為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

方案策劃書(shū) 方案策劃篇一

通過(guò)組織學(xué)生參加春游活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，感受自然變化和春季的景物特征，豐富學(xué)生生活，放松學(xué)生心情，陶冶情操，開(kāi)闊視野;培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;在實(shí)踐中體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)生之間協(xié)作和互助的能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

“游野生動(dòng)物世界，覽xx鄉(xiāng)土風(fēng)情”

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

(一)成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長(zhǎng)：焦培根

職責(zé)：統(tǒng)籌安排春游活動(dòng)的計(jì)劃制定、方案實(shí)施和安全保障，春游當(dāng)天負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮整個(gè)活動(dòng)和在校管理，是本次春游活動(dòng)的第一責(zé)任人。

2、副組長(zhǎng)：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)春游期間的組織管理，安全保障措施的落實(shí)，確保春游順利進(jìn)行，春游當(dāng)天帶隊(duì)隨行，是本次春游活動(dòng)的直接責(zé)任人。張坤剛副書(shū)記負(fù)責(zé)在校教職工和留校學(xué)生管理。

3、組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)春游地點(diǎn)的前期考察，具體制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案，及時(shí)、妥善處置各種突發(fā)事件，消除安全隱患。負(fù)責(zé)春游前對(duì)學(xué)生的安全教育和景區(qū)的安全管理，將安全責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)本次春游活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

春游期間，所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員分到各個(gè)年級(jí)，協(xié)助年級(jí)組、班主任搞好春游活動(dòng)。每個(gè)成員確保春游期間通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。

(二)成立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)為組員的年級(jí)工作小組：

1、七年級(jí)：

2、八年級(jí)：

3、九年級(jí)：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)各自年級(jí)活動(dòng)期間的紀(jì)律教育、組織協(xié)調(diào)、安全保護(hù)。對(duì)本年級(jí)內(nèi)學(xué)生責(zé)任事故負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(三)班級(jí)管理

1、各年級(jí)以班級(jí)為單位，班主任為班級(jí)學(xué)生組織、安全的總負(fù)責(zé)。每班安排2名任課教師協(xié)同管理。

2、每班分成6個(gè)小組，每位帶隊(duì)教師聯(lián)系2個(gè)小組，與小組成員共同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)期間該小組學(xué)生的安全教育和管理，并定時(shí)向班主任通報(bào)所聯(lián)系小組的活動(dòng)情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊(duì)教師各一份)。

3、每小組安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名，具體協(xié)助帶隊(duì)教師點(diǎn)名和信息聯(lián)絡(luò)。

4、帶隊(duì)教師是相應(yīng)小組成員春游活動(dòng)的安全和管理直接責(zé)任人。

1、活動(dòng)前由德育處對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)目的意義、組織紀(jì)律、安全防范和注意事項(xiàng)等集中教育。

2、學(xué)生分兩批出發(fā)，8：00第一批2號(hào)樓各班，9：00第二批1號(hào)樓各班，學(xué)生統(tǒng)一乘坐旅游公司大巴出發(fā)。出發(fā)前，德育處將車(chē)輛安排、座位安排和隨車(chē)教師等信息印發(fā)到各班。師生來(lái)回必須乘坐同一輛車(chē)。

3、到達(dá)野生動(dòng)物園后，學(xué)生以班級(jí)和小組為單位在景區(qū)參觀、游玩。

4、下午14：00，第一批學(xué)生以班級(jí)為單位在動(dòng)物園出口處集合、點(diǎn)名，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組指揮，有序上車(chē)返回。15:00第二批學(xué)生集合、點(diǎn)名、上車(chē)、返回。相關(guān)隨班教師一同返回學(xué)校，不得提前離開(kāi)或中途下車(chē)。

5、放學(xué)時(shí)間：二號(hào)樓各班15:30，一號(hào)樓各班16:30。

1.全體帶隊(duì)教師在春游期間，保持高度的警惕性，防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。教師人人保持通訊暢通。各班主任每?jī)尚r(shí)匯報(bào)一次學(xué)生活動(dòng)情況。如有安全事故，應(yīng)立即報(bào)告，并組織人員進(jìn)行救護(hù)。

2.全體教師準(zhǔn)時(shí)到崗，各盡其責(zé)，安全地將學(xué)生帶出學(xué)校，安全地將學(xué)生帶回學(xué)校，一個(gè)不少，一個(gè)不傷，實(shí)現(xiàn)春游安全事故“零”目標(biāo)。無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假。當(dāng)天有教研活動(dòng)的由學(xué)校統(tǒng)一請(qǐng)假，服從學(xué)校安排。

3.行政人員分到各個(gè)年級(jí)，協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，任何人不得遲到、早退或缺崗。

4.班主任和帶隊(duì)教師全面負(fù)責(zé)本班和本小組學(xué)生在參觀游玩過(guò)程中的安全教育和管理，勸阻學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)，指導(dǎo)小組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名，根據(jù)統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)將學(xué)生安全、準(zhǔn)時(shí)帶到集合點(diǎn)。

5.往返出發(fā)前，班主任和帶隊(duì)教師務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育，要求一切行動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排，服從帶隊(duì)教師指導(dǎo)，不允許學(xué)生擅自行動(dòng)。

6.明確告知學(xué)生集合地點(diǎn)和時(shí)間，確保游玩過(guò)程安全、有序、準(zhǔn)時(shí)。

7.進(jìn)入景區(qū)后，注意景區(qū)安全標(biāo)識(shí)，要求學(xué)生走主道，不走小道、岔路;不登高涉險(xiǎn)、不臨池戲水、不進(jìn)行其他危險(xiǎn)的游戲或活動(dòng)。在自己和伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定，努力化解危機(jī)，學(xué)會(huì)自助和求助。

8.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)景區(qū)內(nèi)環(huán)境設(shè)施，做文明游客。入園后，要求學(xué)生遵守有關(guān)規(guī)定，不破壞園內(nèi)設(shè)施。不私自給動(dòng)物喂食，不傷害園內(nèi)動(dòng)物，觀看動(dòng)物表演時(shí)不得高聲喧嘩、不擁擠推攘，樹(shù)立中學(xué)生的良好形象。

9.告知學(xué)生自帶飲用水和零食，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

10、園區(qū)人流量大，教育學(xué)生樹(shù)立良好的秩序觀念，做到禮讓他人，不與他人爭(zhēng)搶、斗氣，發(fā)生矛盾馬上報(bào)告帶隊(duì)教師，不用粗暴的方式解決問(wèn)題。

(一)安全預(yù)案

1.發(fā)生突發(fā)意外事故，帶隊(duì)老師或現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向年級(jí)工作小組成員及班主任報(bào)告。

2.一般性事故，年級(jí)工作小組成員和班主任可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，撥打110、120等求救電話，以最短時(shí)間最快速度開(kāi)展工作.

3.校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向市教育局有關(guān)部門(mén)上報(bào)，同時(shí)增派人員赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

4.帶隊(duì)老師及行政人員必須保持通訊暢通。

5.如突遇大雨、交通事故或?qū)W生群體性聚集等，帶班老師及其他人員必須要第一時(shí)間穩(wěn)定學(xué)生情緒，組織好學(xué)生秩序，以保證學(xué)生安全為先

6.旅游接送車(chē)要隨時(shí)處于待命狀態(tài)，駕駛員保持通訊暢通。

7、林道平醫(yī)生在野生動(dòng)物園出口處備好急救設(shè)備值班。

(二)傷害事故處理程序

1.如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)應(yīng)及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，嚴(yán)重傷害者由班主任陪同送到醫(yī)院診治。

2.及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)校、教育局和有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3.注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4.妥善處理事故及善后事宜。

1.德育線人員到野生動(dòng)物園進(jìn)行實(shí)地勘察，制定春游詳細(xì)活動(dòng)方案和安全預(yù)案，確保組織有序，管理到位，保障有力，師生安全。

2.給每個(gè)學(xué)生發(fā)一封《家長(zhǎng)告知書(shū)》，要求家長(zhǎng)配合做好安全教育工作并簽字同意本次外出春游活動(dòng)。德育處統(tǒng)計(jì)師生春游人數(shù)。

3.招標(biāo)確定旅游公司，并與其簽訂出游合同，明確責(zé)任，確保師生往返安全。德育處統(tǒng)一分配車(chē)輛，安排隨車(chē)管理教師。

4.出發(fā)前分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、文明禮儀、環(huán)保、精神文明等方面的教育

5.學(xué)校林道平老師準(zhǔn)備好必備急救物品。

外出總負(fù)責(zé)：焦培根、楊升華、吳永君、戴永茂

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

方案策劃書(shū) 方案策劃篇二

通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)精彩瞬間

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

方案策劃書(shū) 方案策劃篇三

雜談

現(xiàn)在的消費(fèi)者都變得很理性，象以前“活動(dòng)一搞，生意**”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的促銷(xiāo)行動(dòng)，往往是“促而不銷(xiāo)”。按照貴店提供的資料來(lái)看，應(yīng)該已經(jīng)具備一定的客戶基礎(chǔ)，以前做過(guò)的活動(dòng)方式也不少。因此我們認(rèn)為，普通的買(mǎi)贈(zèng)或打折方式（例如以前實(shí)行的會(huì)員卡充值加送30%消費(fèi)）并不能真正打動(dòng)消費(fèi)，否則持療程卡的顧客就不會(huì)遲遲不轉(zhuǎn)會(huì)員卡。

以下是我們結(jié)合多年為企業(yè)策劃促銷(xiāo)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，從顧客心理及社會(huì)習(xí)俗角度提出的幾點(diǎn)建議，貴店可根據(jù)實(shí)際選擇某些建議進(jìn)行操作，也可打包組合。

方法是每一張會(huì)員卡只要加充會(huì)員卡充值金額10%的面額，即可辦理一張記名卡，每張會(huì)員卡最多可辦理5張記名卡。而記名卡的持有者可享受與會(huì)員同等的待遇，只是消費(fèi)次數(shù)或有效時(shí)間與面值成正比關(guān)系。記名卡可以充值，還可以透支，透支額度不超過(guò)面值的100%，其透支額度由其主卡持有人承擔(dān)，美容店根據(jù)主卡消費(fèi)金額及所有透支額度總和在值到臨界額度前通知主卡持有人充值，否則暫停使用。

這個(gè)方法的好處就是你的會(huì)員可以拿美容會(huì)員卡作為禮品送人（不同于會(huì)員卡在使用過(guò)程的借用，因?yàn)槟鞘恰敖琛?，這是“送”，在人際關(guān)系中差別大了），你在增加現(xiàn)金流的同時(shí)還可以擴(kuò)大準(zhǔn)會(huì)員人數(shù)，對(duì)那些，象原有使用療程卡的人改為會(huì)員卡的興趣會(huì)增加，而老會(huì)員也會(huì)帶來(lái)新消費(fèi)。

一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)的財(cái)富更多的'還是掌握在男士們手中，而他們往往對(duì)自己關(guān)愛(ài)或心宜的女士是很舍得付出的，尤其是女士美容方面。

貴店可以將會(huì)員卡當(dāng)成男士們送給自己心宜的女性的最佳禮品加以推廣（當(dāng)然，必須將此項(xiàng)目適當(dāng)包裝、宣傳），這樣一來(lái)擴(kuò)大了顧客群與現(xiàn)金流，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要推銷(xiāo)的人員和方法合適，這個(gè)新的顧客群比女士們更容易掏腰包。

就是把與顧客此項(xiàng)消費(fèi)相關(guān)的等行業(yè)聯(lián)合起來(lái)，選取其中每個(gè)行業(yè)中合適的一家組成一個(gè)商業(yè)同盟顧客只要成為其中一家成員的會(huì)員，就是整個(gè)聯(lián)盟商家所有成員的會(huì)員，享有聯(lián)盟成員所提供的各項(xiàng)優(yōu)惠等，類似于各種銀行信用卡的作用，但不同于銀行信用卡的泛泛而成，

此舉可共享顧客資源，擴(kuò)大準(zhǔn)顧客群，長(zhǎng)期可降低促銷(xiāo)成本及提升美容店的知名度。這個(gè)方式并不新奇，但在多個(gè)城市及行業(yè)運(yùn)作結(jié)果看卻很有效，而且不同的人運(yùn)作的特色會(huì)各不同。

可以在你的兩個(gè)店經(jīng)常舉辦一些免費(fèi)的美容、家政、兒童教育等免費(fèi)培訓(xùn)講座或聯(lián)誼活動(dòng)，開(kāi)始發(fā)動(dòng)老會(huì)員帶領(lǐng)親人、朋友參加，慢慢擴(kuò)大范圍，形成口碑傳播，在活動(dòng)過(guò)程自然而然地推廣會(huì)員卡等店內(nèi)及你的品牌理念，這樣可以擴(kuò)大新客戶群，增強(qiáng)美容店的知名度和美譽(yù)度。

方案策劃書(shū) 方案策劃篇四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開(kāi)展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

綠色環(huán)保

3——6年級(jí)小學(xué)生

1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。

2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。

3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級(jí)。

4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊(duì)，逾期不再受理。請(qǐng)各班班主任老師指導(dǎo)。

校少先隊(duì)大隊(duì)部。

四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。

20xx年4月9日

方案策劃書(shū) 方案策劃篇五

一、活動(dòng)主題：

我的好媽媽

活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。

3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月8日——3月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶

大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫(huà)張相。

媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型。

(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))

3、我愛(ài)好媽媽：

每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。

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