溝通信息，了解行業(yè)動態(tài)，達(dá)成資源共享，提高分析問題、解決問題的潛力，解決實際工作中碰到的問題。

四、

1、

（1）目標(biāo)：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求，基本認(rèn)同企業(yè)的理念和價值取向，基本掌握崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)和各項規(guī)程，盡快熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)工作崗位。

（2）培訓(xùn)資料：企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質(zhì)量管理體系及運(yùn)行、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀、新員工座談。

（3）實施要求：

a、各公司統(tǒng)一組織集中培訓(xùn)，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期；

b、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門安排；

c、培訓(xùn)結(jié)束組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核；

d、參加并透過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一。

2、

（1）目標(biāo)：增進(jìn)員工對制度規(guī)劃、業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求的理解和認(rèn)識，掌握工作技能和技巧，提高工作績效，保證服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

（2）培訓(xùn)資料：服務(wù)觀念與職業(yè)精神，專業(yè)知識及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程，文化和團(tuán)隊建設(shè)。

（3）實施要求：

a、各子公司自行組織安排，集團(tuán)人力資源及相關(guān)職能部門進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;

b、各子公司自行編制基礎(chǔ)課程的授課大綱及培訓(xùn)計劃;

c、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核。

3、

（1）目標(biāo)：培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識，經(jīng)營管理潛力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)市場競爭的管理隊伍。

（2）課程資料：思想作風(fēng)建設(shè)；工作問題研究及流程改造；管理的方法與藝術(shù)；溝通技巧與團(tuán)隊建設(shè)；沖突和矛盾的解決訓(xùn)練；企業(yè)管理、法律法規(guī)、財務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)知識。

（3）實施要求：

a、此培訓(xùn)為各子公司管理人員，由各子公司統(tǒng)一組織安排；

b、各子公司要制訂每年培訓(xùn)重點(diǎn)及課程實施計劃；

c、采取自修與外派學(xué)習(xí)相結(jié)合形式，各子公司每年至少組織一次學(xué)習(xí)研討會，到達(dá)資源共享，共同提高。

4、

（1）目標(biāo)：培養(yǎng)一批對企忠誠，富有激情，基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能嫻熟，具有創(chuàng)新與奉獻(xiàn)精神，愿為團(tuán)隊建設(shè)出力的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。

（2）培訓(xùn)資料：專業(yè)技術(shù)知識、時事政治知識，經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理知識，團(tuán)隊建設(shè)知識，演講與口才，福田文化構(gòu)建，禮儀與職業(yè)素養(yǎng)，信息收集與處理。

（3）實施要求：

a、集團(tuán)統(tǒng)一組織安排，采取相對集中時間進(jìn)行兩到三次為期一天的培訓(xùn)；

b、邀請管理知識、經(jīng)驗較豐富的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及外請專業(yè)講師授課培訓(xùn)，并開展針對性訓(xùn)練；

c、不定期組織交流活動，信息共享。

五、

培訓(xùn)工作的評估實行積分制，由集團(tuán)人力資源部根據(jù)各子公司上報的培訓(xùn)記錄、考核成績及積分登記，采取電話抽查、實地考察、深入調(diào)查等方式，核實培訓(xùn)狀況后及時填入《員工培訓(xùn)積分表》，每季度公布一次。

1、：

2、：

（1）公司或部門組織的內(nèi)部培訓(xùn)：基本積分為10分/次。

a、進(jìn)行考試的，按成績給予積分：成績x≥80分時給基本積分再加獎積分3分；成績80分≥x≥60分時給基本積分；成績x＜60分時不給積分。

b、以培訓(xùn)總結(jié)、問卷等形式代替原來的考試，完成的給基本積分，未完成的不給積分。

c、對于違反培訓(xùn)、考試紀(jì)律的，將予以扣積分處理：曠課的，不給基本積分并扣8分/課次；接聽手機(jī)、遲到、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的，在基本積分里扣5分/課次；其它課堂、考試違紀(jì)行為在基本積分里扣3分/課次。

d、請假程序：

1、由集團(tuán)公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)：集團(tuán)董事會、經(jīng)營班子成員培訓(xùn)請假需書面報請董事長批準(zhǔn)；集團(tuán)副經(jīng)理一級人員培訓(xùn)請假需書面報請各分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；其他人員培訓(xùn)請假需書面報各部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);所有假條需報集團(tuán)人力資源部備案，對無批準(zhǔn)假條的不管何原因一律倒扣本次應(yīng)有積分;經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的，屬集團(tuán)董事會、經(jīng)營班子成員、工會主席、各子公司主要領(lǐng)導(dǎo)的如無董事長另外允許，屬其他成員的如無集團(tuán)分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，務(wù)必另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。

2、各子公司組織的培訓(xùn)：經(jīng)營班子成員培訓(xùn)請假需書面報請總經(jīng)理批準(zhǔn)；部門副經(jīng)理級以上人員需報請各分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；其他人員培訓(xùn)請假需報各部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，所有假條需報各子公司人力資源相關(guān)部門備案，對無批準(zhǔn)假條的不管何原因一律倒扣本次應(yīng)有積分;經(jīng)批準(zhǔn)本次未參加培訓(xùn)的，屬經(jīng)營班子成員的如無子公司的集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)另外允許，屬部門副經(jīng)理的如無子公司主要領(lǐng)導(dǎo)另外允許，屬其他成員的如無子公司分管人力資源領(lǐng)導(dǎo)另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓(xùn)積分要求，務(wù)必另選時間完成相應(yīng)的培訓(xùn)積分。

（2）公司組織的外部培訓(xùn)：

a、外派培訓(xùn)單位頒發(fā)資格證書的，積分按獲得資格證書的初級/中級/高級分別給予15分/20分/25分；如資格證未分級，則給予基本積分15分。

b、外派培訓(xùn)單位不頒發(fā)資格證書的，以培訓(xùn)報告或行動計劃給分。及時提交了培訓(xùn)報告或行動計劃的給基本積分15分；培訓(xùn)報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設(shè)性方案的由受訓(xùn)人直接上級給予評定，可在基本積分上再加獎積分5—8分；報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設(shè)性方案并在公司實施的給基本積分再加獎積分10—15分；未及時提交培訓(xùn)報告、行動計劃的扣積分10分。

（3）以個人名義參加外部培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（以主辦單位頒發(fā)的資格證書為準(zhǔn)獎勵積分）：

a、與崗位工作相關(guān)（密切）的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得資格證書的，初級/中級/高級分別獎勵積分10分/15分/20分；

b、透過音像、網(wǎng)絡(luò)、書籍學(xué)習(xí)與工作崗位相關(guān)或密切的培訓(xùn)，并及時提交了心得體會的，由部門主管給予評定積分，分別獎勵積分10—20分。

3、：

（1）內(nèi)訓(xùn)：各公司培訓(xùn)計劃實施→考試或總結(jié)記錄存檔于人事管理部門→總經(jīng)理（主管）給出初步積分→集團(tuán)人力資源部依實登記確認(rèn)積分。

（2）外訓(xùn)：填寫外出培訓(xùn)申請表→上交外出培訓(xùn)評估報告、培訓(xùn)（資格）證書復(fù)印件至各人事管理部門→總經(jīng)理（主管）給出初步積分→集團(tuán)人力資源部依實登記確認(rèn)積分。

（3）個人名義參訓(xùn)：向各公司人事管理部門上交資格證書原件/心得體會→總經(jīng)理（主管）給出初步積分評定→將資格證書原件/心得體會報集團(tuán)人力資源部→集團(tuán)人力資源部留存資格證書復(fù)印件并依實登記確認(rèn)積分。

4、：

（1）積分獎勵：

年度完成積分目標(biāo)，且員工全部達(dá)標(biāo)的單位，可給予單位獎勵，人數(shù)在20人（含）以下獎勵總額600元，人數(shù)在20-100人獎勵總額1000元，人數(shù)在100人以上獎勵1500元。

（2）積分懲處：

年度積分不達(dá)標(biāo)的員工，扣除第12個月當(dāng)月工資的10%作為處罰，并不得晉升、加薪和參與評優(yōu)；年度積分有不達(dá)標(biāo)員工且在5人以上的單位，從單位集團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)及總經(jīng)理（主管）第12個月當(dāng)月工資中各扣除500元作為處罰。

六、

1、受訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后，人均發(fā)放《員工受訓(xùn)意見調(diào)查表》，了解對培訓(xùn)的反應(yīng)及收獲。主要包括：對課程資料設(shè)計的反應(yīng)；對教材資料、質(zhì)量的反應(yīng)；對培訓(xùn)組織的反應(yīng)；培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用，收益如何。

2、了解受訓(xùn)人員對知識、技能的掌握狀況，評估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后，是否掌握了知識、技能，透過培訓(xùn)前后考試成績的比較，或要求受訓(xùn)人員在必須時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得，評價培訓(xùn)效果。

3、采用考察、考核、調(diào)研等方法，了解受訓(xùn)人員對知識、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的'改善程度。直接領(lǐng)導(dǎo)考察日常工作，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實例，證明實踐培訓(xùn)的資料；直接領(lǐng)導(dǎo)考核，如果沒有實踐，要求受訓(xùn)人提出改善方法，繼續(xù)實踐，反復(fù)應(yīng)用，到達(dá)培訓(xùn)效果。

4、培訓(xùn)的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織，集團(tuán)人力資源部不定期抽查記錄，以記錄為準(zhǔn)。

七、

1、加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管人力資源的總裁助理任組長，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)人、各子公司總經(jīng)理（主管）為成員，辦公室設(shè)在集團(tuán)人力資源部，負(fù)責(zé)相關(guān)方案的制定、解釋及評估、獎懲的確認(rèn)，保證集團(tuán)整體培訓(xùn)效果。

2、加強(qiáng)內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)。用心鼓勵和培養(yǎng)骨干員工報名承擔(dān)相關(guān)課程的講授，對合格的內(nèi)部講師從總培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中予以適當(dāng)授課補(bǔ)貼；根據(jù)實際需求，派出有潛質(zhì)的內(nèi)部師資參加外部培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。

3、建立社會師資的檔案庫。人事管理部門應(yīng)廣泛搜尋和評核社會師資，尋找理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課潛力較強(qiáng)的師資，建立相應(yīng)檔案庫，滿足培訓(xùn)需求。

4、建立培訓(xùn)約束機(jī)制。把參加培訓(xùn)的時間列入人員考核資料；把培訓(xùn)與人事管理制度結(jié)合，培訓(xùn)的考核結(jié)果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、設(shè)立管理交流平臺。要求中層以上管理人員每年根據(jù)實際工作寫一篇管理論文，在內(nèi)部辦公系統(tǒng)、集團(tuán)網(wǎng)站及《奔向500》上發(fā)表，并鼓勵其他管理人員用心提交管理論文。在管理人員中培養(yǎng)探討問題、研究問題的良好氛圍。

培訓(xùn)方案怎么做篇三

1。進(jìn)一步強(qiáng)化時間管理的意識。

2。全面領(lǐng)悟時間管理的核心原則。

3。初步掌握時間管理的三個以上的技巧，并能初步應(yīng)用到工作實際中去。

以互動、體驗、游戲、討論、分享等為主。

1、生命線游戲

2、討論：這個給游戲我們什么啟發(fā)？

3、視頻播放

思考

以往，我們是如何管理時間的？

我們?yōu)槭裁闯３８械胶苊Γ?/p>

我們追求的一切到底是為了什么？

1、時間管理概念

2、效果

3、效率

1、小組討論：

2、導(dǎo)致工作效率低下的原因有哪些？請將列舉出的原因分條記錄下來。

3、老師結(jié)合調(diào)研情況做一點(diǎn)評

1、情景：星期一晚上，小王羅列出將要在一周內(nèi)做的事情（見下發(fā)講義）

2、思考：如果換上是你，要計劃未來五天的日程，你該如何安排？

3、在這些項目中，有些是互相沖突的，有些則富有彈性。如何制訂一份合理實用的計劃表呢？

4、編好時間表以后，請把你的回答寫在下面：

哪些事情被放棄不做？為什么？

哪件事情有最高的優(yōu)先級？為什么？

你會高興地執(zhí)行這個計劃嗎？為什么？

5、任何有效的時間管理系統(tǒng)都包含以下五個方面

1、安排賽車道項目

2、雷打不動的要事第一！

游戲：先放何物，最大限度裝滿容器（不可高出容器口）？

案例討論：

這位經(jīng)理是在做第幾象限的事情？是因為哪一象限的事情沒有做到位，導(dǎo)致他不得不做這件事情？他應(yīng)該做好哪些重要的事情，才不至于讓今天的危機(jī)發(fā)生？

3、不斷地pdca

1）帕雷托原則應(yīng)用方法

2）杜絕拖延

3）集中整段時間

4）把握今天

5）捕捉靈感

6）別把時間花在找東西上

7）凡事提前一步

8）一次做一件事和同時做幾件事

9）碎片時間應(yīng)用

10）找到適合自己的工具

11）創(chuàng)造干擾少的工作學(xué)習(xí)環(huán)境

12）簡化三問

13）不要讓人浪費(fèi)你的時間

14）休息為高效提供動力

15）朝上咨詢

1、每位學(xué)員要有空杯心態(tài)，全身心參與。

2、每位學(xué)員要準(zhǔn)時上課，不得中途離開。

3、上課時未經(jīng)允許不得說話。

4、手機(jī)關(guān)閉或靜音。

5、準(zhǔn)備好大白板及白板筆。

6、準(zhǔn)備好移動話筒或胸賣，有音響師。

7、準(zhǔn)備好投影儀、筆記本電腦。

8、本階段課程選定的會場，桌子和椅子應(yīng)可以移動。椅子是單人單座的椅子。

【本文地址：http://www.sc-apple.cn/zuowen/2302851.html】