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    1. 最新小學教師申報高級述職報告總結(3篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 11:18:19
      最新小學教師申報高級述職報告總結(3篇)
      時間:2023-04-03 11:18:19     小編:zdfb

      報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

      小學教師申報高級述職報告總結篇一

      本人鄭盛華,男,20xx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校。20xx年9月滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,我被分配到開遠市彩云小學,正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任,在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情,我想正是這份情,使我在整個的教學工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!

      自從參加工作以來,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,積極參加各種培訓、學習,提高自己的知識水平和業(yè)務能力,理論聯(lián)系實際,解決實際工作中的種種問題認真地備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

      基于以上認識,我在具體的教育教學工作中是這樣來做的:

      我深知要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,我用6年的時間參加了漢語言文學大學??婆c本科的學習,現(xiàn)已經順利畢業(yè)。我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。一直以來,我都積極參加各種培訓,從20xx年到20xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓;20xx年9月參加初級電子白板教學培訓學習;20xx年7月,參加云南省第八屆深化小學教學改革觀摩交流;20xx年10月,參加“全國中小學教師教育技術水平”培訓;20xx年9月參加“國培計劃小學數(shù)學教師遠程培訓”;20xx年9月參加“全國小學名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會。

      在教學上,我一直擔任中低段數(shù)學教學工作。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,幫助學生提高學習質量,培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,在數(shù)學教學中還注重滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學難點,抓住教學重點,創(chuàng)設種種情景,千方百計調動學生的積極性,一切從學生出發(fā),使學生成為學習的主體,務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生的學習能力。同學們喜歡我上的數(shù)學課,我也喜歡他們。雖然教學工作繁瑣、辛苦,但看到學生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰。

      在做好自己本職工作(數(shù)學教學)的同時,我還勝任著其他工作。7年來,我還承擔學生機房及教師電腦備課室的管理維護工作。自20xx年9月至今協(xié)助過3屆教務主任、副主任開展教務工作。教務室內部工作繁瑣零碎,但與每位教師,每位同學息息相關。因此,每份材料,每個數(shù)據(jù)的制作都必須真實有效;每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記、每一條信息的匯總,都需要教務室耐心細致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。20xx年3月至今為彩云小學各級各類教學競賽及課件制作出謀劃策,以點睛之筆的課件設計為學校取得榮譽。20xx至20xx年協(xié)助財務順利地做好工資結算工作。20xx年協(xié)助總務做好校安工程及學校規(guī)劃(校園建設)工作。協(xié)助教科室做好各項培訓獲獎的統(tǒng)計整理工作。這些工作當中最辛苦最繁雜莫過于教務室工用幾個詞語概括其繁瑣就是:材料、系統(tǒng)、成績、課件制作。

      三大準備材料:參與準備制作每年教育目標考核材料,參與20xx、20xx準備教育督導的材料,20xx兩基迎國檢材料。

      七大管理系統(tǒng):20xx~20xx貧困生管理系統(tǒng)、20xx~20xx教育信息統(tǒng)計系統(tǒng)、20xx~20xx義

      務教育經費保障機制系統(tǒng)、20xx~20xx教育裝備管理系統(tǒng)、20xx~20xx開遠市學籍管理系統(tǒng)(辦公平臺)、20xx~20xx云南省學籍管理系統(tǒng)(云南省學業(yè)水平網絡管理系統(tǒng))、20xx~20xx全國學籍管理系統(tǒng)。

      兩項成績:20xx~20xx匯總整理每學期各班各學科考試成績。匯總20xx~20xx教師履職考核(績效考核)

      課件:20xx年3月至今幫助過彩云小學20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件,我都會力求為其做到最好。

      在工作的同時,我不忘加強自身業(yè)務理論的學習,積極參加各種教學實踐活動、教研理論學習,20xx年9月參與市級課題《優(yōu)化四年級數(shù)學高效課堂中的拓展性練習設計》研究,同時積極撰寫論文與課件制作,有如下:

      20xx年論文《淺談小學低年級學生學習數(shù)學的興趣》獲省級三等獎

      20xx年論文《淺談對制作多媒體課件的認識》獲省級三等獎

      20xx年論文《有效教學研究之乘法口訣》獲省級二等獎

      20xx年課件《前滾翻》榮獲開遠市多媒體教育軟件市級二等獎

      20xx年課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎

      20xx年課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎

      20xx年論文《淺談對小學數(shù)學cai課件腳本設計》獲市二等獎

      20xx年課件《長方形和正方形的面積計算》獲市一等獎

      20xx年論文《再談如何培養(yǎng)低級學生的數(shù)感》獲省級二等獎

      輔導學生電腦制作參賽獲獎累計20余人次。分獲省級三等,市級一、二、三等獎。20xx年開遠市中小學生電腦制作活動,優(yōu)秀輔導教師

      20xx年開遠市中小學生電腦制作活動,優(yōu)秀輔導教師

      20xx年3月獲得云南省統(tǒng)計局頒發(fā)的統(tǒng)計從業(yè)資格證

      “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,雖然我近10年來,在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我唯有勇于進取,與時俱進,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。今后,我將在各位領導的關心培養(yǎng)下,各位同事的相扶相助下,更加努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結出更加豐碩的果實。

      小學教師申報高級述職報告總結篇二

      本人于xx年畢業(yè),xx年8月至xx年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學習,并與xx年月取得英語專業(yè)本科學歷。xx年8月,我取得了“中學二級”的職稱稱號。xx年8月,我調xx經濟開發(fā)區(qū)中心小學工作,先后任教四、五年級?,F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件,下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下:

      加強師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

      本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變,我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過,迷惘過,失望過,但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下,我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗,詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點,甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況,以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉,我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下,我順利地完成了任務。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。xx年0月,我參加了全國在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績,現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學中,我認真鉆研教學大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,受益匪淺。

      市“慶三八”書法比賽三等獎

      市中小學教師多媒體課件制作三等獎

      xx.2被評為xx市“文明市民”

      xx.被評為“校級先進工作者”

      市中小學教師多媒體課件制作三等獎

      市初中英語教師基本功競賽一等獎

      xx.校級教學比賽一等獎

      xx.6被評為“校級優(yōu)秀班主任”

      xx.被評為“校級先進工作者”

      xx.9xx市現(xiàn)代教育技術論文比賽三等獎

      xx.6教師個人博客比賽三等獎

      xx.0江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎

      市小學英語教師“新秀杯”賽課二等獎

      同時,在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎;在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。

      在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      小學教師申報高級述職報告總結篇三

      本人xxxx,xxxxxxx月畢業(yè)于xxxxxxx,xxxxx年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業(yè)大專學歷,現(xiàn)正函授進修漳州師范學院漢語言本本科學歷。下面分三部分對本人自20xx年8月任職小學一級教師以來的思想、工作情況作一。

      教師作為培育人的思想和學識的職業(yè),其道德建設的標準明顯高于社會上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可,而主要應落實在平時實實在在的行動中。我們經常說的愛學生、愛學校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

      多年來,我努力用心靈去傾聽每位學生的內心呼喚,用真情去贏得每位學生的信任。在執(zhí)教語文、體育、綜合實踐活動等學科時,面對學生間明顯的差異,努力以教師特有的責任心去關愛、幫助他們,讓更多的學生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步。當然,與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比,我在進一步開展好補差工作,不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真,20xx—20xx學年評為優(yōu)秀輔導員,20xx—20xx年度考核優(yōu)秀。

      教學是學校的中心任務,學校以教學為主,這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。

      首先認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,做好教學設計,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序作詳細的記錄,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并根據(jù)教學內容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結,寫好教后反思。

      其次增強上課技能,提高教學質量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松愉快。因此平時積極參加學校的教研工作,曾多次開公開示范課,如蘇教版語文第一冊《大海睡了》,蘇教版語文第八冊《天鵝的故事》等都受到領導和同事們的.認可。

      再次注重學習,善于思考。在這樣一個學習型的社會里,不看書、少學習都是對個人成長的犯罪,我想自己需要更主動地投入到日常的學習充電之中。與此同時我非常注重思考,如果沒有經常性的思考,那么大量的實踐也就成了機械勞動。工作以來,我緊密聯(lián)系日常工作,積極撰寫各類教育教學,20xx年撰寫的《激發(fā)學發(fā)和閱讀興趣,做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網上發(fā)表交流。

      在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導學生寫作興趣小組的學習,成績突出。20xx年6月學生陳雨虹現(xiàn)場獲得學區(qū)級二等獎。二就是注重與同事學習交流,先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子,指導她們備課反思,她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》,獲得大家的好評。

      成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

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