在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有何特長及愛好篇一

特長是漢語詞語，讀音tècháng，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領域；從字面理解，即特別的長處。

擴展資料：

寫個人愛好及特長應該遵循：要明確專業(yè)不bai是特長，寫有利于專業(yè)優(yōu)勢的特長，用事實證明自己的特長，可以加以修飾，適當夸大。

一、要明確專業(yè)不是特長

比如，作為一個化學專業(yè)的學生，把做實驗能力強作為自己的特長，并不能讓自己鶴立雞群。如果你的專業(yè)素養(yǎng)很強的話，這個應該是在簡歷的其他板塊加以強化。與此相對的是，特長的東西不一定就要達到專業(yè)水準。

二、寫有利于專業(yè)優(yōu)勢的特長

從側面來看，應聘者很有學習和經商的天賦。如果老板有一樣的愛好，也許會因此而錄用。不過，兵行險招，這一招還是慎用的好。

三、用事實證明自己的特長

很多求職者在這里會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力等等，看得hr都覺得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了，幾乎沒什么缺點，是個不可多得的人才。

其實對于這樣的特長字眼，hr很少看。要想吸引眼球，不如只挑幾個詞，在這些詞的后面舉個簡單的例子證明一個，比如，說自己組織能力強，可以說自己獨立組織了某某活動，在系里反響很好，受到了學校表揚等等。

四、加以修飾，適當夸大

在大學生簡歷中，即便是沒有明顯的個人特長，也不要留有空白。因為在大學生簡歷中表現(xiàn)自己的特長，也可以證明自己某些方面的能力。

如果平常比較懶散，比較急喜歡輕音樂，也可以把個人特長一欄寫成，愛好輕音樂，表達自己抗感染能力強，有一定藝術修養(yǎng)。

而如果不喜歡運動或其他活動，也可以寫愛好閱讀，以此表明自己具有更好的獨立思考能力。而如果自己平常話語較多，也可以寫愛好交際，以此表達自己具有較強的溝通和交際能力。

有何特長及愛好篇二

1、 特長指特別擅長的技能，或比一般人更突出，或達到一定的專業(yè)水準。

2、 具體指體育舞蹈等藝術，還有個人交際能力。

體育運動：跑步，高爾夫，羽毛球，游泳。

舞蹈藝術：鋼管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。。

音樂藝術：樂器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古箏。）美聲，通俗，流行，聲樂。 美術類：素描，速寫，書法，油畫，國畫，水彩畫，水粉畫，陶藝，手工藝。 其他藝術：插花，茶藝，編織，剪紙，小品主持，文案寫作。

3、 有較強的動手和組織能力，能迅速掌握新技能，善于把理論和實踐相結合，電腦操作熟練，擅長運用多種軟件

4、 性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強的組織能力等等

5、 計算機能力： 一級 ,計算機詳細技能：熟練使用microsoft office

辦公軟件，如excel、word、outlook等，繪圖軟件如autocad、proe都有一定程度的.應用

(1）、良好的溝通能力及協(xié)調能力！

(3）、適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力；

(4）、在康師傅廠做管理有1年多，對管理方面有著豐富的經驗；

(5）、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理。

1.文藝，體育 特長

2.社會能力特質

3.學習能力：擅長的科目

4.特殊經歷

其中，寫簡歷的時候可以按從第1條到第4條的順序仔細考慮自己是否有專長。首先，最好有文藝體育特長。既然你沒有文藝特長，而且又是入部隊的簡歷，那想必你一定有體育專長（除非你要當文藝兵），如果參加過體育比賽就把獎狀和比賽經歷列出來，若沒參加過可以寫你體能素質比較好，簡單說說上學時期的體育成績。其次，社會能力是所有機構和單位都看重的。如果你求學的時候學習成績好就先寫出學習成績和擅長科目，競賽獎狀，在學校的排名等；但如果相比之下你的社會能力比學習成績出色就要先說社會實踐經歷，包括你做過什么志愿者工作，或在哪個單位就職過實習過，在什么機構培養(yǎng)了什么素質和能力，積累了什么經驗，還要說你會學以致用。最后，如果你寫上別人沒有過的特殊經歷就會給你的簡歷大大加分了，比如你在海外生活過或求學過，因此比別人多會一門語言，了解那個國家的經濟，生活，學習狀況，有一些海外朋友之類的。沒有出過國也無所謂，仔細想想你一定會有特殊的經歷。然后一定要說你的學習能力和適應新環(huán)境的能力很強，人緣好社交好等等。總之簡歷里面絕對不可以暴露自己的缺點，要把你的優(yōu)勢放大，把缺點縮小。

1)具備*年化妝品專業(yè)線業(yè)務營銷及團隊管理工作經驗，可獨立開拓新市場。

2)熱愛銷售行業(yè)，熟悉化妝品行業(yè)銷售流程以及市場開發(fā)維護工作，對市場有敏銳洞察力。

3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應長期出差，有較強的溝通交流、業(yè)務拓展以及團隊管理能力。

4)綜合素質強，有美容院、代理商及相關資源者優(yōu)先。

熟悉office等辦公軟件；

熟悉sql server、mysql等數(shù)據(jù)庫操作，了解oracle數(shù)據(jù)庫操作；

熟悉linux系統(tǒng)基本操作，熟悉c 、java、匯編、perl等編程語言；

熟悉計算機軟件工程理論；熟悉測試流程和技巧。

1、熟練使用多種計算機軟件office、photoshop和辦公設備操作，打字80字/分鐘以上；

3、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理；

4、良好的溝通能力及協(xié)調能力。

◆具有較強的領導能力、業(yè)務工作能力、組織與協(xié)調能力、溝通能力、計劃與執(zhí)行能力。

◆具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設和管理能力，極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，能承受壓力。

◆有較強的組織、協(xié)調、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力；

◆具有很強的判斷與決策能力，計劃和執(zhí)行能力；

◆良好的團隊協(xié)作精神，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力，較強的獨立工作能力和公關能力。

有何特長及愛好篇三

為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將2010年春特長生培養(yǎng)工作情況作以小結：

為了更好的提高教育教學質量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關注此項工作，務求實效，同時能更好的改革教育教學方法，更新教育理念，為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。

德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎，突出能力

成立了現(xiàn)代信息技術和閱讀兩個特長班，定期開展學習培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術課程要培養(yǎng)學生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導學生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學習的閱讀潛能，閱讀表達。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高學科的學習水平。 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。由于大家共同努力，我班特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。

加強管理，利用課余時間，對特長生進行訓練，促進學生個性特長的發(fā)展。

對特長生培養(yǎng)，落實特長生發(fā)展狀況。

特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨的任務，還需要加強理論知識方面的學習，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學質量。學生積極向上的學習氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高 ，特長生培養(yǎng)工作要加大力度探索研究。

有何特長及愛好篇四

當前，我國教育正處在深化改革的大發(fā)展時期。發(fā)展個性，培養(yǎng)特長是素質教育的基本特征之一，也是學校教育的重要任務，學校教育應該尊重學生的個性、特長、愛好，并提供相應的條件使他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長，使學生在學習期間體會到成功的喜悅，看到自己的優(yōu)勢，從而保持一個健康、積極向上的心態(tài)和精神面貌。本學期我在培養(yǎng)數(shù)學特長生的具體做法如下：

基礎沒打好，要培養(yǎng)數(shù)學特長生，那是空中樓閣，夯實基礎的主陣地在課堂，實踐證明只有在抓好課堂教學的基礎上來開展數(shù)學課外活動，特長教育才能根深葉茂，但是，課堂教學只涉及基礎知識中最主要的部分，更豐富、更深層次的內容不可能在課堂上全面展開，學生的個體差異又相當大，課堂教學主要解決共性的問題。對于一些數(shù)學特長生平常測驗已達到特長水平，若不指導他課外拓展，就無法滿足他強烈的求知欲望，不利于他們的發(fā)展。針對這種情況在課堂上設計分層練習，讓數(shù)學特長生在課堂上能“吃飽”。

數(shù)學特長生的培養(yǎng)應注意課內培養(yǎng)與課外拓展相結合，但要能吸引住這些學生對數(shù)學的持續(xù)有興趣，課外活動應充分注意科學性、趣味性，保護他們學習數(shù)學的興趣。一方面，充分挖掘數(shù)學內容自身的魅力來培養(yǎng)興趣，設計的問題要有新意，難度適當。我經常把一些奧賽的習題賦予實際背景，用所學的知識去解決，這樣大大激發(fā)了這些學生的興趣，感到數(shù)學不再是一本枯燥的學科。特別是學生用課內新學的方法去解決課外更為廣泛的問題，有利于學生用較高的觀點把課內所學內容的聯(lián)系充分揭示，統(tǒng)一起來。鼓勵學生尋求普遍解法以及好題妙解、一題多解、多題一解……這些都能使數(shù)學特長生對數(shù)學產生濃厚的興趣。另一方面，教學中應采取豐富多彩的教學手段和教學方法調動學生的學習興趣，如利用數(shù)學家的軼聞趣事以及數(shù)學發(fā)展史講座和開展“智力競賽”、“趣味數(shù)學”、“有獎?chuàng)尨稹?、“猜?shù)學謎語”等活動來激活數(shù)學興趣，通過積極的教學評價強化學習興趣。

在培養(yǎng)數(shù)學特長生過程中始終堅持以能力培養(yǎng)為主，思維訓練為核心，根據(jù)學生的認知特點、年齡特征進行分類、分層編制培養(yǎng)，在訓練中著重總結解題方法，分析解題規(guī)律，達到掌握解題技巧的目的，對待個問題不僅要求學生會解，還要加強變式訓練和提出問題的訓練，理解問題的基本結構和解題的常用方法。但是，這里很有可能學生要犯錯誤，教師應尊重學生，給學生犯錯誤權利，寬容和理解學生，應多問幾個為什么。數(shù)學特長生的培養(yǎng)目的是使學生學會學習、學會研究。這里筆者經常提倡學生進行反思性學習，過一段時間，把學過的知識、方法進行復習，尤其是奧賽的知識、方法，這樣有利于對所學的知識、方法進行鞏固，有利于對所學的知識進行升華，有利于學生數(shù)學素質的提高。

有何特長及愛好篇五

長期以來我堅持語文學科特長生的培養(yǎng)工作，開學初，我及時的全面的了解學生的特長及他們的興趣之所在，致力于培養(yǎng)素質全面、特長顯著的中學生，取得了一些的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

興趣是最好的老師。我在日常工作中就以學生的興趣為依據(jù)，組建了語文學科不同方面不同側重點的興趣小組，如以古詩文賞析為重點，以寫作興趣的激發(fā)與寫作為重心，以修辭方法的運用于辨析為小組等。還有小記者團校園采風，社會關注，讓學生關心周圍的一點一滴，以鍛煉學生心智，展示他們的特長，培育一代英才。

鑒于學科興趣小組的學生在某一個學科或多個學科方面的興趣與特長，我的教學自然要突破常規(guī)的大綱和教材，自然也注重各個學科的結合，注重學生在學習過程中的創(chuàng)新。

培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學精神。

首先，主要有意識地組織一些素材讓學生觀察、分析、討論，因勢利導，教育學生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。對于學生在課堂上的質疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強自學能力。

教師一方面注意將知識與教材銜接和有機融合；另一方面組織學生自學，鼓勵學生在自學的基礎上自己走上講臺相互切磋、共同探討，同時指導學生理順知識脈絡，完善知識體系，有時還讓學生通過自己組編訓練題來加深對知識的理解和運用，為學生以后接受新知識、適應新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準備。

我們在注重學生智力發(fā)展的同時，還要關注學生的心理素質。在某些情況下，非智力因素對學生能否成才起著決定性的作用。為了讓學生們有一個健康心理，新立小學的.老師們一方面利用課堂教學這塊主陣地，采用答問、演板、領讀、實驗、討論等多種形式、激發(fā)學生的學習興趣和主體參與意識，鼓勵學生質疑、辨析；另一方面讓學生走向社會，參加社會調查等實踐活動；舉辦演講會、新聞發(fā)布會、辯論會；組織班級文藝晚會、詩歌朗誦會、經驗交流會；參加學校的興趣晚會、智力競賽等，培養(yǎng)學生的服務意識和開放思維。通過近幾年的努力，學生的心理健康狀況明顯好轉。學生的性格開朗了，表達能力、交往能力、團隊精神、文明層次均有了提高。學風更為純正，方法更為科學，學習效率也相應提高。

有何特長及愛好篇六

以招聘為例。

專業(yè)特長怎么寫？

一方面，簡歷是求職者向企業(yè)發(fā)出的面試申請，所以簡歷中專業(yè)特長，還需要根據(jù)應聘職位的要求，以及行業(yè)招聘動態(tài)來針對性的制作。

另一方面，專業(yè)特長也就是指一個人特別擅長之事，或者是職業(yè)技能，那么在找工作的時候，也要注意了根據(jù)興趣來擇業(yè)，確定求職意向，不僅能更好的發(fā)揮專業(yè)特長，也有益于個人職業(yè)發(fā)展。

專業(yè)特長有哪些

從不同的方面，概括求職簡歷中的專業(yè)特長怎么寫范文指導：

個人特長：

1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善于交流，能優(yōu)秀的完成領導交代的任務，與同事交流溝通，建立良好的人際關系。

2、具備較強的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人參加了晚會演出，并借此組織了抽獎活動，得到同事和領導的高度認可，并授予積極員工的榮譽。

3、具備優(yōu)秀的業(yè)務能力。首先我的特長就是是特別抗壓，并有極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，這在工作中，讓我的業(yè)務得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應不同環(huán)境的能力，快速學習的能力。

專業(yè)特長終歸是向hr展現(xiàn)你能力的一種方式，怎么寫只要緊扣了這一點，簡歷制作也會變得輕松容易的多，最后提醒，專業(yè)特長怎么寫，越具體越好，具體到“數(shù)字”和“實例”將更有說服力。

有何特長及愛好篇七

1、分析崗位需求

如果意向崗位是新媒體運營，那么需要求職者有突出的文案寫作、活動策劃之類的特長。

任何脫離崗位需求的特長都是無用特長。

所以我們可以先把崗位需求都列出來，然后匹配上相關特點，這時候可能會有不止3個特長可以備用。

以新媒體運營崗位為例：

2、根據(jù)jd選擇特點

我們需要仔細閱讀崗位jd，找出崗位所需的能力，然后從上步所列出的特點中，篩選出匹配的1-3個特點。

不可貪多

比如上面這份簡歷，強調的能力是文案能力和數(shù)據(jù)分析能力，因此特長我們就可以寫

3、越具體越好，用括號進行補充

所以我們在寫特長的時候，如果有可以細分的，最好寫的越詳細越好，可以用括號進行補充，讓hr

從特長也可以看出來關鍵詞。

如果是其他能力，可以這樣寫

4、不可無中生有

弱項不要寫，hr說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些hr愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，這對你很不利。更重要的是招聘人員會覺得你在撒謊。

總之，簡歷上的特長板塊，一定要根據(jù)崗位需求來寫，這樣才能不算是浪費寶貴的簡歷空間。

半撇私塾是一家專注于項目制教學的在線教育機構，旨在幫助更多有理想有熱愛的的人進入新媒體行業(yè)。

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有何特長及愛好篇八

為了更好的提高教育教學質量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關注此項工作，務求實效，同時能更好的改革教育教學方法，更新教育理念，加強“校本教育”開發(fā)，努力構建學校辦學特色，為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。

與方法我擔任三、四年級的英語教學，共有特長生20名。經過一學期的培養(yǎng)，他們在英語方面取得很大的進步，現(xiàn)作總結如下：

學期剛開始我就很好的制定了特長生培養(yǎng)，做到了有目的、有地對他們各自的特點進行了全面分析，制定了因材施教的培養(yǎng)策略，工作總結在具體培養(yǎng)過程中，我注重發(fā)揮特長生的特長，力圖使他們的特長得到更進一步的發(fā)展。為了更好的發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的英語學習興趣，我把這些學生組織在一起，進行必要的英語口語練習和聽、說、讀、寫“四會”輔導，開闊他們的視野，增長更多的英語知識，為以后的學習奠定良好的基礎，我覺得這是十分必要的。在指導他們學習會話時，我盡量以現(xiàn)身說法或表現(xiàn)法，使學生仿佛置身于實際情景中，從而體會理解會話的含義，此外有時以小組形式創(chuàng)編對話，并以小組形式匯報練習。教學詞匯時、句型、或常用的表達方式時，盡量利用會話中的情景，卡片、圖片以及其它可以得到和實物、模型進行教學，使學生邊學邊體會所學詞語在實際生活中的運用，同時培養(yǎng)學生直接用英語思維的能力。定期對他們進行聽寫訓練。聽寫是訓練，聽力、拼寫和寫作技能是一種很好的練習。定期給他們進行口語訓練，指導他們用準確、流利的英語進行對話。不定期的進行口語、聽寫、朗讀比賽。評出優(yōu)勝者，給予表揚。增強學生的知識面，擴大他們的視野，提高觀察能力，培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣。

總之，通過一學期培養(yǎng)學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些技能，從而全面提高學生各方面的整體素質，達到實施素質教育的目的，今后，我將繼續(xù)加強對特長生的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的英語特長，使他們獲得一些英語的感性知識，激發(fā)他們學習。

有何特長及愛好篇九

培養(yǎng)特長是素質教育的基本特征之一，也是學校教育的重要任務。學校教育應該尊重學生的個性，特長，愛好，并提供相應的條件使他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長，學校教育應該使學生在學習期間體會到成功的喜悅，看到自己的優(yōu)勢，從而保持一個健康，積極向上的心態(tài)和精神面貌。

所謂數(shù)學優(yōu)秀特長生，并不是在一次兩次考試中有好成績，在一兩次數(shù)學競賽中獲獎的學生，而是對一個學生數(shù)學素質的全面概括，它表現(xiàn)在：

1、對數(shù)學學科有濃厚的學習興趣，求知欲強，不滿足于課內知識。

2、具有較強的思維能力，思維水平具有深刻性、廣泛性和靈活性。

3、具有較強的應用能力，能應用所學數(shù)學知識解決實際生活中遇到的問題，并促進其它相關學科的學習。

4、具有較好的數(shù)學素養(yǎng)，即了解一定的數(shù)學文化背景，不僅了解數(shù)學自身的思維方法、結構和應用，同時對數(shù)學的發(fā)展、作用和價值有所了解，能夠去發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學的美。

5、積極參加數(shù)學學科競賽并取得良好的成績。當然，衡量一個學生的數(shù)學素養(yǎng)不能僅僅用成績來衡量，因素是各個方面的，但是，不可否認，成績也是一個非常重要的指標，應該來說在學科競賽中取得優(yōu)勝的學生相比于其他學生而言表現(xiàn)出更好的數(shù)學素養(yǎng)，即更好的數(shù)學思維品質、更扎實的基本功和良好的反應能力。

（一）注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時的數(shù)學教學中，盡力讓每個學生都敢想、敢說、敢做；并且以自主探索式的主體實踐性教育為主要依托，真誠而坦率地走進每個學生的心靈。其具體做法是：

1、每節(jié)新課之前，我都組織學生自行預習課本，并對學習內容大膽地進行取舍，且針對疑惑之處，擬出一個求助學習單，以便課上提出來與老師和同學一起質疑問難、討論研究。

2、每隔一段時間，組織學生對老師的教學進行客觀公正的評判。

3、在課堂教學中，故意制造出一些錯誤，讓學生大膽地給予指正。

4、定期組織學生在課外收集有關數(shù)學資料，然后與書本知識相結合，進行分析理解，讓學生在活動課上交流討論。

5、發(fā)動學生自辦數(shù)學小報，讓他們自己為學習過程中的“疑難病癥”找藥方，開處方。

6、不定期的調配學生座位，讓其自由組織學習集體。7、定期的舉行“小能人”選拔賽，并讓這些“小能人”自主地走上講臺，與老師和同學展開合情合理的辯論。

（二）加強參與學習的指導，培養(yǎng)學生參與能力。通過學生觀察并親自動手，在這一過程中，學生擴展了認知結構，激發(fā)了學習興趣，發(fā)展了思維，從而使學生的參與學習的能力得到培養(yǎng)，同時也提高了課堂教學效率。

（三）培養(yǎng)學生自主學習的能力。在我們的教學工作中，不僅要教會學生知識，更主要的是教會學生怎樣去學，因此，培養(yǎng)學生的自主學習能力是十分重要的。

（四）結合他們自身的性格特點，有目的地進行培養(yǎng)。

1、前面已經介紹了，對于這些數(shù)學特長來說，他們有許多自身的優(yōu)點，比如自尊心都比較強、學習態(tài)度端正、學習方法得當?shù)鹊?。那么教師在培養(yǎng)過程中就可以利用這些優(yōu)點進行培養(yǎng)。

2、人無完人，每個人都有每個人自己的缺點。作為數(shù)學特長生，他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷，教師如果引導不當，結果會很嚴重。應及時指出其不足。使其揚長避短，更上一層樓。我們在教學過程中，不妨多觀察，多思考，結合數(shù)學特長生的特點，進行因材施教，這對我們的教學會有很大地幫助。

有何特長及愛好篇十

專業(yè)特長是指對選擇的課題你最好是這方面的內行：或有理論基礎或有實踐經驗或二者兼?zhèn)洹Ｋ^研究能力是指你應有較強的邏輯思維能力、創(chuàng)造性思維能力和文字表達能力。

會計專業(yè)專業(yè)特長

有扎實的會計專業(yè)知識，熟悉會計相關操作流程，有豐富的稅務知識,已獲得會計從業(yè)資格證書。能夠熟練使用各種office軟件，可以熟練應用國強，用友等財會軟件，熟悉銀行業(yè)務及稅務知識，能夠進行成本核算及賬務處理。

計算機專業(yè)專業(yè)特長

“愛好與特長”在簡歷中的說服力不是很強，如果再不具體只能是浪費筆墨，甚至適得其反，所以在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題。（1）寫強項。弱項不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。（2）強項要寫也只寫...查看更多

1、高中特長生有什么好處1、文化成績不好也能考名校如果你文化課成績不好，你可以去參加藝術考試，這不是因為你們老師怕你拉平均分，主要是文化課成績不好的學生，如果想考上大學或是好一點的重點大學，藝考是很好的出路，比如學表演專業(yè)300分就可以上中戲、北電這樣的211重點大學，編導專業(yè)450分就可以，而如果你只參加文化課考試這個成績本科肯定考不上。美術音樂和舞蹈建議你就不要考慮了，因為那些專業(yè)必須從小學起...查看更多

高考特長生就是指藝術和體育的特長生，其中包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，體育，體育舞蹈生，音樂，武術，鋼琴等。不同的學校對體育學生所屬項目的要求不同，具體哪類特長生可以報考哪些院校，建議參考各個高校的有關通知。1、高中特長生包括哪些高考特長生指藝術和體育的特長生，其中包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，體育，體育舞蹈生，音樂，武術，鋼琴等。1、體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招...查看更多

1、高中特長生有哪些專業(yè)表演專業(yè)表演專業(yè)要求考生具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，在戲劇、戲曲、影視和舞蹈等方便有自己的表演形式，可以獨立完成不同人物形象的創(chuàng)作。播音與主持專業(yè)播音與主持專業(yè)要求考生具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術等多個學科的知識與能力，考生性格需要外向。編導專業(yè)編導專業(yè)是一個新的專業(yè)，考生需要掌握電視創(chuàng)作構思與處理的基本手段與技法，可以駕馭整個節(jié)目的運作。舞蹈...查看更多

“愛好與特長”在簡歷中的說服力不是很強，如果再不具體只能是浪費筆墨，甚至適得其反，所以在描述你的愛好與特長時一定要注意以下問題。（1）寫強項。弱項不要寫，面試人員說不定對哪個項目感興趣，有時會跟你聊兩句，尤其是接連幾個、十幾個面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項，絕大部分人會很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對你很不利。更重要的是，招聘人員會覺得你在撒謊。（2）強項要寫也只寫...查看更多

1、文藝特長可以寫哪些特長指特別擅長的技能，或比一般人更突出，或達到一定的專業(yè)水準。具體指琴棋書畫體育舞蹈等藝術，還有個人交際能力等等。主要包括以下內容：1.體育運動類：跑步，高爾夫，羽毛球，游泳。2.舞蹈藝術類：鋼管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞3.音樂藝術類：樂器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古箏。。。）美聲，通俗，流行，聲樂。4.術類：素描，速寫，書法，油畫，國畫，水彩畫，水粉畫，陶藝，手工藝。5.其...查看更多

小學生自我介紹興趣愛好特長1我叫_x，是來自于南開區(qū)宜賓里小學的學生。時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使...查看更多

一、寶雞市高中藝術體育特長生成績查詢登錄入口寶雞市高中藝術體育特長生成績查詢登錄入口如下:二、寶雞市高中藝術體育特長生成績查詢相關新聞推薦8月22日,記者從省市場xxx獲悉:為進一步消除學校食品安全風險隱患、提升食品安全監(jiān)管水平、嚴防食品安全事件發(fā)生,該局著力加強秋季開學期間食品安全監(jiān)管工作。省市場xxx強調,各級各部門要充分認識學校食品安全的重要性、特殊...查看更多

篇一個人特長：繪圖員(持有高級cad證)，學習課程有涉及監(jiān)理，施工，設計個人特長：熟悉應用autocad繪圖軟件和offic辦公軟件，個人工作態(tài)度認真，做事負責，責任心重，時間觀念特強。個人特長：責任感強，對團隊合作意識強，對人與人之間關系處理強，能吃苦耐勞，熟練操作autocad，photoshop，3ds max，sketchup。手繪能力一般。個人特長：本人擁有較強的組織能力和適應能力、...查看更多

英語專業(yè)特長

在知識和技能方面，本人通過了大學英語六級和英語專業(yè)四級考試，專業(yè)基本功扎實，能熟練地運用專業(yè)所學進行聽、說、讀，寫，譯；口語流利，能用英語進行各個方面及各個層次的交流，經常翻譯一些雜志刊物，曾經做過兼職筆譯。

有何特長及愛好篇十一

為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將xx年特長生培養(yǎng)工作情況作以小結：為了更好的提高教育教學質量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關注此項工作，務求實效，同時能更好的改革教育教學方法，更新教育理念，加強”校本教育”開發(fā)，努力構建學校辦學特色，為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。

德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎，突出能力

1.成立了現(xiàn)代信息技術和閱讀兩個特長班，定期開展學習培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術課程要培養(yǎng)學生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導，以學習windows的練習為主，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導學生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學習的閱讀潛能，閱讀表達。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。

2.成立了以校長為首，教到處為主的領導小組，教導處對此項工作起領導、指導和檢查評比作用。上學期教導處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。

3.加強管理，信息技術班，利用星期四下午第四節(jié)課，對特長生進行訓練，促進學生個性特長的發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責領導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程，輔導教師定期對閱讀小組進行輔導。

4.對特長生培養(yǎng)工作，教導處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。

吳楠：獲“五四”演講二等獎

劉平飛：獲民族精神代代傳講演三等獎獲“五四”演講優(yōu)等獎

孫雅蘭劉興博郭濤在全國第xx屆中小學計算機各獲區(qū)二等獎

劉洋劉國華在全國第xx屆中小學計算機分別獲三等獎

1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務，還需要廣大教師加強理論知識方面的學習，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學質量。

2.學生積極向上的學習氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。

3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究

有何特長及愛好篇十二

一學年的時間已經結束，對與學校特長生培養(yǎng)這一塊工作，也已經接近了尾聲，為了下學年的特長生培養(yǎng)工作更加富有成效，結合本學年學期初的工作計劃和學校工作實，特作如下總結：

1、特長生培養(yǎng)是學校本學年新開展的一項工作，所以工作處于探索階段，通過一個學年的工作，探索出了一條特長生培養(yǎng)的路子，特長生的培養(yǎng)已經進入到了教師教育計劃中，填補了以往忽視特長生培養(yǎng)的問題。

2、學校選出了有書畫、體育、科技專長的教師各一名，成立了書畫、體育、科技興趣小組，在學校三至六年級的學生中選出了在這三個方面有興趣和特長的學生，定時間、定地點地進行培養(yǎng)，并開展了豐富多彩的活動，學生得到了很好的培養(yǎng)，進步很大，其中的絕大多數(shù)學生是學校相關活動的頂梁柱，起到了輻射帶頭作用。

3、學校利用“六一”國際兒童節(jié)和“一二九”等重點節(jié)日舉行大型的全校性活動，在活動中，廣泛動員學生積極參加，在活動中讓學生展示才藝，在活動中鍛煉學生的能力，在活動中學生能力得到提高。

4、學校要求各班語文和數(shù)學教師在開學初擬定班級特長生培養(yǎng)計劃，結合自己的教學需要，有針對性地對班上的成績突出的學生進行培養(yǎng)，讓學有余力的學生能得到更為廣泛的發(fā)展。

1、特長生的富有豐富的潛力，只有教師善于挖掘，會收獲意想不到的效果。特長生不像后進生學習習慣不好，而特長生在學習習慣，學習信心和學習效率上均很優(yōu)秀，所以只要給特長生一些方向上的指導，他們取得很大的進步。

2、學生發(fā)展特長和學習成績的提升不矛盾，以往有個別教師認為，學生去發(fā)展特長會影響學生的成績，但是通過一個學期工作，很多教師改變了這一觀念，學生發(fā)展特長不僅不會影響學生的成績，反而會使部分成績不好的特長生提高成績。

3、學校加強特長生的培養(yǎng)，會增強學校的學習氛圍，為創(chuàng)設一個生機勃勃而富有朝氣的校園產生深刻的影響，對改變整個校園的風氣有很大的幫助。

1、個別班級的特長生培養(yǎng)還不到位，教師對這個問題還不重視，沒有把這項工作放在心上，教師的工作還得加強。

2、課外活動小組的活動開展得不夠多，還不能滿足學生發(fā)展的需要，在活動場地和器材等方面不能達到學生學習的要求。

3、學校成立的課外興趣小組不夠多，還不能全面地照顧到大多數(shù)學生，有很多學生有特長的學生沒有發(fā)揮才能的地方，沒有培養(yǎng)的方式。

有何特長及愛好篇十三

家長特長就是你的特長是什么。比如會唱歌，會跳舞等等，特長就寫唱歌或者跳舞。每個人的特長都不同，根據(jù)自己實際情況填寫。

特長是漢語詞語，讀音tè cháng，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領域；從字面理解，即特別的長處。

擴展資料：

特長詳細解釋

(1).特別擅長。指自己特別擅長的能力或興趣、研究范圍，且擁有的這些特長不屬于平庸范圍。比如：某人嗓音很好，這不是特長，而是自然能力；但如果唱歌字正腔圓，除了職業(yè)歌手，一般人比不上，那么這就是特長。

(2)特長不一定是專業(yè)能力（當然也可以是專業(yè)能力），多指的是專業(yè)之外的、與興趣相關的技能。如下棋、寫作、朗誦等，這些可能與直接的工作內容無關或關系不大。

【出處】：明胡應麟《詩藪·唐下》：“ 唐 人特長近體， 青蓮 缺焉。”

【出處】：沈從文《會明》：“這人卻似乎正因為這些品貌上的特長，把一生毀了?！?/p>

【示例】：侯寶林《我和相聲》：“相聲離不開諷刺，諷刺是相聲的特長?！?/p>

參考資料：搜狗百科：特長

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