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    1. 最新光盤行動(dòng)倡議書200字 學(xué)校光盤行動(dòng)倡議書4篇(精選)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 11:34:36
      最新光盤行動(dòng)倡議書200字 學(xué)校光盤行動(dòng)倡議書4篇(精選)
      時(shí)間:2023-04-03 11:34:36     小編:zdfb

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

      光盤行動(dòng)倡議書200字 學(xué)校光盤行動(dòng)倡議書篇一

      有一種浪費(fèi)叫“吃不了”、有一種鋪張叫“隨便點(diǎn)”;有一種節(jié)約叫“光盤”、有一種時(shí)尚叫“光盤族”。為在全校倡導(dǎo)禮貌消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),學(xué)生工作部(處)向全校同學(xué)倡議:

      一、崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi)。一粥一飯來之不易,同學(xué)們要從點(diǎn)滴做起,從餐飲開始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣,禮貌消費(fèi)、節(jié)約用餐,避免鋪張浪費(fèi)或剩菜剩飯,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

      二、身先示范,倡樹新風(fēng)。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。同學(xué)們要將“勤儉”作為我們個(gè)人發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一齊來,努力營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。

      三、相互提醒,互相監(jiān)督。從儉入奢易,從奢入儉難。禮貌就餐只是切入點(diǎn),同學(xué)們要身體力行、引導(dǎo)感召和影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列,助推“勤儉節(jié)約”成為校園徽標(biāo)、“儉約生活”成為校園時(shí)尚。

      節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是智慧,節(jié)約是職責(zé),節(jié)約更是境界。同學(xué)們,行動(dòng)起來,從此刻加入‘光盤族’,爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。

      光盤行動(dòng)倡議書200字 學(xué)校光盤行動(dòng)倡議書篇二

      敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們:

      當(dāng)前,隨著人們生活質(zhì)量的升高,“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重,浪費(fèi)糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,值第46個(gè)“世界地球日”之際,環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議:

      1、文明就餐,健康飲食。用餐時(shí)注意自覺排隊(duì)、主動(dòng)禮讓;愛護(hù)餐廳設(shè)施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

      2、厲行節(jié)儉,杜絕浪費(fèi)。樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,做“光盤一族”。

      3、身先示范,倡導(dǎo)新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

      “光盤”不僅僅是一種形式,更是一種保護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤行動(dòng)”,珍惜糧食,文明就餐,做一個(gè)光榮的“光盤一族”,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!

      xx協(xié)會(huì)

      20xx年xx月22日

      光盤行動(dòng)倡議書200字 學(xué)校光盤行動(dòng)倡議書篇三

      親愛的同學(xué)們:

      數(shù)據(jù)顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù):20xx年至20xx年,僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。

      近日,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織、學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳

      統(tǒng)美德。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi);我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn);我們倡議,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí),適度適量,吃飽為好。實(shí)在吃不了,記得兜著走。

      “厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起,從現(xiàn)在做起。那么,不妨就從參加“光盤行動(dòng)”開始吧!

      同學(xué)們,我們作為學(xué)生應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好校園和生活,特此發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議:

      1.珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。

      2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

      3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

      4.提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

      5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

      6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣?!肮獗P行動(dòng)”體現(xiàn)的是學(xué)生品質(zhì)和責(zé)任。我們都是學(xué)校的主人,每個(gè)學(xué)生都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的校園環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      光盤行動(dòng)倡議書200字 學(xué)校光盤行動(dòng)倡議書篇四

      全校廣大同學(xué):

      在我們的生活中,“舌尖上的浪費(fèi)”屢見不鮮,近日,一項(xiàng)倡導(dǎo)“光盤”的行動(dòng)正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”,就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,我們向全校學(xué)子發(fā)出倡議,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園。

      有一種節(jié)約叫“光盤”,全校廣大同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢固樹立“光盤為榮,剩宴可恥”的節(jié)約意識(shí),一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。從點(diǎn)滴做起,從就餐開始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),根據(jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量,不攀比浪費(fèi),不暴飲暴食,做到適度適量,吃飽為宜,實(shí)在吃不了,記得“兜著走”,努力成為“光盤行動(dòng)”的積極踐行者。

      有一種公益叫“光盤”,全校廣大同學(xué)不但要以一己之行動(dòng)做表率,更要以一己之宣傳,爭做“光盤行動(dòng)”的推廣使者,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,從自己做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入到“光盤行動(dòng)”中來,都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。

      有一種習(xí)慣叫“光盤”,全校廣大同學(xué)要努力使自己的行動(dòng)變成一種習(xí)慣,從學(xué)校到社會(huì),讓自己的良好習(xí)慣成為一種生活態(tài)度,通過習(xí)慣的傳遞和傳播,使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園各處,讓更多的同學(xué)向浪費(fèi)說“不”。

      同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,從生活習(xí)慣開始,爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者,共同為建設(shè)健康文明、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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