每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
去進修的文案篇一
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，從而造就一支德才兼?zhèn)洹⒏挥锌茖W理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，來帶動全校教師整體素質(zhì)提高，適應新世紀教育發(fā)展的需要，促進教育質(zhì)量和辦學水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
集中培訓：xxxx年7月7日—7月16日。分集中聽講座與學科研討兩種形式。集中講座地點：xx縣二中；學科研討地點：xx縣實驗小學、xx縣二中、研訓中心。研修期間，學員每天學習不少于6小時。
分組研討：7月17日—8月1日。由各校組織進行。
通過培訓使全體學員進一步提高師德修養(yǎng)，豐富知識儲備，更新教育理念。進一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握重點、突破難點的能力與水平。進一步提升課堂教學實施的能力與水平。進一步增強教學研究、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用。
1.師德培訓：開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
2.教育理論和專業(yè)知識培訓：加強教育學、心理學等基礎理論和學科知識理論的學習，圍繞新課程實驗開展多種形式的通識培訓和學科專業(yè)培訓，使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學行為，不斷提高實施新課程的能力。
3.教學能力和教育行為培訓：按照新課程實施要求，開展教學實踐和技能培訓，引導教師用實施素質(zhì)教育的理念指導教育教學行為，并對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展。
1.管理：
本次培訓由縣教育局政工科和縣研訓中心組織管理并負責工作的組織實施：各校指定一名校級領(lǐng)導，協(xié)助集中培訓管理。
2.考試、考核：
考試分為筆試（基本教學能力測試內(nèi)容：①學科思想和教學方式；②教學重、難點把握和突破；③解決問題的能力；④教學過程場境問題分析；⑤綜合實踐活動教學設計與推進）和面試（說課）兩部分組成?？荚嚂r間8月1日—8月4日。
考核主要是培訓過程考核，主要指學習時間、作業(yè)、研討等方面。
3.認定：
按考試分加考核分合計為綜合成績，結(jié)果計入教師業(yè)務檔案，與人才強教考核、教師競聘、評優(yōu)晉級、領(lǐng)導考核等掛鉤。
去進修的文案篇二
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓
3、活動主題：
常用禮儀培訓
4、培訓對象
高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時
【前期】主持人，開場白
【第一部分】 內(nèi)容： 預計用時：
【第二部分】 內(nèi)容： 預計用時：
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內(nèi)容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
(三)誰先掛電話
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
(四)聞聲知人
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大
呼小叫,(四)聞聲知人
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
5、文明禮儀培訓策劃書
生活在21世紀的現(xiàn)代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、
去進修的文案篇三
近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情深深地牽動著國人的心，全國各地紛紛捐款捐物開展支援活動。為堅決遏制疫情擴散，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，發(fā)揚“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，日前，城關(guān)鎮(zhèn)黨委號召全鎮(zhèn)黨員干部為抗擊新型冠狀病毒疫情進行愛心捐款活動。
打贏防疫戰(zhàn)，我們在行動
2月28日上午，城關(guān)鎮(zhèn)機關(guān)支部捐款儀式在鎮(zhèn)四樓會議室舉行。機關(guān)干部戴著口罩手拿百元鈔票，你100元、我200元排隊放進捐款箱，當場捐款11800元，用來助力聯(lián)防聯(lián)控，共同抗擊疫情。
在鎮(zhèn)黨委的倡議下，城關(guān)鎮(zhèn)各黨支部進行了此次愛心捐款活動，大家都時刻關(guān)心著疫情，想要為抗擊疫情盡一份綿薄之力。捐款活動一開始，就有不少黨員通過支付寶、微信等形式積極參與捐款，大家用自己的方式為疫情防控貢獻力量。長華社區(qū)建國前老黨員許廣生行動不便仍堅持讓兒子送來100元捐款;80歲的老黨員張小滿、剛畢業(yè)的大學生黨員邢明博各捐款1000元;李家窯村黨員程占軍孫女患有白血病，家庭困難，仍為疫情捐款5元。
眾志成城共抗疫情
疫情無情人有情，城關(guān)鎮(zhèn)廣大黨員正在用實際行動將愛心延續(xù)，截至3月2日，共捐款121314元。
此次捐贈是對目前疫情防控工作的有力支援，彰顯了黨員干部和群眾對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的支持與理解，體現(xiàn)了全鎮(zhèn)干群同心協(xié)力共抗疫情的決心，必將為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)注入強大動力。
去進修的文案篇四
1、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。
2、愛心，是人類在不幸遭遇災難的人生中一朵發(fā)自心靈深處自然綻放的最美最芳香最圣潔的花朵。
3、慈善助人舉手之勞，濟貧幫困愛心無價。
4、一滴水能映照太陽的光輝，無數(shù)顆愛心便能溫暖世界。
5、愛是大家共有的，只有心到愛才會永恒！
6、耐心韌性諒解寬容包涵都是愛心的代名詞。
7、一顆愛心，力量再小，乘以億就會變得巨大。
8、每個人心中都有一支蠟燭，只是有些人沒有點燃；良知和愛心如能相互啟發(fā)，就像點燃了心中的蠟燭一樣，燭光相傳，照徹普天下眾生。
9、你幫，我?guī)?，大家?guī)停?/p>
10、溫情系天下，愛心獻中華。
11、奉獻愛心傳遞溫情
12、獻出一份愛心，托起一片希望。
13、種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。
14、你幫我?guī)痛蠹規(guī)停皇赘璐蠹页?/p>
15、節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。
16、愛心如生命之火，照亮他人，也溫暖了自身的情懷。
17、愛心是溫暖困難者的陽光，仁慈是輸給無望人的氧氣。
18、關(guān)愛他人，幸福自己，美好世界
19、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是智慧。
20、世界上最美的是綠色，人類最美的是愛心。
去進修的文案篇五
1. 關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
2. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
3. 如果不在同一班，每次都要找個借口，路過他所在的班級，再往里面偷看一眼。不管操場有多少人，你總能在第一眼，就找到他的身影。
4. 學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
5. 崔：相信祖國永遠在我們的心里。下面欣賞由xx為我們演唱的《我親愛的》伴奏：xx陸：xx唱的真是撕心裂肺啊，若我們xx真有真有這么個女孩，肯定會被他感動的。下面我們有請xx為我們演唱《梧桐樹》伴奏：xx。
6. no其實誰的青春不是這樣，站在時光的風口浪尖。
7. 陸：下雨衣當傘，再苦再累都說無悔。有姐姐的人們多幸福啊。祝愿我們身邊所有關(guān)心我們的親戚都永遠幸福健康。下面讓我們一起欣賞由李立杰為我們演唱的《故鄉(xiāng)的小路》伴奏：xx
8. 崔；時間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進步
9. 加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。
10. 看這一個個色澤濃郁的小龍蝦，小年我已經(jīng)控制不住自己了.....
11. 賞長興古韻，覽天下奇觀。
12. 孩子們在這里健康地成長。
13. 用心呵護你的未來。
14. 三中，用心呵護你的未來。
15. 對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查；
16. 盼著開學的學生，在學?？隙ㄓ袑ο蠡蛳矚g的人。原來在學校沒有喜歡的人，上學真的沒有一點動力。一個即將開學的我，怎么安慰一個即將開學的你！暑假一過，我不僅沒有瘦成一道閃電，反而黑成一片烏云。不讀了，開學這么久還沒人跟我表白。上學心情比上墳更沉重。有一種無聊叫開學典禮，有一種借口叫作業(yè)沒帶，有一種幸福叫老師請假。
17. 陸：謝謝xx的演唱。身為一名中國人，我們深深的愛著我們的國家。下面讓我們有請xx為我們演唱《我愛你中國》伴奏：xx
18. 賣點提煉、價值主張設計
19. 為夢想插上翅膀，讓佳迪帶你走進藝術(shù)殿堂。
20. 藝術(shù)之佳（家），用心啟迪佳迪，為您的孩子插上藝術(shù)之翼。
去進修的文案篇六
x年首期x余天的庫區(qū)移民電工就業(yè)培訓考證工作已圓滿結(jié)束，這一成績的取得，離不開省、市、縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導機構(gòu)的大力支持和協(xié)助，更離不開邵東職業(yè)中專學校領(lǐng)導和專業(yè)培訓教師的辛勤努力，庫區(qū)移民的學習熱情和積極參與也是我們這次培訓工作取得成功的基礎保障。作為專業(yè)培訓教師，我深深感到：辦一次這樣的短期培訓實在不容易，涉及很多的人力、物力，培訓教師責任重大，必須高度重視，為此，我作為這次移民電工培訓具體落實的關(guān)鍵一環(huán)，采取了以下主要措施：
1、學員是庫區(qū)移民，都是農(nóng)民工，在年齡組成上老中青學員都有，且以中年學員為主。
2、學員文化層次大部分都是初中文化。
3、部分學員在學習期間還不能擱下家里的農(nóng)活，需要擠時間參加學習。
4、學員認識水平參差不齊，大部分學員是主動要求掌握一定的專業(yè)技能，有強烈的學習欲望，而部分學員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學習。
5、學員思想素質(zhì)良莠不齊，可能會存在一些不良現(xiàn)象。
結(jié)合學員實際，已制訂出切實可行，符合初級維修電工培訓大綱要求的教學計劃，計劃內(nèi)容分三部分：
1、初級維修電工職業(yè)道德行為培訓。
2、初級維修電工基本理論知識培訓。
3、初級維修電工基本操作技能培訓。
我對相關(guān)教材進行研究，根據(jù)教學計劃以教材為主線設計了18個學習情境。做到了學習情境實施的可行性，學習情境內(nèi)容涵蓋了維修電工應知應會的主要知識和技能。學習內(nèi)容力求通熟易懂，深入淺出，生動有趣，既符合百姓口味，又滿足初級維修電工教學大綱的要求。
去進修的文案篇七
1、給我一次機會，送你一份驚喜。
2、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境!
3、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。
4、課堂大舞臺，人人展風采。
5、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
6、關(guān)心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。
7、自主學習：我自信，我成長。
8、修煉自己的靈魂，讓他崇高圣潔;修煉自己的人生，讓他陽光幸福。
9、課堂精彩，由我主宰。
10、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
11、我參與，我快樂，我自信，我收獲，我成功。
12、我拼搏，我進步，我努力，我優(yōu)秀。
13、知行一致，行勝于言。
14、你爭我辯，快樂無限。
15、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。
16、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
17、自信成功，自強成才，自律成長。
18、善于合作的人，將是進步最快的人，也是實力最強的人。
19、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20、修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛;修煉自己的個性，讓他鮮明唯美。
21、你追我趕，有識有膽。
22、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。
23、多彩課堂，締造希望;藝術(shù)課堂，多彩人生。
24、綠色的生命需要我們的共同呵護。
25、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
26、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
27、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。
28、為者常成，行者常至。
29、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
30、自強不息，厚德載物。
去進修的文案篇八
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務指導工作，全面檢查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息。
1、作息時間
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學功能
去進修的文案篇九
10月25日，蘭州市文明辦、蘭州志愿服務聯(lián)合會攜手甘肅皓坤應急管理科技有限公司向防疫一線的工作人員和公益團體捐贈價值3萬余元的礦泉水、方便面、牛奶等生活物資。截至目前，市文明辦、市志愿服務聯(lián)合會累計籌集物資達10萬余元。
方舟救援志愿服務隊、奔馬雷鋒車隊、曙光公益等志愿者團隊代表到現(xiàn)場領(lǐng)取了相應物資。發(fā)起此次捐贈的蘭州好人石多佳說，作為一名青年黨員志愿者，應該有所擔當，有所作為，面對疫情，我們要站出來，為打贏疫情防控遭遇戰(zhàn)努力。據(jù)了解，截至24日，全市共招募社會組織800多個，志愿者萬余名。其中包括青年志愿者、社會志愿者等，在全市參與疫情防控工作。
企業(yè)捐贈物資新聞稿范文（通用8篇）擴展閱讀
企業(yè)捐贈物資新聞稿范文（通用8篇）（擴展1）
——企業(yè)捐贈抗疫物資新聞稿范文（通用5篇）
企業(yè)捐贈抗疫物資新聞稿范文（通用5篇）
去進修的文案篇十
又到了一年一度的情人節(jié)，在這具有紀念意義的日子里，很多機構(gòu)都會舉行相關(guān)的營銷活動。20xx年情人節(jié)的活動方案，我們幫您準備好了!
為答謝新老學員，特舉行“默契大考驗”活動，并贈送相應的禮品，以達到老帶新的目的。
20xx年2月13日----2月16日(4天)
“心相系 愛相隨”
1、活動方法：
在活動期間，在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成游戲的，當日限定課程可享受優(yōu)惠價格；在規(guī)定時間內(nèi)完成游戲的，免費贈送禮品。
2、活動的內(nèi)容和方法：
在活動期間，報名學習的情侶學員可以有機會體驗默契大考驗活動。(游戲可限時)
例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲。
注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。
在限時內(nèi)完成游戲的，免費贈送小禮物，可以在免費贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時內(nèi)沒有完成游戲的，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈，報名學習課程可享受指定的優(yōu)惠。
對于單身的學員，也有一種游戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的點數(shù)相加為七，即可獲贈獎品。
1、活動條件：
單身進店的客戶都有體驗游戲的資格。
2、活動內(nèi)容：
在活動期限內(nèi)報名學習的單身客戶，可以體驗游戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)惠價；若是點數(shù)相加不是7，在當天報名的課程可享受優(yōu)惠價。
把禮物區(qū)設置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價的課程可以通過小程序進行展示；
有播放設備的，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛；
海報應該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方；
保持室內(nèi)整潔，服務人員要做到微笑熱情服務。
海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和ta一起學習”
宣傳文案：
“習慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”
“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半?”
”習慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”
我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力；不論場地選擇在什么地方，都要有相當?shù)娜肆髁?；不論參與活動的人有多少，抓住目標受眾群體最重要。
去進修的文案篇十一
宣傳學校的廣告詞
1、這里是文化的源泉，知識的海洋。
2、學校是文化的源泉，一流的教學，街道鬧市中的書香門第。
3、選擇了富源學校，就意味著你的孩子已經(jīng)贏在了起跑線上。
4、夢想之羽翼，希望之起點，是學校給我機遇，是學校給了我希望。
5、理念一流的國內(nèi)名師，特色一流的國際視野，成就一流的時代精英。
6、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
7、今天，你送給富源一個稚童；明天，富源還給你一個精英。
8、給孩子最美好的未來。
9、個性教育成就每一位學生，超常教育成就一代精英。
10、富源學校，一流名師云集的地方，超常兒童成才的搖籃。
11、富源，以“創(chuàng)時代一流的教育，鑄時代一流的名師，辦國際一流的名校，育世界一流的精英為宗旨”，孩子送進了富源，就奠定了未來的成功。
12、富源，將是未來大師群體走出的地方。
13、打造領(lǐng)銜時代教育的教師團隊，創(chuàng)辦特色一流的國際名校，培育創(chuàng)新一流的現(xiàn)代精英。
14、超常教育將使您的孩子具有時代領(lǐng)袖氣質(zhì)，雙語特色將使您的孩子具備國際競素質(zhì)。
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去進修的文案篇十二
為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學”的工作要求，積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題，自3月xx日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學生進行線上教學、輔導，現(xiàn)將線上教學工作實施方案制定如下：
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，xx小學3月xx日起學生不再返校，啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓。
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響，做到“停課不停學”、有效進行線上復習，老師指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。
2.學習時間：
8：30-8：50
自主閱讀
第一節(jié)
9：00-9：20
線上教學
第二節(jié)
9：30-9：50
線上教學
課間休息
10：00-10：10
眼保健操
第三節(jié)
10：20-10：40
線上教學
第四節(jié)
10：50-11：30
體育鍛煉
中午休息
第一節(jié)
2：30-2：50
線上教學
第二節(jié)
3：00-3：20
線上教學
課間休息
3：30-3：40
眼保健操
第三節(jié)
3：50-4：10
線上教學
第四節(jié)
4：20-5：00
體育鍛煉
5：00--
家務勞動
（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內(nèi)容布置。
學習內(nèi)容：可引導學生按計劃按單元復習舊知，學習內(nèi)容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌。
（2）每天語文和數(shù)學各1小時的學習時間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過20分鐘；每次線上學習開始前至少休息10分鐘。
（3）合理指導學生居家體育鍛煉至少1小時。
3.學習方式：
老師提出復習內(nèi)容及要求，引導學生根據(jù)要求進行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并根據(jù)錯題和學生在群中互動答疑解惑。
4.注意事項：
（1）各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群，討論制定出統(tǒng)一教學計劃。
（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種app現(xiàn)有的學習內(nèi)容向班級群推送。
（3）設置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強作業(yè)的評價和落實。
（4）學生的學習成果可在班級微信群展示，多種方式評價。
為了確保計劃落實到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報，年級組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點前匯報到學校工作群。
在這個特殊的非常時期，xx小學的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學出謀劃策，創(chuàng)新教學方式，加強家校溝通，給學生最好的陪伴！有效提高線上教學的教學效果，指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤！
去進修的文案篇十三
1.夢想從這里起飛——藍鳥校服。
2.放飛夢想，藍鳥校服。
3.藍鳥作伴，青春涅磐。
4.藍鳥校服，給你非凡的青春學生時代。
5.藍鳥做伴，青春涅磐。
6.款款校服，件件用心。
7.藍鳥展翼，引領(lǐng)*少年校園時裝之風尚!
8.款款藍鳥校服，件件用心所出。
9.藍鳥相伴，青春涅磐。
10.高端品牌，更高品質(zhì)。
11.品牌好，品質(zhì)更好。
12.藍鳥試翼，風塵吸張，*少年的時裝。
13.好品牌，培養(yǎng)好品質(zhì)。
14.高科技，好品質(zhì)。
15.蔚藍天空，百鳥競翱翔
去進修的文案篇十四
xx教育暑期培訓學校
20xx年6月20日至8月10日
九江周邊縣城及城鎮(zhèn)
xx教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們
xx教育是以“追先賢，因材施教；勝今朝，個性教學”為校訓，以“誠信辦學”為宗旨，以“名師輔導”為核心，以“一對一”個性化教學為特色，為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務員培訓，學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育（函授、自考）、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：
1、利用暑假的空閑時間，在通過老師們的輔導高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學生們還能打好小初中基礎知識，為將來的學習做好鋪墊；
2、提高大學生們鍛煉自我，提高自我的能力；
3、宣傳xx教育機構(gòu)的文化和知名度，為將來更好的進入九江地區(qū)做好準備。
4、活動準備和具體方案
一、招生過程：
1、在選定好的地方搭建臺子后開始發(fā)放傳單，宣傳我們這次的活動，讓大家了解我們這次的活動，并爭取讓他們報名；
2、招生人員由到時候的業(yè)務員和老師們輪流組成；
3、招生時間大致為早上7：30——9：00，下午4：00——7：00，避免高溫時間，防止中暑。
4、開展團報活動多多的原則，增加報名人數(shù)。
二、開課前準備工作：
1、在開課前，對每位學生進行通知，確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間，并通知他們準備好課本；
2、對上課的地方，由負責人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生，方便營造好的上課環(huán)境；
3、由負責人檢查各科老師備課情況，保證到時候上課期間能正常開展；
三、開課中：
1、在傳授知識的過程中，課前記得點名，保證每個同學們的到課情況，沒來的要及時打電話詢問；
2、建立一套有關(guān)同學們的考核記錄，如果一直能保證每天能準時到校的話，學期末將給與一定的獎勵；
3、對于任課老師，負責人可以在課余時間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ數(shù)氐胤介_展活動，豐富老師們的課后文化生活；
4、課程結(jié)束后，開一個小會，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進行。
四、開課結(jié)束后
1、把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的場景拍下來，交給同學們和老師們留念，也可以成為以后在當?shù)匦麄鞯恼掌?/p>
2、負責人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié)，為以后開展這類活動做好準備。
五、開展活動期間注意事項
1、任教期間要注意教師和學生們的安全，宣傳安全教育，保證每個人的安全；
2、開展學生或老師的活動時，注意安全；
3、招生過程中注意時間，避免高溫時刻，防止招生人員中暑，準備好降溫防暑的藥；
六、開展活動預算
1、職工住宿：租借場地費已經(jīng)在三月份定好，到時根據(jù)教師人數(shù)租借房屋，一個半月，大概1000元用在租借場地費，有可能的話可以租借學?？账奚?；
2、打印宣傳單，預計200元，招生期間免費提供水，每天大概40瓶，預計800元；
3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學們，預計200元；
4、適量的員工活動費用，豐富大家業(yè)余時間，促進大家的交流和感情，一同把輔導班開展的更好。
去進修的文案篇十五
(一)優(yōu)化線上教學策略，上好每節(jié)課
(二)準備充足教學用品，開學即上課
1.要組織學校在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學物資儲備和教學環(huán)境整治，尤其要重視電子教學設備的全面檢修和實驗儀器的充分準備。開學前，教師上課所需的教學材料準備要充分，保證每一所學校教師開學即能上課，學生進班即可聽課。要精心準備開學第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學第一課，著力提升學生科學素養(yǎng)，讓學生熟練做到返校學習期間的自我防護工作，盡快恢復有規(guī)律的學習生活作息。
2.學校要指導家長積極關(guān)注政府部門關(guān)于學生開學返校的信息，及時做好開學初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開學需要的個人防護用品，整理好寒假作業(yè)，線上學習的筆記、作業(yè)等，以備開學返校后給老師檢查。對于線上學習期間常備的電子產(chǎn)品，開學后各校要嚴格控制使用，防止學生對電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。
(三)制定校本銜接方案，加強活動管理
1.各縣區(qū)要指導各校科學運用學習通等平臺，認真梳理各項學情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學習情況，并認真制定符合各校學情的線上線下教育銜接方案。要切實加強師生假期狀態(tài)和開學狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導，督促盡快進入正常教學軌道。開學前就要逐步宣傳落實班級各項常規(guī)管理制度，強化作息時間要求，強化學生學習生活習慣的養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的`校園學習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導師生快速進入狀態(tài)。
2.為減少學校教師和學生過于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動，精心設計必要的教育教學活動，通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機會，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動，確保師生聚集場所及時通風、定期消毒。暫停外來的學習交流以及研討活動，通過分散調(diào)整活動的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。
(四)明確學生到位情況，確保“一個不落”
對因疫情管控等原因暫時無法返校的學生，開學后要對他們進行“一對一”的學習幫扶指導，不讓一個學生“掉隊”。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛支持力度，解決好他們的實際困難，讓他們同步跟上學習節(jié)奏?！耙粋€不落”做好控輟保學工作，堅決杜絕因線上課堂教學引發(fā)的“新輟學”情況發(fā)生。
(一)及時摸清學生學情，調(diào)整教學策略
1.開學后，學校一方面要檢查學生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學”期間的線上教學課程掌握進行學情摸底。在學生返校復學前，要安排教師全面認真梳理假期線上課程的所學內(nèi)容，針對課程目標精心設計學情摸底測試卷，及時組織學情摸底測試。測試結(jié)果要進行及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成報告，讓學生清楚自己假期線上課程的掌握情況。
2.開學回校后，各校不要急于上新課，學科組和教研組要總結(jié)線上教學情況，根據(jù)學情摸底測評的大數(shù)據(jù)分析，完成每個學生學情診斷，分析學生知識缺失，摸準學生復學后的知識水平和現(xiàn)有的學習起點。若存在班級部分學生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對后續(xù)課堂教學進行課程計劃與教學方式的科學調(diào)整。實施個性化的“零起點”教學，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學計劃，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。采取小組合作學習方式，充分利用優(yōu)秀學生進行“生幫生”，彌補學習基礎薄弱學生個性化學習指導的不足。對部分“學困生”，教師應給予特別輔導補課。
(二)科學調(diào)整課程計劃，精細編排進度
1.提前制定課程安排，根據(jù)實際情況調(diào)整各學科課程計劃。學校可根據(jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進行學期末考試，為課程計劃的總體落實創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學時間的.同時，合理安排學生作息時間，讓學生有充分的時間參加體藝等活動，保證學生身心健康。
2.適當統(tǒng)籌課時進度。進度調(diào)整需要考慮以下四個因素：一是本學科課程內(nèi)容的總課時量;二是學校課程計劃安排的階段性調(diào)整;三是學生學習實際接受能力與效果，避免因片面追趕教學進度而導致學生學習掉隊，加劇學生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。
3.合理控制教學容量。課堂教學要堅持以學定教、以教論學、以評促學的原則，最大限度地保證學生課堂學習目標的達成。在教學總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點加強精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學設計，適當整合教學內(nèi)容。對高三、九年級畢業(yè)班教學，要著重夯實學科基礎，對學生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復講解，要依據(jù)考點復習。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，讓學生整體性建構(gòu)章節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。
(三)加強調(diào)適學生心理，減輕學習壓力
1.“停課不停學”期間，大多數(shù)學生采取居家線上學習和線下自學相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時指導與督促，線上學習缺乏必要的情感交流，不少學生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔心假期線上學習效果不扎實的焦慮不安的心理;對課堂學習不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復學后的課程難度大、學習時間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。
2.學校要做好居家學習和開學后學習銜接的心理輔導，減輕學生的學習壓力。在復學的前兩周，要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導課、社會實踐成果展示等活動，減輕學生焦慮情緒。同時加強學生生命教育、主流價值觀教育，普及科學防疫的知識，加強防護個人指導，堅定理想信念、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。
(四)教研引領(lǐng)教學，提供專業(yè)支持
1.市教師進修學院、縣區(qū)教師進修學校要組織各級學科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學資源，為我市各校提供有價值的線上線下教學資源。要組織編寫各學段復學教學指導意見，對各校復學教學銜接提供專業(yè)支持。
2.市教師進修學院、縣區(qū)教師進修學校要及時召開各學校教研組長和備課組長會議，指導各備課組根據(jù)學科前期線上教學的進度和課程安排;制定好線下教學的教學計劃，實現(xiàn)線上線下教學內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導教師做好教學內(nèi)容和方式的有效銜接;指導學生做好學習情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學習心態(tài)的調(diào)整、學習方法的回歸以及對自我的認知定位等。
3.整理好優(yōu)秀的教育教學案例。教研部門要把對“線上線下教學銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點，發(fā)現(xiàn)和鼓勵學校老師整理好個人教育教學的優(yōu)秀案例并交流學習，鼓勵全體老師對于線上線下教學的銜接進行思考。
4.及時搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學的復習備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，指導好高三、九年級復習課的銜接和安排。
(五)重點保障畢業(yè)班教學，積極有效備考
高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學生的思想動員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學習目標，提高學習的主動性，培養(yǎng)迎考自信心。開學前各校要認真研究分析學生在省考和市考中的情況，有針對性地規(guī)劃好復習課程，要強化開學后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓練的頻度，著眼夯實學科知識基礎，強化限時訓練，強化規(guī)范作答，強化得分意識，提振學生備考迎考信心。教師應加強學習困難學生的個別指導，減少學生學習的兩極分化。學校要通過各種途徑了解教師教學工作中存在的困難，及時化解教師工作的煩躁心理。
要繼續(xù)加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學習氛圍。各校各班要及時召開家長會，做好家長家庭教育的方法指導。引導家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴格的作息時間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長學校本學期教學計劃調(diào)整和應對的辦法，通報家長顧慮或關(guān)心的問題，形成家校合力，讓學生在有限的時間里獲得高效的學習。剛復學回校時，要讓家長加強孩子營養(yǎng)，指導孩子做好個人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個人衛(wèi)生和良好的學習生活習慣。
開學前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時，要進一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡到校的各種檢查，讓校長和老師專心安排防疫和教學，抓實課程計劃調(diào)整的落實，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學校、老師有充足時間安心教學。
去進修的文案篇十六
“我們緊急籌集、捐贈的第一批總計70萬元的防疫物資今天已經(jīng)發(fā)放到日喀則市相關(guān)單位，第二批物資后天到達*。”8月19日，*交通發(fā)展集團有限公司（以下簡稱*交發(fā)集團）黨委*、董事長陳林欣慰地說。
*出現(xiàn)新冠肺炎疫情以來，日喀則市、*市、阿里地區(qū)等疫情防控物資需求量急劇增長，老國企*交發(fā)集團了解到這一情況后，秉承“災情險情面前為人民服務無條件、勇?lián)敗钡膬?yōu)良傳統(tǒng)，于8月10日啟動“捐贈愛心物資，助力疫情防控”活動，撥出專項資金、成立工作班子，組織人員迅速從四川采購運輸共兩批、總計150萬元防疫物資，無償支援*各地戰(zhàn)斗在防控一線、物資缺乏的有關(guān)單位。
據(jù)了解，這兩批防疫物資包括醫(yī)用口罩、防護服、消毒液、酒精、醫(yī)用手套以及背負式消毒噴壺、體溫槍等，均系一線防控工作中消耗量大、容易出現(xiàn)短缺的應急物資。第一批物資已于8月17日順利到達位于*市曲水縣的*交發(fā)集團某物資基地，在基地內(nèi)按防控要求封閉辦公的十幾位干部職工，立即投入到轉(zhuǎn)運裝卸工作中，經(jīng)過連續(xù)幾天的忙碌，截至8月19日，首批物資已安全順利地陸續(xù)抵達疫情較為嚴重的日喀則各地。
據(jù)*交發(fā)集團黨委副*、副董事長、總經(jīng)理劉濤介紹，根據(jù)疫情發(fā)展和所掌握的物資需求情況，*交發(fā)集團計劃對*市、日喀則市、阿里地區(qū)、山南市的交通運輸部門，以及位于邊遠地區(qū)的亞東縣、札達縣、日土縣、聶拉木縣、錯那縣等基層*相關(guān)單位以及邊防單位提供重點支援。
自8月10日以來，*交發(fā)集團成立的工作領(lǐng)導小組及下設的資金保障、物資采購、運輸保障、物資捐贈等工作小組成員共計50多位干部職工日夜工作，克服重重困難，嚴把詢貨、采購、運輸、裝卸、分發(fā)各個環(huán)節(jié)，確保捐贈的防疫物資穩(wěn)妥到位并及時發(fā)放到需求單位。
據(jù)了解，該集團籌措的第二批防疫物資將于21日到達*市，根據(jù)*市疫情發(fā)展情況，除按計劃向山南市、阿里地區(qū)轉(zhuǎn)運分發(fā)的同時，重點向*市內(nèi)相關(guān)單位和居民社區(qū)精準投放短缺的物資，為全區(qū)打贏得疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻國企力量。
“‘為人民服務勇?lián)敓o條件’不是口號，是我們*交發(fā)集團人根植在血脈里的精神力量?！睋?jù)承擔此次捐贈物資組織運輸?shù)囊晃弧袄辖煌ā苯榻B，*交發(fā)集團是在“兩路”精神的誕生、發(fā)展中成長起來的交通運輸骨干國有企業(yè)，當年在修筑川藏公路、青藏公路時，便承擔過艱苦卓絕的建設、運輸任務。近年來，在金沙江堰塞湖、尼泊爾地震等重大災害發(fā)生后，多次勇?lián)厝?，全力以赴組織人員、設備投入應急搶險公路保通任務，為促進*交通運輸發(fā)展和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全作出了重大貢獻。
去進修的文案篇十七
1、鑫晨，精彩人生從這里起步。
2、鑫晨：因為你，（才）有價值！
3、因您而專業(yè)，專業(yè)更優(yōu)越。
4、我們因你而美麗，世界因你更燦爛。
5、鑫晨，描繪你的明天。
6、有鑫晨，走遍天下都不怕。
7、你的加入，讓夢想更近了。
8、定格精彩紛呈，演繹美好生活。
9、你的未來，有鑫晨。
10、鑫晨——夢開始的地方。
11、鑫晨，讓您求職有道。
12、你們的成功，托起我們的存在——鑫晨。
13、鑫“懷天下，”晨“就夢想。
14、—我們期待你的到來，也期待你將來會有精彩的人生！
15、金色本美麗，鑫晨兆光明。
16、改變命運靠知識，培養(yǎng)技能來鑫晨。
17、美麗的事業(yè)成就美好的人生。
18、世界因你而異彩紛呈。
19、鑫晨——給你創(chuàng)造美的能力！
20、鑫晨：真善美的大本營。
21、鑫晨，伴您前程無憂。
22、鑫晨——再生之源。
23、日出曦晨，技出鑫晨。
24、鑫晨——迎接新的陽光。
25、鑫晨，改變?nèi)松牧α浚?/p>
26、美好未來，從鑫晨出發(fā)。
27、鑫晨，你永遠的家。
28、影妝之美，興業(yè)之路。
29、牽手鑫晨，心想事成。
30、鑫晨，伴你”藝“起奔向成功。
31、正因為你們，才造就了鑫晨。
32、美麗，我們?yōu)槟銓伲?/p>
33、鑫晨，重燃你我的生活夢想。
34、用一技之長征服世界。
35、鑫晨培訓：改變命運從鑫晨開始！
36、寓意鑫晨，培訓成功。
37、與你共創(chuàng)美好生活——鑫晨培訓學校。
38、學在鑫晨，精彩一生。
39、鑫晨，成就精彩人生。
40、鑫晨——不一樣的你，一樣的信念。
41、鑫晨培訓，鑫想事晨。
42、鑫晨，新生活從這里起步！
43、還在為碌碌無為而感到羞恥嗎？還在為一技無成而煩惱嗎？趕緊來鑫晨攝影化妝美容培訓學校吧！
44、鑫晨——創(chuàng)業(yè)者的搖籃。
45、學精藝，好未來。
46、因為你們 我們做的更堅定。
47、鑫晨：一心只為你。
48、有你有我，有奇跡。
49、鑫想事晨，與您共存。
50、鑫晨今日的努力，成就明日的夢想。
51、為夢想插上有力的翅膀，為你打開一扇走向成功的窗。
52、鑫晨——選擇我，生活屬于你。
53、不拋棄，不放棄。
54、鑫晨——因你而美麗。
55、技能的橋梁，成才之紐帶——鑫晨。
56、鑫晨：送人一技，享用終生。
57、鑫晨——這是你的又一個起點。
58、鑫晨——有我而改變你命運！
59、你我未來，共同成長。
60、因你光彩，我更精彩——鑫晨學校！
去進修的文案篇十八
1、有一分耕耘，就有一分收獲。
2、找方法才能成功，找借口只有失敗。
3、要有好的灌溉，才有好的成果。
4、每天進一步，踏上成功路。
5、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
6、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。
7、人生在勤，不所何獲。
8、沒有付出，就沒有收獲。
9、我是獨一無二的，我與眾不同。
10、心之所愿，無事不成。
11、我正在為之努力。
12、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。
13、多點溝通，少點抱怨;多點理解，少點爭執(zhí)。
14、自我提升，良性競爭;相互欣賞，互相支持。
15、團結(jié)一條心，石頭變成金。
16、強化競爭意識，營造團隊精神。
17、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
18、上下溝通達共識，左右協(xié)調(diào)求進步。
19、優(yōu)質(zhì)精神，上下一心。
20、全員培訓，同步提高，創(chuàng)新進步。
21、大成功靠團隊，小成功靠個人。
22、德為基，實為魂，勤為根。
23、要成為學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
24、教師，立足實踐去思考、反思，才能真正走進課程!
25、把最平凡的事做的精益求精!
26、你的語言——學生的思維能力。
27、你的語言——學生的語言能力。
28、你的語言——學生的審美能力。
29、理想向現(xiàn)實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。
30、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。
31、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生?！招兄?/p>
32、.我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書?！招兄?/p>
33、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老?！~圣陶
34、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯?！K霍姆林斯基
35、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人?！K霍姆林斯基
36、一個學校建設好一種具有個性的文化比爭取在某次考試中取得名次要有意義得多。
37、但是建設一種文化是一個長期的過程，一般人是不會去做的，這是教育管理的悲哀。
38、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性
39、愛學樓”、“博學樓”、“崇學樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓”
40、學會欣賞別人，就是尊重自己;學會呵護別人，就是關(guān)愛自己。
去進修的文案篇十九
，托起未來之手，舉起明天的太陽。
2.秉明燭師心，治為人之學。
3.得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情。
4.放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
5.父心母心，師者之心，德育智育，育人之本。
6.集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
，用心呵護你的未來。
是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
校區(qū)：想做黑暗指明方向的一束光。
校區(qū)裝載著同學們一個個美麗的夢。
11.望子成龍，指日可待。
12.未來，我們攜手播種希望;成功，我們伴你一路而行。
13.一流的教育資源養(yǎng)育杰出的xx學生。
14.一流的資源養(yǎng)育杰出的學生。
15.一所與眾不同的學校培養(yǎng)一個與眾不同的你。
16.以父母之心育人
17.有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
18.欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。
19.得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量
20.戀家的孩子不想家!
院校校區(qū)裝載著同學們個個美麗的夢。
院校，托起未來之手，舉起明天的太陽。
院校是艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
去進修的文案篇二十
書法是以漢為表現(xiàn)對象。歷代的書體發(fā)展有甲骨文、大篆、小篆、楷書、行書、草書等不同代表性體。中國書法是漢書寫的一種獨特藝術(shù)，是我國寶貴文化遺產(chǎn)的一顆燦爛的明珠。大書法家沈伊墨說：“世人公認中國書法是藝術(shù)，就是因為他能顯示出驚人奇跡。無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧，引人欣賞，心暢神悒?！币虼?，宏揚中國的書法藝術(shù)，讓學生繼承傳統(tǒng)中國文化是我們教育者的又一重要使命。
課程改革正在使課程資源結(jié)構(gòu)發(fā)生著重要變化，學校開始成為課程資源開發(fā)的中堅力量。雖然有教科書，但是，校本課程開發(fā)還是應該成為當代教師義不容辭的責任。一路走來，我們在中國教育的歷史巨變中，變革我們的教育思想，變革我們的教育行為，變革我們的教育實踐，力求創(chuàng)新學校的校本課程，使學生個性得到張揚，綜合素質(zhì)得到全面提高，為實現(xiàn)“人人有才藝，人人有成就”的校本目標而不懈努力。
校本課程是以學校為“課程”編制主體，充分利用各種課程資源，自主開發(fā)與實施的，反映學校辦學特色的，充分尊重和滿足學生差異性的課程類型。我校的書法教育校本課程正是在這樣的理念背景下和學校擁有的資源優(yōu)勢基礎上開發(fā)的，現(xiàn)已成為學校課程中一項不可缺少的重要組成部分。
書法教育校本課程具有以下特征：
(一)主體性
書法教育校本課程的主體性主要體現(xiàn)在三個方面：
-——它是根據(jù)學校要“培養(yǎng)具有民族文化根基的現(xiàn)代人”這樣一個辦學思想和“人人有才藝，人人有成就”的辦學理念基礎上，學校自主開發(fā)和發(fā)展的課程，做大做強我?！皶ń逃厣放啤?，搶占時代教育的制高點。
——它得到了廣大教師、學生、學生家長、社會等方面的肯定與認可，充分調(diào)動了教師參與的積極性，加上教師的書法基本功和強有力的教師隊伍，保證了該校本課程的計劃實施。
——它凸顯了以學生的現(xiàn)實需要為主導，學生時時刻刻都要與寫打交道，在書寫的過程中不僅可以提高學生的書寫水平，更重要的是鍛煉學生的意志品格和處世態(tài)度。
(二)基礎性
書法教育校本課程突出以全面發(fā)展學生的能力素養(yǎng)、行為素養(yǎng)、審美素養(yǎng)，促進學科知識間的遷移運用為目的，為每一位學生的成長基礎服務。
“認認真真寫，端端正正做人。”已成為學生素質(zhì)培養(yǎng)的基礎和基座，只有打好學習基礎，才能打點好學生的人生底色，而書法(寫)訓練正是培養(yǎng)學生這方面素質(zhì)的一個重要途徑和方法，嚴格按照年級培養(yǎng)目標進行練習，不拔高，一步一個腳印地做下去，這樣才會顯現(xiàn)校本課程開發(fā)的獨有魅力。
(三)發(fā)展性
時代變革，日新月異，優(yōu)勝劣汰，競爭激烈。教育也不能逃脫時代發(fā)展的浪潮，而一個學校沒有特色或者說沒有自己的“拳頭項目”，它也就無法跟上時代步伐。我校書法教育校本課程開發(fā)正是著眼于未來學校發(fā)展藍圖而量身定做的，為每一位學生未來、一生發(fā)展奠基，彰顯學生的個性，以拳頭項目拉動學校全面發(fā)展，提高學校的聲譽和知名度、品牌力，從而促使學校的各項工作得到良性循環(huán)發(fā)展。
教育實踐證明，一個人每個方面都非常突出是不可能的，為此，我校的書法教育校本課程彌補了教育的空白，讓每一個人都有發(fā)展、都有進步、都有成功、擁有自信成為可能，使每一個學生得到自我發(fā)展和提高，讓我們的母語文化得到繼承與發(fā)展。
(四)德育性
作為一所普通的鄉(xiāng)村小學，我們的書法教育校本課程不是僅僅把寫好，造就一批書法家，更重要的是能夠培養(yǎng)出一批“具有民族文化根基的現(xiàn)代人”，即：在現(xiàn)代社會里傳承書法文化的同時，還要注重人的品德、品行、品性等方面的培養(yǎng)，力求把書法文化提高到一個新的精神高度。
“書法教育”校本課程以“書法教育”為特色，實踐活動為手段，臨摹訓練為方法，培養(yǎng)學生的民族文化情節(jié)、創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)。
(一)課程總目標
1、《愛國主義教育實施綱要》中指出：“要進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育?！焙汀斑M行中華民族悠久歷史的教育”，使廣大青少年深刻了解中華民族悠久歷史，美好河山，優(yōu)秀文化。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的藝術(shù)”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。
2、寫好鋼筆，掌握書寫的基本方法，會寫硬筆，培養(yǎng)學生書寫漢的能力，鞏固語文識教學。
3、感受中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧和人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文的情感。了解書法的藝術(shù)價值和實用價值，充分認識學習和繼承書法藝術(shù)的重要意義。
(二)課程分目標：
1、通過書法教育，力求探索中學生書法練習與育人相結(jié)合的契合點，化的發(fā)揮書法教育的育人功能。培養(yǎng)學生良好的道德情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
2、通過書法教育，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的注意力、提高學生的觀察力、分析力、語言表達能力和綜合評述力等，為其他課程的學習打下良好的底色基礎，更好地促進中學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
3、書法練習講究姿勢，使人身體各種器官都得到了相應的鍛煉，促使學生身心健康。
4、有效探索小學生寫系統(tǒng)訓練的科學方法與小學生寫能力的檢測辦法、評價體系及鄉(xiāng)小學生寫教學指導課的教學框架，逐步提高教師寫教學的指導和研究能力。
5、根據(jù)日常生活需要，運用書法進行人際溝通和社會交往。
1、寫指導課：我們創(chuàng)設了寫三步教學法(模式)：一看，即讀帖、觀察感知；二練，即寫，實踐體驗；三評，即分析感悟。
2、書法欣賞課：書法作品具有悅耳的音美、悅目的形美、感人的意美。為欣賞到書法作品的妙處，要讓學生懂得如何入手、如何欣賞。具體到一幅作品的用筆、用墨、章法布局、結(jié)構(gòu)等方面，在書法的線條、結(jié)構(gòu)中感受情感意蘊，獲得特定的審美感受，從而培養(yǎng)和提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。
3、書法研究課：了解書法文化有助于豐富學生的文化底蘊，為此我們設立了書法研究課。比如：對中國文房四寶的研究，對古幣文的研究，對蘭亭文化的研究等等。這些課題的研究，都開辟了我校寫教學的新天地。引導學生從理論的高度分析研究書法作品、作家，從而形成自己的認識，完成對作品的再認識、再提高。
(一)示范法。示范在臨摹教學中是最常用、最有效的手段之一。其作用是向?qū)W生再現(xiàn)臨摹對象的書寫過程，便于學生整體把握、感受用筆的方法和技巧，以獲得鮮明、深刻的印象。
(二)分解法。即在學生臨摹整體對象前，教師先指導學生對臨摹對象的各部分進行臨摹的教學方法。其作用是讓學生了解整體與局部關(guān)系，降低臨摹難度，消除學生臨摹的畏懼感，達到化難為易的教學效果。
(三)嘗試法。根據(jù)學生好模仿、好奇心強和好勝心理，臨摹時教師先出示臨摹對象，由學生自己分析、臨摹，最后由教師根據(jù)學生的實際情況，予以講評指導。這種嘗試做法既能調(diào)動學生的臨摹興趣，又可潛移默化地培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力。
(四)記憶法。運用記憶法教學，實際上是教給學生背臨的方法。教學中教師先出示臨摹對象讓學生認真觀察后將對象移開，由學生憑記憶臨摹，接著再出示對象，讓學生分析、比較、找差距，最后由教師加以指導。
(五)創(chuàng)作法。學生有一定臨摹基礎后，教師可將原帖編成常見的“成語”或“名言”，由學生憑臨摹記憶，創(chuàng)作出有一定內(nèi)容的書法作品。這種方法的運用，可化學生被動地反復臨摹為主動地臨摹，并能在臨摹中提高學生的運用能力，激發(fā)其創(chuàng)作欲望。
(六)競賽法。實踐證明，良好的教學氣氛可以促進學生的思維活動，吸引學生的注意，把師生之間的情感因素調(diào)動起來，從而達到教學相長的目的。因此，把競賽引入臨摹教學，是活躍課堂氣氛、調(diào)動學生臨摹興趣的極好辦法。教學中，教師將預備的帖放大出示，并告訴學生競賽規(guī)則。
(七)欣賞法。任何藝術(shù)教學活動都離不開欣賞，書法臨摹課也不例外。臨摹課中欣賞法的運用，實際上是教師引導學生養(yǎng)成認真讀帖的習慣。通過對范的點畫、用筆、結(jié)體、神韻的一番揣摩品評，進而加深學生對臨摹對象的記憶，把握臨摹對象的特征，提高臨摹的準確性，在臨摹中訓練學生的書寫技巧和鑒賞能力。
去進修的文案篇二十一
本方案屬于新員工入職制度之一，在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化， 樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式,了解公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。
培訓所需要的態(tài)度和培訓的意義
1、培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記?。耗呐伦睢盃€”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發(fā)現(xiàn)最有價值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否：用心學習，態(tài)度積極。
心若改變，你的態(tài)度跟著改變。
態(tài)度改變，你的習慣跟著改變。
習慣改變，你的性格跟著改變。
性格改變，你的人生跟著改變。
2、培訓的意義：
(1). 掌握相應的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。
(2.) 可學到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會提升。
(3). 堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故。
(4). 新、生手變?yōu)槭焓?，老手不斷更新工作方法，提高工作效率?/p>
(5). 會增強自身對勝任工作的信心。
(6). 增強工作能力，有利于未來發(fā)展。
1. 不可遲到、早退，不得請事假(特殊情況除外)，擅自缺席，視為自動離職。
2. 進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
3. 見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。
4. 培訓時要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。
5. 培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團結(jié)的事，一律禁止。
6. 培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。
7. 培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關(guān)的事。
由于每個企業(yè)的情況不盡相同，因此在制定企業(yè)員工培訓方案時，應考慮到企業(yè)自身的具體情況，充分調(diào)研企業(yè)現(xiàn)狀以及新員工的相關(guān)情況。在必要時可向?qū)＜一蛘呦嚓P(guān)行業(yè)咨詢。
去進修的文案篇二十二
1、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
2、以人為本，關(guān)愛生命。
3、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
4、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
5、人的成長，并不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。
6、一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。
7、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發(fā)了學生創(chuàng)新的欲望
8、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
9、團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新;展示自我，享受快樂。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
11、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
12、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
13、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
14、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
15、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。
17、在合作中學習，在學習中合作;在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中競爭。
18、知識的超市，生命的狂歡。
19、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
20、我無法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
去進修的文案篇二十三
1、人頭馬一開，好事自然來。(人頭馬酒)
2、常飲勁酒，精神抖擻。(勁酒)
3、文龍鹿酒香，好喝又健康。(文龍鹿酒)
4、唐時宮廷酒，今日劍南春。(劍南春酒)
5、喝襄樊義酒，交天下朋友。(義酒)
6、喝月池酒，口福，心服，大家福。(月池酒)
7、日照特曲，祝您幸福。(日照特曲)
8、悠悠歲月，醇情依舊。(古綿純酒)
9、好山好水出好酒，金裝銀裝貴州醇。(貴州醇)
10、飲不盡的豪爽(扳倒井酒)
11、喝金種子，過好日子。(金種子酒)
12、醇香古今醉，天地盡逍遙。(逍遙醉酒)
關(guān)于酒的宣傳廣告詞113、千古佳釀，萬代留香，中華酒宗，汝陽杜康。(杜康酒中華酒宗系列)
14、往事越千年，陳釀白云邊。(白云邊酒)
15、為成功喝*(洋河大曲)
16、感悟天下，品味人生。(劍南春酒)
17、人生舍得道，乾坤珍釀中。(舍得酒)
18、人生百年，難忘湘泉。(湘泉酒)
19、百年人生，難得糊涂。(百年糊涂酒)
20、傳承美酒文化(云峰酒業(yè))
21、飲酒飲貴龍，醉心不醉頭。(貴龍酒)
22、溝通從分享開始(威士忌)
23、滴滴甘醇，品質(zhì)流金。(皖酒王)
24、高朋滿座喜相逢，酒逢知己古井貢。(古井貢酒)
25、枝*酒，老朋友。(枝*酒)
26、大喜自然開口笑(開口笑酒)
27、
去進修的文案篇二十四
為提高農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務水平, 推動我市農(nóng)機化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《20xx年全省農(nóng)業(yè)機械化教育培訓大行動實施方案》的要求，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以提高農(nóng)業(yè)機械化水平、推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收為目標,在全市大規(guī)模開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓大行動工作,全面提高全市農(nóng)機人員業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平，著力培養(yǎng)一支適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務素質(zhì)與服務能力的農(nóng)機管理人才、技術(shù)人才、農(nóng)機作業(yè)服務人才隊伍,為建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進農(nóng)業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。
在培訓人員上以農(nóng)機手為重點，加強農(nóng)機化管理人才、科技人才和實用人才三支隊伍培訓；在培訓內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機化新技術(shù)為重點，突出培訓內(nèi)容的針對性、適用性、時效性，突出農(nóng)機農(nóng)藝融合；在培訓層次上以基層為重點，加強示范性培訓引導，創(chuàng)新培訓方式，廣泛開展多種形式培訓和技能競賽活動；在組織培訓力量上以農(nóng)機化主管部門、機電提灌、農(nóng)機培訓學校、農(nóng)機技術(shù)推廣、鑒定、監(jiān)理機構(gòu)為主體，整合教育培訓資源，優(yōu)化教育培訓隊伍，提高教育培訓質(zhì)量。同時要充分利用陽光工程培訓政策，積極爭取財政支持；充分調(diào)動農(nóng)機生產(chǎn)、流通企業(yè)開展農(nóng)機培訓工作的積極性，發(fā)揮農(nóng)機大戶和農(nóng)機專業(yè)合作組織的作用，加大培訓投入力度，加強培訓公共服務能力建設，為農(nóng)機化教育培訓大行動的實施提供保障。
20xx年培訓目標任務：計劃培訓農(nóng)機管理、科技人才和實用人才18000人次。其中：培訓農(nóng)機管理人才500人次，培訓農(nóng)機科技人才1000人次，農(nóng)機操作人員16500人次。（任務分解用進度見附表）
1、農(nóng)機管理和科技人員培訓。培訓各級農(nóng)機化管理、安全監(jiān)理、技術(shù)推廣、教育培訓工作的科技人員，重點加強基層農(nóng)機管理、機電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓。培訓內(nèi)容重點是黨的十七屆五中全會精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策、農(nóng)機化法律法規(guī)、“十二五”農(nóng)機化發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)機購置補貼管理辦法、制度、先進適用的農(nóng)機化技術(shù)，特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機農(nóng)藝技術(shù)等。
2、新購機農(nóng)民培訓。對新購機農(nóng)民進行全面系統(tǒng)的培訓，通過培訓，提高他們對農(nóng)業(yè)機械的使用水平和對農(nóng)機新技術(shù)的接受能力，使他們不僅會使用新機具，還要獲得效益，促進農(nóng)機化新技術(shù)的推廣應用和增收致富。
3、農(nóng)業(yè)機械操作人員培訓。加強對拖拉機、聯(lián)合收割機、耕整機、插秧機等農(nóng)業(yè)機械操作人員的培訓，提高農(nóng)機手的駕駛操作技能，嚴格要求農(nóng)機操作人員取得法定證件，努力提高農(nóng)機安全管理水平，保障農(nóng)機安全生產(chǎn)。
4、主要農(nóng)時重點技術(shù)專項培訓。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農(nóng)時季節(jié)，采取電視講座、專題培訓班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項培訓活動，以提高農(nóng)機手的專項技術(shù)水平。
針對不同培訓對象以及培訓基地現(xiàn)狀,分層次、分類別，采取以會代訓、集中辦班和現(xiàn)場實訓、技能大賽、電視講座、專題培訓班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓工作。
去進修的文案篇二十五
1、不學禮，無以立。
2、微笑是打開心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現(xiàn)的是細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
4、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
5、請節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
7、公共場所，測試美德，不設監(jiān)考，祝您合格。
8、人生的光彩來自于我們行動的風采。
9、持花的你很美，護花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風范，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強大的動力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
20、優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學發(fā)展教育
去進修的文案篇二十六
61、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
62、想，要壯志凌云;干，要腳踏實地。
63、品學兼修，知行合一。
64、構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。
65、完善終身教育體系，構(gòu)建學習型社會。
66、大膽改革，求實創(chuàng)新。
67、教育以育人為先，育人以育德為先。
68、禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。
69、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
70、合理安排時間就等于節(jié)約時間。
71、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。
72、善學者盡其理，善行者究其難。
73、文明如廁，講究衛(wèi)生。
74、快樂學習，健康成長。
75、知識改變命運，勤奮成就未來。
76、摒棄吸煙陋習，營造無煙環(huán)境。
77、傳聞不如親見，視影不如察形。
78、人人是教學主體，處處是教學環(huán)境。
79、靠前一小步，文明一大步。
80、聚精會神迎評估，扎扎實實抓建設。
去進修的文案篇二十七
宣傳學校的廣告語
理念一流的國內(nèi)名師，特色一流的國際視野，成就一流的時代精英
富源，以“創(chuàng)時代一流的教育，鑄時代一流的名師，辦國際一流的名校，育世界一流的精英為宗旨”，孩子送進了富源，就奠定了未來的成功。
打造領(lǐng)銜時代教育的教師團隊，創(chuàng)辦特色一流的國際名校，培育創(chuàng)新一流的現(xiàn)代精英。
個性教育成就每一位學生，超常教育成就一代精英
今天，你送給富源一個稚童；明天，富源還給你一個精英
富源學校，一流名師云集的地方，超常兒童成才的搖籃
選擇了富源學校，就意味著你的孩子已經(jīng)贏在了起跑線上
富源，將是未來大師群體走出的地方
超常教育將使您的孩子具有時代領(lǐng)袖氣質(zhì)，雙語特色將使您的孩子具備國際競素質(zhì)
去進修的文案篇二十八
21. 點點滴滴用心服務，讓家長放心的佳迪。
22. 在最好的地方成長，有佳迪就好。
23. 天生我材必有用，藝術(shù)先鋒佳迪夢。
24. 藝術(shù)入佳境（天成），啟迪至人生（坦途）。
25. 啟迪藝術(shù)智慧，孩子更佳出色發(fā)現(xiàn)最佳氣質(zhì)，啟迪藝術(shù)夢想。
26. 勤奮源自孩子，靈感來自佳迪。
27. 佳兒佳女多才藝，精心培育在佳迪。
28. 啟迪藝術(shù)思維，共創(chuàng)人生佳績。
29. 給我一份信賴，還您一個人才。
30. 夢想在這里啟航，奇跡在這里創(chuàng)造。
31. 湖光映書香，明頓助翱翔。
32. 人生贏在起點，明頓助你行遠。
33. 踏進光華教育，求職不再有煩惱。
34. 光華成人教育，成功人士的培養(yǎng)搖籃。
35. 沒有圍墻的職教，只有成才的光華。
36. 邁步成功路理想鑄造未來，專業(yè)為您護航。
37. 光華：為你充電，助你升華。
38. 用教育改寫未來智慧之光，華麗人生。
39. 成功=早期培養(yǎng)+名師指導=佳迪。
40. 讓佳迪培養(yǎng)孩子藝術(shù)細胞，塑造完美人生。
去進修的文案篇二十九
近日，奧密克戎引起的疫情反復，再度對全國各地造成沖擊。深圳作為這一波疫情中較早經(jīng)受挑戰(zhàn)的超大型城市，面對嚴峻復雜的疫情形勢，毅然果決地在3月14日按下“快生活”暫停鍵。通過7天的“會戰(zhàn)”，疫情得到了有效控制，全城重啟，深圳又開始有序地逐步地恢復正常的工作和生活。
在這一周的戰(zhàn)斗中，深圳市*疫情防控各級部門精準施策和防控，打贏了本輪疫情殲滅戰(zhàn)。其中社區(qū)作為疫情防控一線部門，及時傳達和發(fā)布最新疫情防控通知、進行社區(qū)合圍式管理、安排免費核酸檢測點、核查排查重點人群、進行流調(diào)人員篩查核實、配發(fā)疫情防控電子哨兵、開具出入證明、協(xié)調(diào)解決企業(yè)疫情訴求和困難等工作，有效阻擊和控制了疫情，為企業(yè)復工復產(chǎn)提供了有力保障。
社區(qū)“疫”心守護暖人心，企業(yè)關(guān)鍵時刻也顯擔當。身為深圳本土企業(yè)，深圳市海普瑞藥業(yè)集團股份有限公司(以下簡稱“海普瑞”)密切關(guān)注疫情發(fā)展，響應深圳當?shù)?安排和號召的同時，第一時間向三家位于深圳地區(qū)的運營工廠所屬地的南山區(qū)西麗街道松坪山社區(qū)、南山區(qū)粵海街道麻嶺社區(qū)及坪山區(qū)坑梓街道金沙社區(qū)捐贈消毒面巾、礦泉水、牛奶等抗疫保障物資，用于支持社區(qū)工作人員防控工作，并且感謝他們在抗疫中的無私付出與貢獻。
此外，海普瑞還免費借調(diào)2臺檢驗設備(伯樂cfx96touchtm型實時熒光定量pcr儀)支援南山區(qū)疾控中心，用于疫情期間檢測，為共同抗擊疫情提供保障。
在這場沒有硝煙的疫情防控攻堅戰(zhàn)中，海普瑞嚴格根據(jù)各地最新疫情情況和*防疫要求，各部門從嚴從緊從細落實疫情防控措施，在保障員工防疫健康的前提下，守護藥品生產(chǎn)線正常運轉(zhuǎn)，也守護藥物到全球患者手中的生命線暢通無阻。
深圳疫情目前已經(jīng)基本實現(xiàn)社會面動態(tài)清零的目標，疫情形勢總體可控，但防控形勢依然嚴峻復雜，還面臨外部疫情輸入和內(nèi)部反彈風險交織疊加的挑戰(zhàn)。但是上下同欲，必能無往不勝。相信深圳這座年輕而又富有活力的城市，在大家的一起守護下，很快就會結(jié)束這場疫情的“倒春寒”，又會與*常一樣生機勃勃。
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