每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

…讓我陶醉600篇一

——題記

一個(gè)人走在林蔭小道，一個(gè)人看著這朦朧細(xì)雨，纏綿一般悠揚(yáng)的樂(lè)曲，激起我遙遙無(wú)期的悵惘。靜聽(tīng)雨聲，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，該來(lái)的來(lái)，該去的去，在這片美景中享受片刻的美好。

寂寥的雨巷，幽幽的走過(guò)，聽(tīng)自己踏著青石的聲音，聽(tīng)細(xì)細(xì)雨聲，一種莫名的惆悵感涌上心頭。在此駐足，聽(tīng)你訴說(shuō)憂(yōu)傷，聽(tīng)你歌唱這滴答雨聲演繹了無(wú)數(shù)篇章。

獨(dú)步雨林，折一片嫩葉，寫(xiě)滿(mǎn)了樹(shù)的滄桑和雨夜的蒼涼。透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，浸透我心。夢(mèng)中，不知身在何處;夢(mèng)醒，停留原地不知所措。隱痛，劃過(guò)心靈。即使暴風(fēng)雨來(lái)臨我也不曾哭泣，讓那傷痛隨雨水流去。

清晨，讓絲絲細(xì)雨飄入夢(mèng)里。細(xì)細(xì)雨絲斜織著，輕柔地從天空落下。空氣中彌漫著生命的芬芳。我在暴風(fēng)雨下看那昏暗的天空雨的健壯。這是青春的臂膀，聽(tīng)瑟瑟風(fēng)中雨的心聲，那是關(guān)于快樂(lè)的源泉。

張開(kāi)雙眼，世事茫茫，紛至沓來(lái)。我愛(ài)它們。世事將我們裹卷，不給我們喘息的機(jī)會(huì)，連這雨也是如此。

在這個(gè)雨季，留下了我雨季的短詩(shī)，留下了我人生旅程的記憶，留下了兒時(shí)的童真。不再是單純天真的小女孩，將以往的記憶塵封起來(lái)，靜靜地享受此時(shí)的美妙。無(wú)論何時(shí)何地，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到雨的細(xì)膩，輕柔得像少女的頭發(fā)，讓人沉浸在美好的遐想中。

夜聽(tīng)雨聲，那是每個(gè)人心中最軟弱的一片純凈之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人將自己的不愉快在雨夜中發(fā)泄。我們不要在嘆息和后悔中生活，攜著無(wú)盡時(shí)空漫漫人海中的快樂(lè)，希望繼續(xù)前行，朝向不知目標(biāo)的前方。即使遠(yuǎn)處煙霧朦朦，不知方向，大膽向前，快樂(lè)就在前方。這雨，讓我陶醉。

…讓我陶醉600篇二

春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開(kāi)惺恰的睡眼。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿(mǎn)腹的心事，旬旬然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月春風(fēng)中歌兮舞兮。

于是，滿(mǎn)眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，滿(mǎn)鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無(wú)情輕似愁”的長(zhǎng)院和“自在飛花輕似夢(mèng)”的鄉(xiāng)間小路上，花事如潮，“花開(kāi)花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最?yuàn)Z目的信物。這里有國(guó)色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎?美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無(wú)可奈何花落去”，湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。一閱《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊!如此嬌弱的生命，偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，只能花容失色，香銷(xiāo)玉隕，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系?

細(xì)細(xì)思忖，花本無(wú)辜。君不見(jiàn)，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩(shī)人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無(wú)故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……推云路，隱霞土，越東海，我歸來(lái)了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”;在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿(mǎn)天”，果真有后生癡問(wèn)：夢(mèng)里花落知多少?便可以拈花，做微笑狀了。

…讓我陶醉600篇三

不曾記得多少次跌倒后而又重新爬起，不曾記得多少次挫敗后勇敢面對(duì)，更不曾記得多少次感傷時(shí)獲得心靈上的釋然，但我仍然記得：真情，一次次讓我陶醉。

即使是快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦的時(shí)候，但我不會(huì)害怕，因?yàn)橛姓媲榕惆椤?/p>

當(dāng)我為迎接高考而忙于“書(shū)山題?！敝畷r(shí)，母親會(huì)端來(lái)可口的早餐，然后為我的學(xué)業(yè)打點(diǎn)一切，或是端來(lái)一杯奶，默默的陪我至深夜，望著母親微駝的背，我的鼻子一陣酸痛，我知道，她是愛(ài)我的，只是愛(ài)的方式是沉默的。

當(dāng)我為成績(jī)困惑，心灰意冷，甚至輕言放棄之時(shí)，父親會(huì)站在我面前，指責(zé)我，教訓(xùn)我，然后教我重塑目標(biāo)，重新定位，望著他緊鎖的眉頭，我知道，他是疼我的，只是他不善表達(dá)。

當(dāng)我迷失方向，失去信心之時(shí)，哥哥會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，陪我聊天，談理想與抱負(fù)，談開(kāi)心的往事與美好的未來(lái)，直至我恢復(fù)信心，重整旗鼓時(shí)，哥哥露出了舒心的笑容，我知道，他是在乎我的，只是他絕口不提。

當(dāng)我為一些事而感到傷感之時(shí)，朋友會(huì)悄然地出現(xiàn)，陪在我的身邊，用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)調(diào)，輕輕地在耳畔訴說(shuō)、勸告，并引導(dǎo)我走出悲傷的境地，擺脫憂(yōu)愁與煩惱，讓我體會(huì)到“退一步海闊天空”的意境，更讓我得到了“柳暗花明又一村”的釋然，望著她們那熟悉的容顏，我知道，她們是關(guān)心我的，只是我不曾發(fā)現(xiàn)罷了。

在我的成長(zhǎng)道路上，有人為我撥開(kāi)烏云，擎起一片天，有人為我掃除一切障礙，揚(yáng)起一片希望的風(fēng)帆，有人為我……一次次的真情流露，讓我一次次的感動(dòng)，一次次的哭，也讓我一次次地醉于其中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那么的幸?！?/p>

真情，讓我一次次的感動(dòng)，一次次的陶醉，并讓我樂(lè)于陶醉其中。如果有人問(wèn)我，那是一種什么樣的感覺(jué)，我會(huì)說(shuō)：“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?！?/p>

…讓我陶醉600篇四

彎彎的小路，窄窄的路，彎曲延伸通向大道的小路。感謝你六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

再回首往事如夢(mèng)，再回首小路依舊。

記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，這里只是一條光頹頹的崎嶇的小路，顯得那么孤獨(dú)，沒(méi)有人愿意在這里多逗留一分鐘。只有我走在這條小路上，上學(xué)放學(xué)亦是如此，小路成為我親密的朋友。

我向我密不可分的朋友傾訴著一切，我的喜怒哀樂(lè)總是第一個(gè)告訴他。一年級(jí)下學(xué)期，我第一批加入少先隊(duì)，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾在小路上雀躍，小路也為我高興。

考試結(jié)束后，我考得很好，我?guī)е嚲韥?lái)到小路上，把喜訊第一個(gè)告訴了他，他仿佛對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀!繼續(xù)努力，可別驕傲啊!”

我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，流著悔恨的淚水來(lái)到山路上，向他傾訴我的滿(mǎn)心憂(yōu)愁與痛苦，他似乎聽(tīng)懂了，喚來(lái)一陣春風(fēng)，吹干了我的淚水我們仿佛又聽(tīng)到它的勸慰：“別傷心，摔倒了，爬起來(lái)，擦干淚水，繼續(xù)努力。做錯(cuò)了事情不要緊，只要用于改正，還是好孩子。人生的路上有風(fēng)有雨，只要認(rèn)真面對(duì)生命中的每一次磨難，終會(huì)成功?！?/p>

……

我向我密不可分的朋友傾訴著一切。在它的身上，有我喜悅的淚水，有我懊悔的腳印，也有我成功的喜悅。

多少次的成功，失敗，歡笑，淚水小路都記著，如今小路變了，石子鋪的小路變平了，兩便是綠樹(shù)陰陰，紅花簇簇。鳥(niǎo)兒在這里歌唱，孩子們?cè)谶@里歡笑，玩耍，小路的伙伴更多了。

如今當(dāng)我再一次走到小路上，我和小路在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的一切都讓我陶醉，流連忘返。

小路——我心中最親密的伴侶，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么讓我陶醉，因?yàn)橛心悖抛屛业氖澜缛绱宋宀世_紛，是你把我送上一條更寬，更廣，更如此燦爛光輝的大路。

…讓我陶醉600篇五

小時(shí)侯，媽媽很忙，調(diào)皮任性的我卻總愛(ài)賴(lài)在媽媽的懷抱中。有一次，媽媽把我從懷抱中放下來(lái)，說(shuō)：“你應(yīng)該離開(kāi)我的懷抱，投入到大自然的懷抱中了，她能讓人陶醉!”我不明白，大自然是什么呢?媽媽說(shuō)是一位神奇的仙人。我很好奇，幼稚地問(wèn)：“為什么遇見(jiàn)仙人就會(huì)陶醉?陶醉是什么?”我只知道，“醉”是爺爺喝酒后在睡覺(jué)，“是不是我應(yīng)該在仙人的懷抱中睡覺(jué)?”媽媽宛爾一笑，輕撫我的頭發(fā)說(shuō)：“你自己探索吧!”

然后，我開(kāi)始了我的旅程。

8歲時(shí)，我開(kāi)始在村里上小學(xué)，之前除了學(xué)校和家，我?guī)缀跄膬阂膊蝗?。上學(xué)路上，我看見(jiàn)許多漂亮的房屋，呆望著：這是大自然嗎?

后來(lái)，我轉(zhuǎn)到鄰村的小學(xué)。家到學(xué)校的路程，一下子長(zhǎng)了許多。不過(guò)，我卻似乎很快樂(lè)。清早匆匆地吃完早飯，便去上學(xué)了。去上學(xué)的路，是一條凹凸不平的山間小路。一邊是農(nóng)田：有玉米、白菜、番茄……我撒開(kāi)五指，慢慢地?cái)?shù)著：“一種、兩種、三種……”一邊是一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見(jiàn)底，孕育出無(wú)數(shù)小生命，我喜歡把他當(dāng)作鏡子。河邊還有幾棵高大的香蕉樹(shù)，我更喜歡在他的大葉子下涼快一會(huì)，居高臨下地看著樹(shù)周?chē)哪切┬』ㄐ〔?，似乎有一種自豪感。但我心里卻知道，他們是大自然的寶寶，是我最友好的朋友。

漸漸地，我與大自然發(fā)生了密切的關(guān)系。我喜歡笑，風(fēng)兒和小樹(shù)伴我笑;我喜歡水，小河“嘩啦啦”地唱著兒歌哄我睡覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)在碧藍(lán)的天空下，還有一群愉快的可愛(ài)的小伙伴。他們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著，賽歌聲……我愛(ài)自然，有很多自然的寶寶陪伴我，他們藏著、躲著、耍著、興奮著……

在我眼中，大自然是五彩繽紛的。不、不、不，她比七彩彩虹更絢麗……

我愛(ài)自然，她是我的母親，也是媽媽的母親?！菋寢尩哪赣H?那她怎么可能還是我母親?我亂了。

我只知道，我已經(jīng)醉在了大自然的懷抱中了。

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