無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

明白道理的好詞好句篇一

事情要從一個(gè)星期五的體育課上說(shuō)起。

不知道為什么，那節(jié)體育課沒(méi)有老師上課。聽班主任說(shuō)，這節(jié)課自由活動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)帶著體育用具，在操場(chǎng)上活動(dòng)。只有她——班上一個(gè)性格極其內(nèi)向、學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)——不和其他同學(xué)一起玩，她似乎更愿意獨(dú)自擺弄自己的手指。

我嘗試靠近她?！昂伲惺裁礋┬氖聠?？可以和我說(shuō)說(shuō)?！彼痤^，眼睛盯著我，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)話，可聲音太小，小得我無(wú)法聽見(jiàn)。

接著又有一位同學(xué)和她搭話，“過(guò)來(lái)玩啊，來(lái)打羽毛球啊！呵呵。”她不說(shuō)話?！肮?，我就知道，你這個(gè)膽小鬼，什么都不會(huì)！”她繼續(xù)保持沉默。

“別這樣說(shuō)別人，”我說(shuō)，“她也是一名學(xué)生，何況還是同學(xué)，同學(xué)之間要友好相……”當(dāng)我想說(shuō)“處”字時(shí)，那位同學(xué)搶先開了口：“我說(shuō)她管你什么事？”

“看看，看看你那慫樣。”她的聲音震耳欲聾，把我嚇得不敢再吱聲。

那位性格內(nèi)向的女生發(fā)話了：“你，你才是。哼，回家，回家……回家我告我媽，還，還有我爸，讓他們把你打得鼻青臉腫……”

“你來(lái)呀，來(lái)呀。你又不敢打我?！彼^續(xù)挑釁。

抬手，朝她伸來(lái)，打在她臉上，落下。

“??！你打我！我要告老師?！蹦俏惶翎叺呐蠼小?/p>

她敢告嗎？

人都是平等的，如果你把別人的尊嚴(yán)踩在自己腳下，自己的尊嚴(yán)也會(huì)被別人踩在腳下。

明白道理的好詞好句篇二

“同學(xué)們，你們看那四棵樹，現(xiàn)在考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，你們要單腳一步步跳過(guò)去哦！并且你們要按照‘8’字形來(lái)跳，知道了嗎？”“知道！”咦，老師在干嘛呢？原來(lái)，老師要跟我們玩一個(gè)小游戲呢！

游戲開始了，女同學(xué)先上。于是，女同學(xué)站成一排，做好單腳跳準(zhǔn)備姿勢(shì)?！伴_始！”老師一發(fā)令下，女同學(xué)都使出了吃奶的力氣往前跳，這時(shí)，有些女生突然被“絆腳石”給絆倒了，最終還是被“鐵面無(wú)私”的老師給“開除了”。但是有些女生肺活量很大，夠力氣的，就輕而易舉地跳過(guò)了終點(diǎn)。

到我們男生了，只見(jiàn)老師突然就說(shuō)：“開始！”這時(shí)，男生個(gè)個(gè)都一起開跑，還擠來(lái)擠去的，逼我使出“縮骨大法”，一瞬間，我們都擠過(guò)了第四棵樹，但是我還是被同伴們“拋棄”在了后面，我不甘心，使出了“輕功水上漂”但是我被他們“拋棄”得更遠(yuǎn)了，正當(dāng)別人跳過(guò)了終點(diǎn)時(shí)，我還差好幾米才到終點(diǎn)，這時(shí)，別人向我投來(lái)了疑惑的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“怎么那么差勁？羞羞羞！”

游戲結(jié)束了，我就像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣，垂頭喪氣地跟同學(xué)們走向教室。

在教室里，老師向我們提問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道我讓你們玩這個(gè)游戲的用意是什么嗎？”結(jié)果只有寥寥無(wú)幾的人舉手了，幾個(gè)同學(xué)回答后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，我想通過(guò)這個(gè)游戲告訴大家，人生的路是彎彎曲曲的，因?yàn)橹挥羞@樣的路，走下去才有意義，才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣……”

我愛(ài)這個(gè)小游戲，更愛(ài)它其中隱藏的大道理！

明白道理的好詞好句篇三

俗話說(shuō)的好：“不聽老人言，吃虧在眼前?！蔽姨芍采舷胫?。這是，媽媽拿著一瓶藥過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓你多吃菜，你卻不聽，現(xiàn)在后悔也晚了吧！”是呀，如果當(dāng)初能聽取媽媽的建議，也就不用打針吃藥了。

開學(xué)了，我成了一名中學(xué)生，一想到可以擺脫每天媽媽的絮叨，我的心中充滿了快樂(lè)。最快樂(lè)的還是吃飯問(wèn)題。以前，每頓飯媽媽都要向我的碗里夾入滿滿的一碗菜，讓我十分苦惱。但是現(xiàn)在我卻可以不用吃那些令我討厭的菜了！萬(wàn)歲！于是，我開始大魚大肉的吃：周一吃雞排、周二吃鴨腿、周三……反正是想吃什么就吃什么，真的是大飽口福?。?/p>

可是，災(zāi)難也來(lái)到很快！

這周四早晨起床的時(shí)候，我覺(jué)得頭昏昏沉沉的，手腳十分酸軟無(wú)力，嗓子也很痛。我知道我的報(bào)應(yīng)到了！上午，我依靠著頑強(qiáng)的意志強(qiáng)撐著。“同學(xué)，你怎么了？”英語(yǔ)老師從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)問(wèn)道。我抬起頭來(lái)，卻難受的一句話都說(shuō)不出來(lái)。多想回家美美地睡上一覺(jué)?。∥倚南?。就這樣，中午我被媽媽接回了家。

回到家后，媽媽就開始為我忙前忙后，這邊煲著粥，那邊還要為我沖藥，一通忙活。我躺在床上，心想，如果我能聽媽媽的話，就不用讓她那么辛苦了，一想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚也流了下來(lái)。

晚上，在媽媽為我搓腳、泡腳的時(shí)候，看著媽媽隱藏在黑發(fā)中的絲絲白發(fā)，我暗暗下定決心：從今往后要好好聽長(zhǎng)輩的話，不止在飲食上，其他方面也要多聽取長(zhǎng)輩的建議，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

明白道理的好詞好句篇四

今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對(duì)昨晚上的噩耗，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊。

在燦爛的陽(yáng)光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問(wèn)我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來(lái)源。老師搖搖頭嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的就讓它過(guò)去，你不能因?yàn)榭級(jí)牧硕肿约?，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們?duì)自己掌握的知識(shí)多少有所了解，它并不能代表一個(gè)學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說(shuō)，它并不是中考，你還來(lái)得及補(bǔ)救”……隨后還講了一些人生哲理來(lái)激勵(lì)我不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壛俗约旱囊簧?，可我再也聽不進(jìn)一句話了。

淚，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。吳老師您可知道它對(duì)我來(lái)說(shuō)是報(bào)答父母最好的禮物。

母親從不奢望我給予太多，單她唯一的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對(duì)以后的路，但是我對(duì)自己說(shuō)：“一次就夠了，我不會(huì)被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過(guò)?！?/p>

母親啊!我將盡自己最大的努力，為自己的將來(lái)鋪路，也為了您。

剎那間，我破涕為笑對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，您又讓我明白了一個(gè)大道理，讓我的人生變得更有趣?！?/p>

老師，從您身上我學(xué)到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)：沒(méi)有挫折，哪能成長(zhǎng)而失敗時(shí)，不能總用失敗是成功之母來(lái)寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會(huì)像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責(zé)地好老師，我感到很驕傲。

明白道理的好詞好句篇五

在這個(gè)世界上大概真的是萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的因果聯(lián)系吧，就比如有的人輸了都不知道怎么最近無(wú)緣無(wú)故的就胖了，可是就長(zhǎng)胖這件事而言，如果你用心去想的話，長(zhǎng)胖還是有一定的道理的。

首先就是飲食上的習(xí)慣。就拿自己個(gè)人而言吧，曾經(jīng)真的是一個(gè)特別瘦的人，用老媽的話說(shuō)一陣大風(fēng)就能把自己給刮倒。成年以后還是76斤的小身板，曾經(jīng)破了自己體重最輕記錄。

那個(gè)時(shí)候自己曾經(jīng)也放出豪言壯語(yǔ)說(shuō)，自己真的是無(wú)論怎么吃都吃不胖。

可事實(shí)上也可能后來(lái)有一些事情想通了不那么較真的時(shí)候，就變得特別的喜歡吃。之前看到一些零食，想到的是那些東西有什么可吃的？

可是現(xiàn)在要是手邊放上一些零食的話。不用別人招呼自己自動(dòng)的就想要拿起來(lái)吃。因此說(shuō)一個(gè)人長(zhǎng)胖其實(shí)更多的時(shí)候還是和飲食有關(guān)系。就是你總是想吃不停的吃那么你肯定會(huì)吃胖。

再有就是心情上的改變，一開始那幾年可能確實(shí)是太想要給予把生活過(guò)好，以至于最后就發(fā)現(xiàn)了欲速則不達(dá)可是自己的心還是操的太多太多。有用的沒(méi)用的一些想法都囤積在自己的腦海中。占據(jù)你太多思緒的時(shí)候你就無(wú)心去多吃飯。

可是后來(lái)慢慢的就擁有一個(gè)好心情慢慢的在飲食上也吃的多了，最近這幾年真的有長(zhǎng)胖的跡象。

因此真的是在這個(gè)世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有因果可循，就長(zhǎng)胖這件事而言還是有一定的原因的。

明白道理的好詞好句篇六

“媽媽，我的鋼筆摔壞了，我能不能去買一支？”我對(duì)媽媽說(shuō)。

“可以，來(lái)，給你20元。”說(shuō)著，媽媽從口袋里掏出了20塊錢遞給我。

我從媽媽手里拿過(guò)錢，跑下樓，直奔文具店。

“老板，一支鋼筆?！蔽液袄习濉?/p>

“來(lái)啦?！崩习鍙奈堇镒吡顺鰜?lái)。

“你要什么樣的？”老板把我?guī)У健颁摴P墻”旁邊，耐心地等我回答。

我選來(lái)選去，才選到了一支我喜歡的?！岸嗌馘X？”我掏出錢問(wèn)老板。

“嗯，這個(gè)10塊?！崩习逑肓讼?。

“給你20元。”我遞給老板，老板找了我10元

正當(dāng)我拿著鋼筆，走出門去，突然10元錢里掉出了5元。

哦，天哪，老板居然多找了5元。我高興極了。

但是，我又想：媽媽常常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果我不還給老板，這樣就不誠(chéng)實(shí)了。

我拿著這5元錢猶豫不決，自己覺(jué)得反正常來(lái)這個(gè)店，下次再來(lái)還是一樣的。后來(lái)，我自己又打消了這個(gè)想法。

最后，我拿著這多找的5元錢，跟老板說(shuō)：“老板，你多找了5元錢，還給你?！?/p>

“謝謝你呀，小朋友，你真誠(chéng)實(shí)?！崩习逍Σ[瞇地看著我。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，真棒，這才是我的乖女兒嘛。”

是呀，誠(chéng)實(shí)有時(shí)會(huì)讓生活更美好，你誠(chéng)實(shí)了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的世界，如果世上沒(méi)有誠(chéng)信，那么世界就亂套了。

明白道理的好詞好句篇七

通過(guò)學(xué)自行車我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。

那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，柔柔的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐。

我和媽媽去學(xué)騎自行車。開始我信心十足，覺(jué)得應(yīng)該很容易，就可以學(xué)好，于是沒(méi)等多久我就開始學(xué)了。

剛開始我就輕輕松松的騎了幾十米，這更是讓我覺(jué)得學(xué)騎自行車極為容易，但沒(méi)過(guò)多久自行車就給了我一個(gè)下馬威：我與一位行人擦肩而過(guò)，嚇得我魂飛魄散，所以這次我失敗了。

這次我知道了學(xué)騎自行車不像我想象的那么容易。第二次開始了，由于我沒(méi)有控制好方向，所以我又失敗了。第三次開始了，由于我沒(méi)控制好速度，速度太快，我又從車上摔了下來(lái)，所以我又失敗了。第四次開始了，我騎了一會(huì)兒記在心里暗暗得意，走了神，所以我又從車上摔了下來(lái)，所以我又失敗了。第五次開始了，有一位小哥哥也想騎，在我騎的時(shí)候推了我一下，我“飛”了出去，車子撞到了一位老奶奶。所以我又失敗了。但我不放棄，終于學(xué)會(huì)了。

通過(guò)這次學(xué)騎自行車我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就一定能成功。

明白道理的好詞好句篇八

早晨七點(diǎn)，我提著電腦去上機(jī)器人課?！白罱鸵?yàn)檫@機(jī)器人課，害得我什么事都做不好，還被媽媽這么早就叫起來(lái)。”我迷糊又氣憤地看了一下媽媽，又轉(zhuǎn)向機(jī)器人課的招牌，想道：“大陽(yáng)公公都沒(méi)起床，為啥我得現(xiàn)在去上課？”我瞟了一眼天空，一片明沉，向遠(yuǎn)望，一望無(wú)際的烏云兇神惡煞地霸占了整個(gè)天空，讓我無(wú)比沮喪。

我的手變得有氣無(wú)力，腿變得沉重，渾身都軟綿綿得，時(shí)刻想棄電腦溜之大吉。

媽媽瞟了我一眼，看出了我的想放棄的念頭，明知故問(wèn)道：“怎么了。沒(méi)力氣了？”我只是繼續(xù)行走，吱都不吱一聲?！澳愕降自趺戳?？”媽媽拉住我，嚴(yán)肅地問(wèn)?！拔腋械胶芾邸！蔽覇?wèn)答?！澳悴幌肷蠂D。”我媽媽揚(yáng)起了一個(gè)眉頭，盯著我說(shuō)，“那當(dāng)時(shí)為什么你那么堅(jiān)定要學(xué)呢？”

“我現(xiàn)在也想學(xué)，但我現(xiàn)在知道了做這事是沒(méi)有前途的?！?/p>

“可你不也從中找到了快樂(lè)嗎？”

我媽媽盯著我，而我一動(dòng)也不動(dòng)。

“當(dāng)初你那種熱情去哪了呢？”

我自從上了機(jī)器人課后，還從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢。我都快忘了我當(dāng)初的想法了。

我站著問(wèn)了自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要上機(jī)器人課？我當(dāng)初怎么想的呢……

我突然想到：“我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)器人才報(bào)的呀！我……”

我的心情立馬變舒暢了，四周也變得更加明亮了，我向媽媽背后望去——一片光明。

當(dāng)前路暗淡時(shí)，我們不能忘記過(guò)去的憧憬！

明白道理的好詞好句篇九

大家的成長(zhǎng)歷程，一定是五彩斑斕的，人世間酸、甜、苦、辣，就像在紙上染上不同的顏色，比如說(shuō)：黃、粉、灰、黑，如果你的成長(zhǎng)顏色是白色的，那你的成長(zhǎng)就會(huì)沒(méi)有味道的，也沒(méi)有什么特別重大的事，我的成長(zhǎng)歷程中有哪些讓我感悟道理的事呢？我成長(zhǎng)中的那一張紙又會(huì)是什么顏色的呢？大家請(qǐng)跟我來(lái)看一看吧！

有一天，在音樂(lè)課上，發(fā)生了一件讓我傷心的事。那堂課上，我的同位故意給我倒亂，他的頭像睡覺(jué)似的放在了我身上，但

我還得認(rèn)真地聽講，就把手不停的縮回去，這一幕被李老師看見(jiàn)了，批評(píng)了我，還說(shuō)讓我不得“a”，我心里不由的泛起一陣憤怒：為什么明明是同位犯的錯(cuò)，李老師為什么批評(píng)我？我犯什么錯(cuò)了？老師為什么不批評(píng)他？不公平啊，抗議！

抗議！

堅(jiān)決抗議！

“叮鈴鈴”下課了，等老師走后，我忍不住嚎啕大哭起來(lái)，那眼淚像斷了線的珍珠一串串掉了下來(lái)，有許多人安慰我。下節(jié)課的張老師了解了事情的經(jīng)過(guò)，把我拉到辦公室，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“江玥，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！如果你僅僅是為了這一點(diǎn)小事而去哭，那絕對(duì)不值得，按你這樣，生活中你要被氣死多少回?。　?/p>

我走在回教室的路上，想起了我以前也是這樣，舅舅一遍遍告誡我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但每到關(guān)鍵時(shí)刻我總是掉“金豆”，以后我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我也會(huì)牢牢地記住張老師和舅舅所說(shuō)的話。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有傷心的事，快樂(lè)的事，煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。

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