范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇一
雖然魚被擊中了,但它太大了,不能放在船上。最后,老漁夫把魚的頭和上半身綁在船上。然而,當(dāng)我回到港口時(shí),我遇到了一條大鯊魚。雖然老人此刻筋疲力盡,但老人不得不與鯊魚搏斗。這是什么樣的測(cè)試?-又一場(chǎng)激烈的比賽。這位老人顯示了他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。盡管鯊魚非常強(qiáng)大,不甘示弱,老人也沒有示弱。最終,大魚被鯊魚吃掉了,老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
看完這本小說,心情可以平靜很久。這是個(gè)什么樣的老人?他的形象在我腦海中一次又一次出現(xiàn)。雖然老人沒有得到什么,但他從未放棄對(duì)生活的追求。和鯊魚搏斗后,他贏了,贏了不屈的生命精神!永不放棄!老人說:“人不是生來就是要被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的哲學(xué)。不可否認(rèn),任何一個(gè)人類都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時(shí)候,他最終釣到的是一條完整的大馬林魚還是一具空骨架并不重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在捕獵大馬林魚的過程中得到充分體現(xiàn)。他曾經(jīng)為自己的理想而追求和奮斗。他不是一個(gè)偉大的winner嗎?
老人是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最后的贏家,但他首先打敗了這條大馬林魚。雖然大馬林魚最后被鯊魚吃掉了,他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊,但他并沒有向大馬林魚和鯊魚妥協(xié)或投降。
人性是堅(jiān)韌的,人類也有自己的極限,但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限,超越極限,極限才一次次擴(kuò)大,一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰(zhàn)極限還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇二
不久之前我讀了一本書叫《老人與?!罚赐曛笪腋杏|很多。
故事很簡(jiǎn)單:一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量下,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可他返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨。
然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗?!边@就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”呢!
從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的,我們總會(huì)遇到困難,但是不能每次一有困難就害怕,就放棄不敢去做。我們應(yīng)該鼓起勇氣,克制困難要有信心,自信得面對(duì)每一天。就像書里的老人一樣,面對(duì)困難沒有放棄,雖然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該有樂觀的精神和永不放棄的努力,相信堅(jiān)持到最后就一定會(huì)有收獲的
這就是我從中收獲的,你們也來看看吧!
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇三
《老人與?!饭适率趾?jiǎn)單,寫了一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下,釣到了一條馬林魚,可惜魚太大,船被魚拖了三天,老人殺了魚把它綁在小船一邊,歸途中連續(xù)被鯊魚襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
就是這樣一個(gè)故事,作者對(duì)老人的心理做了相當(dāng)細(xì)致的描寫。八十四天沒捕到魚,老人認(rèn)為“倒了血霉”,在八十五天決定“駛向遠(yuǎn)方”去釣大魚。釣到魚之后,知道對(duì)方力量比自己強(qiáng),但還是想拼到底。與大魚僵持了兩天多的時(shí)候,他不斷想到魚是他的朋友,但他必須把魚殺死。他在和魚搏斗時(shí),曾這樣想“我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。”但接著就埋怨自己頭腦糊涂。由此可見,老人的心理是非常復(fù)雜的。老人是勇敢的,他不但殺死了大魚,還拼命趕走了前來侵略的鯊魚。文中寫到他曾和一個(gè)最強(qiáng)壯的.人比手勁,經(jīng)過一天一夜的較量,他終于贏了,這說明老人不僅勇敢,更有堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力。
文中還寫了一個(gè)小孩,小孩從五歲起就和老人上船博魚,相信小孩以后也能像老人一樣勇敢,剛毅。文中幾次提到老人夢(mèng)見獅子,把老人比作獅子是非常恰當(dāng)?shù)模髡咭元{子結(jié)尾,可能正是這樣的用意。
《老人與?!返闹魅斯且晃荒赀~的老人,以捕魚為生。老人長(zhǎng)的很痩,而且他已經(jīng)很久都沒有捕捉過魚了,但是他沒有被打敗,面對(duì)人們的取笑,老人覺得只要自己信念堅(jiān)定就一定能再捕到魚的,只要肯付出一切都沒問題。他用自己的成績(jī)證明了自己的價(jià)值。在最后的故事中,他剛捕到了幾只魚,但是一群兇悍的鯊魚突然跑了出來,老人竭盡全力與鯊魚搏斗,可是鯊魚還是搶了老人捕到的全部的魚,但是他最終還是打敗了鯊魚。雖然老人丟了所有的魚。我認(rèn)為他才是這場(chǎng)海上惡戰(zhàn)的勝利者。
大海在我們的眼里很美,對(duì)漁夫們來說既是天堂又是地域。能瞬間給他們巨大的財(cái)富,也能瞬間把他們的生命給奪走,在大海中找到了自己存在的價(jià)值,在老人的精神中體現(xiàn)出了海的精神。
從《老人與海》這篇文章中,我懂得了:只要去拼搏,去奮斗,也許不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利,但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的。勝利的結(jié)果固然重要,拼搏的過程更加絢麗多彩。
今天我讀了美國(guó)作家海明威寫的《老人與?!愤@本書。里面講的是一個(gè)孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥的故事:一個(gè)老人以打魚為生,但是他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有打到一條魚了,在第八十五天他照常出海打魚,他歷經(jīng)千辛讀《老人與?!酚懈腥f苦終于打上了一條非常大的馬林魚。但是,馬林魚的腥味引來了一群鯊魚的搶食,老人跟鯊魚展開了一場(chǎng)激烈的搏斗。后來,馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰(zhàn)斗到最后,并且殺死了好多條鯊魚。
這本書告訴我們遇到困難要勇敢的去面對(duì)它,縱然失敗也決不放棄。我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,比如說桑蘭姐姐,她身體雖然已經(jīng)殘疾,但是她并沒有向挫折屈服,總是微笑著面對(duì)生活,并且用自己的經(jīng)歷去激勵(lì)別人。美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生曾經(jīng)歷了十二次的總統(tǒng)競(jìng)選的失敗然而,他并沒有放棄,終于在第十三次競(jìng)選成功,他的努力終于得到了回報(bào)一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路那才是從失敗中獲取的最大的收獲毛主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母”現(xiàn)在,讓我們也努力起來,用永不言棄的精神來迎接將來的一切考驗(yàn)吧。
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇四
最近,一本名為《老人與海》的書在我們家成為熱點(diǎn)話題,這得源于我從圖書館借回書后,一直在反復(fù)品讀,媽媽看我愛不釋手,便給我買了一本。
這本書主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。有一次,他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。最后,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
有人說:老人勝利了,可是,老人拖回去的只是一副大魚骨架啊,要說勝利者也應(yīng)該是鯊魚,是鯊魚把魚肉吃了個(gè)精光,勝利者怎么會(huì)是老人呢?其實(shí),說老人勝利了,是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神,是因?yàn)樗軌蛟诤I?、在風(fēng)浪中與鯊魚搏斗,老人是在精神上勝利了!
喜歡怎么樣的生活。
在讀這本書時(shí),我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。人生本來就是一種無止境的追求,就像故事中,老人曾說過:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!崩先烁矣谔魬?zhàn)極限,一次又一次地超越,這這種精神不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量。
從《老人與?!愤@本書中,我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基,那個(gè)著名的無產(chǎn)階級(jí)作家,一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我,超越極限!其實(shí),在這時(shí),勝利已不重要了,留在人們心中的是他們自信、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α?,?jiān)韌的人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由!
簡(jiǎn)潔的調(diào)調(diào)。
人生的道路上,將會(huì)有無數(shù)亦難亦簡(jiǎn)的挑戰(zhàn),如果你被它們嚇住了,那么等待你的將會(huì)是無盡的深淵;反之,如果你面對(duì)它們,能夠挑戰(zhàn)極限,超越自我,那么你的前途將會(huì)是一片光明!
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇五
《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,用身邊所有的武器,包括魚叉,木棍,小刀,甚至舵把,擊敗了一條又一條前來進(jìn)犯的鯊魚,結(jié)果大馬林魚還是被眾多鯊魚分吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
然而令我感動(dòng)的是,老人并沒有因自己的失敗而感到悲傷。回家之后,他總結(jié)了自己失敗的原因,滿懷憧憬和希望地面對(duì)未來。
讀罷此文,我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)疑問。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇六
之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者,他的老人與海我也曾看過以前覺得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人家費(fèi)盡力氣抓了條魚還被鯊魚搶走了的悲慘故事。
為了培養(yǎng)英語閱讀效率,細(xì)讀了海明威的《老人與?!罚@次讀竟然有了很不一樣的認(rèn)識(shí),我突然覺得自己深刻了很多,原來之前那么多年的時(shí)間我都沒能看明白這部銷量多少與篇幅長(zhǎng)短完全成反比的諾貝爾小說。
輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬千。這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”?!独先伺c?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
在別人眼里老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸也許是失敗的,但我認(rèn)為實(shí)際上他是成功的。
用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂?/p>
的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)?;叵胱约海慨?dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球?!独先伺c?!泛螅屛颐靼琢巳松l沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
這本書在很多方面都有教育意義。在做人方面,他教會(huì)我們要直面眼前的困難,不退縮,不放棄,堅(jiān)持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近。同時(shí),在教育者方面,他也對(duì)我有著很多的啟迪作用。
先說做人這方面,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多的困難,但是有的人會(huì)選擇退縮和軟弱,有的人卻選擇堅(jiān)持。就像澳洲的那個(gè)演講名人,生命戰(zhàn)士nick。他生而沒有四肢,他卻從沒有放棄過。他的故事,告訴我們,只要堅(jiān)持下去,就一定就可以見到奇跡!
在看教育方面,每個(gè)人,每個(gè)老師,每個(gè)新老師,都會(huì)遇到很多的問題,遇到調(diào)皮到你認(rèn)為不知道該怎么教的學(xué)生。我記得那時(shí)候,我好幾次在辦公室發(fā)脾氣,我認(rèn)為那個(gè)孩子油鹽醬醋都不進(jìn),根本就沒辦法教??墒牵厝チ艘院?,冷靜下來又實(shí)在是放不下。堅(jiān)持了兩年,現(xiàn)在這個(gè)孩子的進(jìn)步讓我實(shí)在是很感動(dòng)。雖然他依然管不住自己,
但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區(qū)別?;仡^看看,我突然很慶幸,我一直在堅(jiān)持。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇七
是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!
上世紀(jì)五十年代,海明威的中篇小說《老人與?!烦鍪?,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),懷著對(duì)其的無限遐想,我翻開了這本神往的《老人與海》。
其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時(shí)眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時(shí)的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚帶回岸邊,在一條漫長(zhǎng)的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架。
在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可以說是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,她始終堅(jiān)信:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認(rèn)清高,到頭來,不過是曲終人散。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅(jiān)不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴?。∧谴执蟊恐氐蔫F杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個(gè)新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!
其實(shí),書中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無常的社會(huì),那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道?,船越大,受浪越大,弄得人心憔悴。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切,未敢奈何;看歲月過只隨信念活等后世來評(píng)說!圣地亞哥,你是風(fēng)沙的怒吼,你是斷崖的堅(jiān)守,你是潮漲過后,仰望月夜,眉間的寂寞;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,你是萬世傳頌,卻為日落,默默哀嘆,血肉。
一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇八
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要努力。有一次考試,上午的兩門功課成績(jī)沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。
《老人與?!愤@本書使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足,激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
明明是一位老人,卻顯示出一個(gè)硬漢形象,干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么?我想,靠的是一種信念,一種不能輸?shù)男拍睢?/p>
桑提亞哥——那個(gè)把一輩子都花在打魚上的老漁夫??v使他在青年時(shí)是多么的出彩(從其他上了年紀(jì)的漁夫身上可以推出),但他現(xiàn)在畢竟是老了。命運(yùn)對(duì)他說:你老了,休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采。桑提亞哥對(duì)這些卻付之一笑,依舊干著那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對(duì)于命運(yùn)的誘惑,他用微笑拒絕,所以他贏了。對(duì)他來說,打魚便是他生命的全部意義。如果輸了,就是輸?shù)袅俗约旱木裰?,輸?shù)袅俗约旱男拍睢K荒?,也不愿意。所以,他必須得贏。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼o可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀,但我不能被征服。
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇九
一個(gè)孤獨(dú)貧窮的老人出海捕魚,雖然他歷盡千辛萬苦,但始終沒有收獲。老人沒有放棄,終于他費(fèi)盡心機(jī)的釣上了一條大魚,可最后還是一無所有……這就是《老人與海》的故事。
閱讀《老人與海》,使我深切的感受到桑提亞哥老人那百折不撓的拼搏精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境中,老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對(duì)他的不公,他毫無怨言,不灰心喪氣,在失敗中站了起來……我們每人都應(yīng)向桑提亞哥老人學(xué)習(xí)他的可貴品質(zhì)。
人可以被消滅,但不能被打敗!生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有人悲觀消沉,不愿意爬起來,始終停留在困難之中。而有人樂觀向上,從哪跌倒就從哪站起來,向著成功的大門一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。是的,即使跌倒一百次,也要一百零一次的站起來。
這不禁使我想起那件難忘的事:曾經(jīng),我害怕跑步,每到跑步時(shí),總是遲遲不敢站在跑道上,好像那賽道沒有盡頭。
哨聲一響,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般向前沖去,我也努力地快速地跑著。剛跑了一會(huì)兒,一滴滴碩大的淚珠從臉頰流過,我的腿如灌了鉛似的十分沉重。抬頭一看,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我,心里十分著急,但仍堅(jiān)持的跑著。旁邊的同學(xué)為我加油,當(dāng)聽到同學(xué)們的鼓舞聲時(shí),我的身體頓時(shí)充滿了力量,繼續(xù)向著終點(diǎn)一步步的奔去。堅(jiān)持住,別放棄!十米,八米……三米,一米,到了。我擦了擦額頭上的汗水,愜意地笑了,因?yàn)閳?jiān)持,我克服了困難。
正如老人所說的:“人可不是造出來要給打垮的,可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他?!比艘写虿豢宓男拍?,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。想想著名的女作家夏洛蒂·勃朗特,想想被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金……一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子,他們要不是沒有和老人同樣的信念,哪能有今天的成就?
讓我們一起學(xué)習(xí)《老人與海》中桑提亞哥老人在困難面前不低頭的精神吧。
老人與海讀書筆記200字 老人與海讀書筆記字篇十
海明威在書中寫道:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!毙≌f讀完后的我久久不能平靜,這是值得推薦的好書,所以跟大家分享一下這個(gè)故事吧!
《老人與?!愤@個(gè)故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時(shí)候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚,他幾乎快餓死了;但他不肯認(rèn)輸,依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚。
他們之間的故事就這么開始了:老人拉著大魚不放手,大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后,老人終于殺死那條大魚,就在老人把殺死大魚拴在船邊時(shí),危險(xiǎn)不斷靠近,迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品,在老人與鯊魚的糾纏中,老人不敵鯊魚,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終,老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家。
故事到這就結(jié)束了,大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無論是老人的沒有捕到的失望,還是村中的人的嘲笑。我想,如果當(dāng)一個(gè)人苦苦等待很長(zhǎng)時(shí)間,終于有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他眼前,他會(huì)很珍惜這難得的機(jī)會(huì),他會(huì)想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個(gè)機(jī)會(huì),度過那些難熬漫長(zhǎng)的日子,雖然這個(gè)結(jié)果并不盡人意……
《老人與?!愤@部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們:即使面對(duì)的是不可征服的大自然,人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮?。生活的?jīng)歷是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,你我都不例外。
書中還有一個(gè)特別的存在——小男孩曼諾林,他是老人的小太陽,他陪伴在老人身邊,在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫,也許在書中的影響并不大,但對(duì)老人是一種特別的存在。
從中,我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對(duì)問題不畏難,堅(jiān)持到最后,不留遺憾,成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人,但不能忘卻——自己也可以做個(gè)小孩。
人生是一場(chǎng)無止境的慢跑。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對(duì),我相信困難也不再是困難。
【本文地址:http://www.sc-apple.cn/zuowen/2302759.html】