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    1. 最新班級(jí)日志表填寫(xiě)推薦表怎么填(實(shí)用四篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 14:32:12
      最新班級(jí)日志表填寫(xiě)推薦表怎么填(實(shí)用四篇)
      時(shí)間:2023-04-04 14:32:12     小編:zdfb

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      班級(jí)日志表填寫(xiě)推薦表怎么填篇一

      這是自從去年的九月,我?guī)н@個(gè)數(shù)控班的班主任以來(lái),寫(xiě)下的第一篇教育日記——我要記錄和學(xué)生相處的每個(gè)時(shí)刻,記錄我在班級(jí)管理中的感悟和心得,以及遇到的困惑。

      今天是月初,應(yīng)該是學(xué)生們繳每個(gè)月生活費(fèi)的時(shí)候。我們學(xué)校實(shí)行包伙制,每天的生活費(fèi)元,伙食質(zhì)量很不錯(cuò)的。早餐是紅豆稀飯,或者炸餃子或者蒸包子,中晚餐是兩葷一素,吃多少打多少,不限量----在我多年打工的經(jīng)歷來(lái)看,這樣的餐點(diǎn)應(yīng)該是上乘的。我們班上有43名學(xué)生,除了4名是走讀生,其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費(fèi)快收齊的時(shí)候,有三個(gè)學(xué)生跟我講,他們不在學(xué)校食堂吃飯,想自己到外面去吃。我問(wèn)其原因,有一名女生說(shuō),餐點(diǎn)單調(diào),想改善一下;另外2名說(shuō)學(xué)校生活費(fèi)太貴,自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長(zhǎng)聯(lián)系了,三位家長(zhǎng)都不太同意,有兩位家長(zhǎng)還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說(shuō)了一下:

      1.我們是全封閉式管理,進(jìn)進(jìn)出出不方便學(xué)校管理。

      2.來(lái)回路上交通、人身安全得不到保障。

      3.外面的攤販衛(wèi)生不合格,容易引起食物中毒。

      但三名學(xué)生堅(jiān)持自己的想法,我最后同意他們的要求,但要自己寫(xiě)出申請(qǐng)。

      也許外面的世界比較精彩吧!

      當(dāng)時(shí)我跟這三名學(xué)生在溝通時(shí),我們班級(jí)的孟林同學(xué)說(shuō),我們都是農(nóng)民家庭的孩子,只要吃飽就行了,不要講究那么多;還有石永偉同學(xué)說(shuō),他們沒(méi)在外面吃過(guò),外面吃肯定沒(méi)學(xué)校好,還會(huì)更費(fèi)錢,再講我們是一個(gè)集體,全校就我們班有同學(xué)搞特殊!

      我想,有時(shí)候教育雖然不是萬(wàn)能的,但很明顯,在我實(shí)行素質(zhì)教育的時(shí)候,很多學(xué)生已經(jīng)在漸漸長(zhǎng)大,考慮比較周全,我感到很欣慰??捎袝r(shí)候,很多學(xué)生真的不知道跟他們?nèi)绾螠贤?,因此我還加強(qiáng)這方面的努力,多掌握學(xué)生的真實(shí)想法,對(duì)癥下藥因材施教,更好的教育學(xué)生。

      班級(jí)日志表填寫(xiě)推薦表怎么填篇二

      記錄當(dāng)天有無(wú)遲到、曠課、早退、未履行請(qǐng)假手續(xù)、無(wú)故缺席等現(xiàn)象。當(dāng)天學(xué)生實(shí)有人數(shù),請(qǐng)假學(xué)生名單。

      1、課堂:記錄有無(wú)講廢話、小動(dòng)作、玩游戲、看雜書(shū)、睡覺(jué)或被教師罰站、對(duì)教師不禮貌等現(xiàn)象。

      2、課間:記錄砸粉筆、教室及非運(yùn)動(dòng)區(qū)拍球踢球及追逐打鬧、尖叫、大聲喧嘩、打架等現(xiàn)象

      3、衛(wèi)生:記錄值日情景有無(wú)遲掃、不掃、拒掃及清潔情景。

      4、作業(yè):記錄收繳、完成情景。

      5、自習(xí)課、三餐后,學(xué)習(xí)氣氛、秩序紀(jì)律要求與課堂相同。

      6、其他:記錄一些未列入的現(xiàn)象,有無(wú)不禮貌行為,同學(xué)中學(xué)習(xí)氛圍如何、記錄突發(fā)事件。

      (把沒(méi)有完成的記錄下來(lái))

      班級(jí)日志表填寫(xiě)推薦表怎么填篇三

      一、背景

      在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,為探索黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制,把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,本案例在近十年對(duì)大學(xué)生思想上入黨問(wèn)題持續(xù)探索的基礎(chǔ)上,凝練出“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志。

      隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,該案例經(jīng)歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng),20xx年獲得河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng),20xx年“七個(gè)一”學(xué)習(xí)教育獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌,《大學(xué)生思想上入黨問(wèn)題研究》獲得20xx年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)(馬克思主義理論學(xué)科)研究項(xiàng)目資助。

      該案例的創(chuàng)新和特色:

      (一)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,圍繞黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制這一主題在實(shí)踐中探索出了三個(gè)創(chuàng)新做法:第一,以“七個(gè)一”的形式,提出定時(shí)定量的學(xué)習(xí)要求。第二,黨員成長(zhǎng)日志周報(bào)。第三,低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組。與集中性教育活動(dòng)相比,該活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)化活動(dòng),貫穿大學(xué)四年,持續(xù)給力,為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航和提供精神動(dòng)力,高度契合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

      (二)探索嚴(yán)以修身的行動(dòng)路徑?!叭龂?yán)三實(shí)”首先是嚴(yán)以修身,對(duì)嚴(yán)以修身的深刻闡釋,融合了中國(guó)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”歷史文化傳統(tǒng)。通過(guò)嚴(yán)以修身,常補(bǔ)理想信念之“鈣”,把真修信仰作為關(guān)鍵之修、根本之修,煉就金剛不壞之身,做到思想上入黨,為全面從嚴(yán)治黨打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      (四)在班級(jí)建立思想上入黨小組,著力班級(jí)層面黨建,全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部,班級(jí)。

      二、做法

      (一)開(kāi)展“七個(gè)一”修身行動(dòng),以“七個(gè)一”的形式對(duì)黨員提出定時(shí)定量的要求

      善于擠時(shí)間,善于利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí),把他人打游戲、看韓劇、看肥皂劇、看小說(shuō)、聽(tīng)流行音樂(lè),看娛樂(lè)圈新聞的時(shí)間用于“七個(gè)一”修身行動(dòng)。靈活利用睡前、吃飯、洗衣服、洗臉,刷牙等零碎時(shí)間聽(tīng)新聞。從 看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等紅色視頻做起,開(kāi)始時(shí)一周一小時(shí)左右,慢慢引導(dǎo)到以看xxx客戶端和聽(tīng)中央臺(tái)新聞為經(jīng)常內(nèi)容,時(shí)間量自己慢慢加上去。養(yǎng)成習(xí)慣后,每周能輕松完成修身行動(dòng)2小時(shí)以上,一年下來(lái)自主政治學(xué)習(xí)將達(dá)到100學(xué)時(shí)以上。每天精神鍛煉半小時(shí),健康生活一輩子。

      (二)開(kāi)展黨員成長(zhǎng)日志周報(bào),形成一種經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制

      紀(jì)嚴(yán)于法,把紀(jì)律挺在前面,我們把學(xué)習(xí)紀(jì)律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚、周末、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行“七個(gè)一”修身行動(dòng),日志是“七個(gè)一”修身行動(dòng)的記錄,周末把黨員成長(zhǎng)日志發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱并存自己郵箱。模板簡(jiǎn)潔明了,務(wù)實(shí)管用,能迅速掌握黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。每天寫(xiě)的所受啟發(fā)和學(xué)習(xí)內(nèi)容加在一起一般情況下不宜超過(guò)50字,關(guān)鍵是確保真實(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持。不要求每天都記。日志模板存到手機(jī)qq的我的電腦上,日志做好發(fā)手機(jī)qq的我的電腦上,這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右,周末把本周的日志轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上進(jìn)行總結(jié)只需要15分鐘左右的時(shí)間。每周上交的日志須包括以前上交的全部?jī)?nèi)容,每四周的匯報(bào)應(yīng)涵蓋完七個(gè)方面。日志不要有個(gè)人隱私,對(duì)每個(gè)黨員的成長(zhǎng)日志不定期在一定范圍內(nèi)傳閱共享,大家互相學(xué)習(xí)監(jiān)督。

      黨員成長(zhǎng)日志記錄著黨員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,貴在堅(jiān)持,重在實(shí)效,日積月累,久久為功,善做善成。日志周報(bào)的長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成一種機(jī)制引領(lǐng)黨員進(jìn)步,便于查找的成長(zhǎng)記錄將成為每個(gè)黨員的寶貴財(cái)富。黨支部,輔導(dǎo)員每周指導(dǎo)不斷線,通過(guò)qq把行動(dòng)最好的共享給大家,每月評(píng)出修身之星,作為確定入黨積極分子,發(fā)展黨員,黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。分批膠裝每個(gè)黨員的成長(zhǎng)日志,便于全班和學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)傳閱。

      (三)創(chuàng)新組織載體,低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組

      在高校新生中開(kāi)展黨的基本知識(shí)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏,在大學(xué)一年級(jí)篩選出重點(diǎn)教育培養(yǎng)對(duì)象,組成班級(jí)思想上入黨學(xué)習(xí)小組,班級(jí)成立思想上入黨學(xué)習(xí)小組為眾多積極要求入黨的青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái),滿足了眾多申請(qǐng)入黨學(xué)生渴望接受黨的教育培訓(xùn)的需求。

      在低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組,成員以黨員和入黨積極分子為主,成長(zhǎng)日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件。作為學(xué)校業(yè)余黨校的延續(xù),接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子,使其逐漸成為落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體。培育學(xué)習(xí)交流平臺(tái),每?jī)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng),每次半小時(shí)左右。

      為便于交流感受和檢查反饋,采取統(tǒng)一步調(diào),統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法。分時(shí)段逐一學(xué)習(xí)雙百人物,引導(dǎo)青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣,在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神,在工作上學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在謀劃事業(yè)上學(xué)習(xí)紅旗渠精神。分時(shí)段逐一收看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《長(zhǎng)征》、《士兵突擊》,《恰同學(xué)少年》、《信仰》,《亮劍》等。分時(shí)段逐一聽(tīng)學(xué)推薦的紅色等體現(xiàn)xxx人精神風(fēng)貌的歌曲。

      同學(xué)們反映效果很好,感受到有一種氛圍,一個(gè)場(chǎng),一種機(jī)制在引導(dǎo)其思想進(jìn)步。思想上入黨小組的活動(dòng)把發(fā)展黨員的關(guān)口前移,有力地促進(jìn)了入黨積極分子的教育,考察和培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)這些苗子提前進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),思想上入黨小組成員的黨員意識(shí)逐漸增強(qiáng),為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎(chǔ)。

      三、成效

      以20xx屆給水排水二班畢業(yè)生為例,20xx年10月至20xx年11月兩年思想上入黨小組開(kāi)展69次活動(dòng)。在思想政治素質(zhì)提高所激發(fā)的動(dòng)力牽引下,實(shí)現(xiàn)了思想政治素質(zhì)提高,專業(yè)課學(xué)習(xí),全面發(fā)展的相互促進(jìn)。團(tuán)支書(shū)學(xué)習(xí)成績(jī)兩年全班第一,獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)20xx年全班第一獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。小組成員均有機(jī)會(huì)主持活動(dòng),客觀上也鍛煉了學(xué)生的演講、寫(xiě)作,組織能力。該班先后被評(píng)為省先進(jìn)班集體和省五好團(tuán)支部。全班凝聚起來(lái)的強(qiáng)大正能量同化了后進(jìn)分子,該班畢業(yè)時(shí)100%獲學(xué)位率,四年沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象。

      20xx年底隨著黨員成長(zhǎng)日志的開(kāi)展,本案例獲得新突破。以大四黨員蘭某某為例,20xx年12月28日至20xx年6月12日,包括春節(jié)在內(nèi)每周行動(dòng)時(shí)間平均達(dá)4小時(shí)以上,5個(gè)半月記錄黨員成長(zhǎng)日志4萬(wàn)多字。

      四、探討

      (一)經(jīng)驗(yàn)

      “七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志弘揚(yáng)主旋律,打好主動(dòng)仗,傳播正能量,體現(xiàn)了思想政治工作的“四個(gè)以”規(guī)律。聽(tīng)中央臺(tái)新聞旨在以正確的輿論引導(dǎo)人;讀xxx旨在以科學(xué)的理論武裝人;學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽(tīng)學(xué)紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

      案例走心,做到“三貼近”,探索了社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)習(xí)慣,融入生活的政治學(xué)習(xí)成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)著學(xué)生自覺(jué)把成長(zhǎng)成才的個(gè)人夢(mèng)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中,成為信仰的播種機(jī)。

      案例突出紅色,營(yíng)造黨員和入黨積極分子自覺(jué)學(xué)習(xí)紅色文化,爭(zhēng)做馬克思主義學(xué)習(xí)型黨員的濃厚氛圍。紅色文化深入學(xué)生黨員的日常生活,紅色基因深入學(xué)生黨員的骨髓。睡覺(jué)前收聽(tīng)廣播,既能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞,又改變了大學(xué)生“臥談會(huì)”的內(nèi)容,最重要的是通過(guò)黨的喉舌引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與xxx保持一致。學(xué)唱紅歌振奮了渴望成功的大學(xué)生的精神,潛移默化之中給了學(xué)生信仰和力量。

      (二)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃

      1、根據(jù)xx屆六中全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神對(duì)案例進(jìn)行改進(jìn)完善。通過(guò)談心談話調(diào)研案例執(zhí)行中的困難。探索黨員政治學(xué)習(xí)的自學(xué)紀(jì)律建設(shè)。探索精準(zhǔn)思想政治教育。

      2、逐條細(xì)化“七個(gè)一”修身行動(dòng)的具體做法,探索大學(xué)生易于踐行的路徑。從看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等推薦的紅色視頻開(kāi)始。進(jìn)一步發(fā)揮xxx客戶端的作用。

      3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)思想上入黨小組活動(dòng)選題的指導(dǎo)和規(guī)范。每次活動(dòng)的主題和主持人采取競(jìng)標(biāo)的形式,嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程,提高選題質(zhì)量。

      4、加強(qiáng)對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)和材料的提煉總結(jié),使案例便于宣傳推廣。宣傳先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。對(duì)于積極要求入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō),“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志應(yīng)堅(jiān)持四年,運(yùn)用這些詳實(shí)的材料對(duì)黨員的思想變化進(jìn)行研究分析。

      班級(jí)日志表填寫(xiě)推薦表怎么填篇四

      記錄當(dāng)天有無(wú)遲到、曠課、早退、未履行請(qǐng)假手續(xù)、無(wú)故缺席等現(xiàn)象。當(dāng)天學(xué)生實(shí)有人數(shù),請(qǐng)假學(xué)生名單。

      1、課堂:記錄有無(wú)講廢話、小動(dòng)作、玩游戲、看雜書(shū)、睡覺(jué)或被教師罰站、對(duì)教師不禮貌等現(xiàn)象。

      2、課間:記錄砸粉筆、教室及非運(yùn)動(dòng)區(qū)拍球踢球及追逐打鬧、尖叫、大聲喧嘩、打架等現(xiàn)象

      3、衛(wèi)生:記錄值日情景有無(wú)遲掃、不掃、拒掃及清潔情景。

      4、作業(yè):記錄收繳、完成情景。

      5、自習(xí)課、三餐后,學(xué)習(xí)氣氛、秩序紀(jì)律要求與課堂相同。

      6、其他:記錄一些未列入的現(xiàn)象,有無(wú)不禮貌行為,同學(xué)中學(xué)習(xí)氛圍如何、記錄突發(fā)事件。

      四、日清過(guò)關(guān)完成情景(把沒(méi)有完成的記錄下來(lái))

      五、全天總結(jié)、存在問(wèn)題

      六、值日班干部簽名

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