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    1. 給生活增添色彩的作文 生活需要色彩作文

      格式:DOC 上傳日期:2021-06-02 11:51:39
      給生活增添色彩的作文 生活需要色彩作文
      時(shí)間:2021-06-02 11:51:39     小編:WY1

      給生活增添色彩的作文 生活需要色彩作文,給生活增添一些色彩吧,沒有顏色的生活只會(huì)枯燥無味,唯有五顏六色的生活才更加美好。以下是小編精心整理得為生活添色彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給生活增添色彩的作文一

      生活本是五彩繽紛的,卻因?yàn)槿藗兊乃僚埃拿鞯牧魇?,顏色漸漸暗淡,變得灰暗無味。生活,我們的圖畫紙,讓我為你添上一筆色彩吧!為灰暗換個(gè)色調(diào)!

      生活為何灰暗?人類的肆虐,工廠廢氣排放,天空不再那么藍(lán),變成灰色;人類的肆虐,屠殺的野性,迫使動(dòng)物瀕臨滅絕;工廠里冒出一陣陣“妖氣”,蠱惑人們走向死亡;工廠肆意排放污水,造成河水污染,魚蝦翻白眼吐舌頭?;野档纳钫龓е覀冏呦驕缤觥?/p>

      其實(shí),只要我們多加一些靚麗的顏色就好啦。添上綠色:淺綠小草、翠綠柳樹、深綠銀杉……加上紅色:深紅玫瑰、梅紅梅子、淺紅月季……我要把調(diào)色盤里的“紅橙黃綠青藍(lán)紫”全都加進(jìn)去,給灰暗的生活換個(gè)鮮艷的色調(diào)。

      生活為何灰暗?文明的流失。文明的流失體現(xiàn)在大街上,那可是小販們的地盤,垃圾就是街道的“常客”。人們出口成“臟”,“三字經(jīng)”不離口。朋友,你們的素質(zhì)呢?文明呢?是不是落在家里忘記帶出來了?

      生活就是一張白紙,從無色到有色,隨即又跌入谷底,成了灰暗色調(diào)。讓我們拿起畫筆,沾上一點(diǎn)顏料,書畫這個(gè)理想的城市,為生活添上色彩,為灰暗換個(gè)色調(diào)。

      給生活增添色彩的作文二

      一本書,一個(gè)故事;一本書,一個(gè)道理;一本書,一盞心燈;一本書,一段經(jīng)歷;一本書,一種人生。

      ——題記

      一本書,看似平凡卻能給一個(gè)人帶來精神上的變化,這就是書的魅力。

      書好似一杯茶,小口小口地去品,咽下后,發(fā)覺一陣清香涌上,讓人忍不住想再次去品嘗那淡淡的茶香。書又好像一位人生的導(dǎo)師,在你困惑無助的時(shí)候指引你前進(jìn)的方向。書,是你悲傷時(shí)心靈的一味良藥,為你撫平心中的憂傷,讓你找到一片心靈的凈土。

      俗話說得好,“腹有詩(shī)書氣自華?!痹谖铱磥?,書帶給人的影響都在這句話里了。何為“腹有詩(shī)書氣自華”?當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常讀書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有了一些微妙的變化,那是一種氣質(zhì)的升華,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有了一種沉穩(wěn)、優(yōu)雅的氣質(zhì),是由內(nèi)而外地散發(fā)出來的一種氣場(chǎng),給人端莊大方、彬彬有禮的感覺。我認(rèn)為這是書的一個(gè)很重要的作用,它可以從精神上、心靈上真正地改變一個(gè)人。多讀書也能陶冶性情,讓你從浮躁的心境中走出來,變得冷靜,讓你在躁動(dòng)不安的人群中找到一片寧?kù)o。

      書總是以不同的方式讓你明白一些道理去感悟人生。我個(gè)人認(rèn)為,大部分中國(guó)書籍是以間接的方式來表達(dá),讓人感到意味深長(zhǎng),在讀者悟透時(shí),總給人一種“原來如此”的感覺。而國(guó)外書籍則是那種直接的,直擊人的靈魂深處的或是具有諷刺意義的.。相比之下中國(guó)的書籍表達(dá)較為含蓄,而國(guó)外的書籍則是一針見血。但不管怎樣,書總是以不同的方式讓我們了解這個(gè)世界。

      書帶給人們的是精神的傳承,是能量與信念的傳遞,它讓我們學(xué)會(huì)了保爾為革命的奮不顧身,學(xué)會(huì)了海倫·凱勒面對(duì)困難時(shí)的樂觀堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了魯濱遜在荒島上的絕境求生,學(xué)會(huì)了小豆豆的純真善良……書用不同的方式,不同的角度,不同的情節(jié),不同的人物性格,豐富我們的精神世界,帶給我們不同的感受,讓我們從客觀、冷靜的角度去看待這個(gè)社會(huì)。

      當(dāng)今社會(huì)如此喧鬧嘈雜,很多人為了追名逐利而忘記了自己的精神世界,當(dāng)他們終于在物質(zhì)方面充盈了自己時(shí),內(nèi)心卻是空洞的,這就叫“文盲”。在這里“文盲”二字不是不認(rèn)字的意思,而是他不閱讀或不用心閱讀、領(lǐng)悟書里的內(nèi)容。他的物質(zhì)生活十分富裕,但他的精神世界卻是貧乏的。這樣,即使一個(gè)人有再大的成就,也不過是一個(gè)物質(zhì)生活豐富的“文盲”罷了。

      多閱讀,即使你平凡甚至貧困,閱讀將會(huì)給你帶來一大筆精神財(cái)富。多閱讀,它可以讓女生成為一位優(yōu)雅大方、彬彬有禮的大家閨秀,可以讓男生成為一名溫文爾雅的紳士。

      試想,當(dāng)你坐在陽(yáng)臺(tái)上,茶幾上放一杯清茶,手中捧一本書,感受陽(yáng)光在紙質(zhì)的書頁(yè)上跳躍,品味茶的清香,品味書中人生的千姿百態(tài),那時(shí)你會(huì)感覺生活如此愜意美好。

      多閱讀!讓書為你的生活添一筆色彩。

      給生活增添色彩的作文三

      書是一支畫筆,它用繽紛的色彩,細(xì)致地為生活的點(diǎn)滴涂鴉。它曾渲染了我童年的美好時(shí)光,它曾涂抹了我小學(xué)時(shí)的精彩記憶,而現(xiàn)在,它讓我的初中生活綻放光彩。

      書是一支畫筆,記得在懵懂無知的孩提時(shí)代,書便在我那如白紙一樣的心靈上畫上了第一筆。那時(shí)我最喜歡的事便是躺在床邊,聽奶奶拿著本《安徒生童話》,生動(dòng)地為我講著故事。每次,我都津津有味地聽著,仿佛自己也是故事中的人物。那時(shí),我雖然沒有真正獨(dú)立閱讀,但書已開始對(duì)我造成潛移默化的影響。

      書是一支畫筆,在我逐漸長(zhǎng)大的小學(xué)時(shí)代,書已經(jīng)真正走進(jìn)了我的生活,我和同學(xué)們視下課鈴聲為起跑的槍聲,一下課便迫不及待地沖出教室,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)校圖書館,生怕?lián)尣坏阶约盒膼鄣恼n外讀物。那時(shí),我已具備了獨(dú)立閱讀的能力,而小學(xué)三、四年級(jí),更是我閱讀的黃金時(shí)期,我開始嘗試各種類型的書,我沉醉于書中一波三折的情節(jié)無法自拔,各種類型的書就像沾了不同墨水的毛筆,將我心靈的白紙涂抹得五彩繽紛。

      書是一支畫筆。但隨著學(xué)業(yè)越來越重,我看書的時(shí)間也越來越少,在初一的一段時(shí)間,我曾一度放棄過讀書,我為此付出了代價(jià):我發(fā)現(xiàn),心靈白紙上那些五顏六色的部分正變得愈加黯淡,而拯救的唯一方式,便是重新翻開書。于是,讀書再次成為我生活的一部分,盡管我“背叛”過他,但只要我像以前一樣關(guān)心它,“畫筆”便再次向我的心靈涂抹色彩。初中的讀書,更在意“精讀”,這種讀法不但不會(huì)占用過多時(shí)間,反而會(huì)事半功倍,是讀書,使我的初中生活綻放了光彩!

      書是一支畫筆,只要你肯用它,它便會(huì)源源不斷地給你的生活添加色彩,讓你不禁感嘆生活的美好!

      以上,就是學(xué)分網(wǎng)小編為大家整理的給生活增添色彩的作文 生活需要色彩作文全部?jī)?nèi)容,更多作文內(nèi)容,請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。

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