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    1. 幼兒園4月份工作計劃精選三篇

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 09:16:57
      幼兒園4月份工作計劃精選三篇
      時間:2023-04-05 09:16:57     小編:CZJ曹

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園4月份工作計劃,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

      幼兒園4月份工作計劃1

      一、指導(dǎo)思想

      家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實家長學(xué)校的工作計劃。

      二、工作目標(biāo)

      (一)使家長了解我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。

      (二)與家庭建立密切聯(lián)系,經(jīng)常相互溝通情況,達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。

      (三)增進(jìn)親子間的情感。

      (四)提高家長的意識,宣傳先進(jìn)的育兒理念。

      三、具體實施措施

      (一)通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求,宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。

      (二)通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動,讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作;促進(jìn)親子之間心靈的溝通,體驗親子游戲的樂趣。

      (三)通過個別形式的家園交流,讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。

      (四)利用通訊手段聯(lián)系,如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流,促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。

      幼兒園4月份工作計劃2

      一、四月主題

      春天來了。

      二、主題目標(biāo)

      1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,知道春天的明顯特征。

      2、親近大自然感受春天的美麗,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己對春天的感受。

      三、課程內(nèi)容

      1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

      2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。

      3、《春天到了,種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。

      4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

      四、家長工作

      1、請家長帶幼兒去踏青,引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化,鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答,與幼兒交談,引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述春天的景象。

      2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

      3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。

      五、區(qū)域滲透

      1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、漿糊,各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

      2、娃娃家放一些春天的衣服,讓孩子幫娃娃換上春裝。

      3、語言區(qū)投放一些春天的圖片,供幼兒講故事,表演用。

      4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,供幼兒拼搭用。

      幼兒園4月份工作計劃3

      一、上月幼兒情況分析

      本月基本完成工作計劃,幼兒可以積極參與各種活動,實現(xiàn)了教育目標(biāo),但在這一月的戶外活動中,我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,需多加練習(xí)。

      二、本月工作重點

      1、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,同時學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

      2、喜歡做值日,學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。

      3、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操,學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。

      4、比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

      5、練習(xí)排序與分類。

      三、四月目標(biāo)

      1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

      2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

      3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

      4、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,使幼兒以穩(wěn)定的情緒,有規(guī)律的生活。

      5、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境,引導(dǎo)幼兒使用筷子,能夠主動飲水。

      6、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害,也要注意不傷害到他人。

      7、結(jié)合周圍生活環(huán)境,認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,教育幼兒不去危險的地方。

      幼兒園工作計劃4月份范文4

      一、主題實施

      主題一:《從頭到腳》,對于自己的身體,幼兒一直充滿認(rèn)識的興趣。為此,內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來;關(guān)節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能,在有趣的游戲中實現(xiàn)了情景化的展示;合理的營養(yǎng)需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中,明白了其中的道理。

      主題二:《動感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員,一開場就揭示了運動的要素:狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉(zhuǎn)……在引人入勝的三周活動中,讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運動和力的關(guān)系,建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在引人入勝的三周活動中,幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運動和力的關(guān)系,建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。

      二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

      1、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“甜甜小醫(yī)院”,幼兒能更好結(jié)合主題進(jìn)行活動。

      2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,勤剪指甲,每天帶手帕來園。

      3、了解每日午餐的食物搭配,知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐,知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。

      4、認(rèn)識各種各樣的輪子,了解各種輪子的不同作用。

      三、家長工作

      1、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與孩子一同談?wù)撋眢w話題:如我們的心臟有多大,牙齒是怎樣更換的,成人的皮膚和孩子的是否一樣,如何保護(hù)我們的身體等,滿足孩子的求知欲 望。

      2、家長與孩子一同收集各種與活動相關(guān)的材料,如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、大小圓筒等。

      3、親子游戲:全家拋球樂。玩法:幼兒將爸爸的大襯衫系在身上,用手拎起襯衫兩端,使襯衫變成大圍兜。父母站在高處,向幼兒拋球,幼兒拉開襯衫設(shè)法接住拋來的球。

      4、父母條件允許的話陪同孩子穿上溜冰鞋,體驗滑行和輪子滾動的感覺。

      幼兒園工作計劃4月份范文5

      一、月重點

      1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

      2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,并對植物生長過程有探究的欲 望。

      3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

      二、區(qū)域活動建設(shè)

      1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。

      2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

      三、生活活動

      1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,保持良好的坐姿和站姿。

      2、組織春游活動。

      四、家園共育

      1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

      2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

      五、第一周周重點

      1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

      2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

      3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》。

      4、科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》。

      六、第二周周重點

      1、找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

      2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。

      3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。

      4、科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

      5、英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。

      6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》,科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。

      七、第三周周重點

      1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。

      2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。

      3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

      4、科學(xué)活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。

      5、英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。

      6、語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》。

      八、第四周周重點

      1、組織春游。

      2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

      3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

      4、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》。

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