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    1. 教師三抓三促行動(dòng)專題研討材料二篇

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 10:39:59
      教師三抓三促行動(dòng)專題研討材料二篇
      時(shí)間:2023-03-30 10:39:59     小編:CZJ曹

      三抓三促行動(dòng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控,積極抓住重大工程、重大項(xiàng)目和重大事項(xiàng),積極推動(dòng)實(shí)施。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教師三抓三促行動(dòng)專題研討材料,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

      教師三抓三促行動(dòng)專題研討材料第一篇

      “三抓三促”行動(dòng)開展以來,××中學(xué)黨支部高度重視,按照縣教科黨工委安排部署,動(dòng)員全體黨員做行動(dòng)表率,以能力提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變推動(dòng)教育教學(xué)提質(zhì)增效。以“三抓三促”行動(dòng)契機(jī),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工知重負(fù)重,擔(dān)事任事,敢為善為,比學(xué)趕超,努力破解困局難題,以決戰(zhàn)沖刺的干勁謀發(fā)展。

      一是抓實(shí)理論學(xué)習(xí),推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對教育的重要論述,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提升兩不誤,以學(xué)習(xí)找差距、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促實(shí)干,開展集中學(xué)習(xí)和每天1小時(shí)的自學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),加快更新理念、補(bǔ)齊短板,嚴(yán)明政治紀(jì)律,恪守政治規(guī)矩,堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命,努努力做教育教學(xué)的行家里手,做有理想有情懷的教育人。

      二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé),推動(dòng)育人作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化責(zé)任意識,提升執(zhí)行力,嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范工作流程,各項(xiàng)工作做到有方案、有措施、有落實(shí)、有督查。堅(jiān)持依法治校,落實(shí)“明責(zé)、督責(zé)、問責(zé)”管理機(jī)制,結(jié)合黨建“146”工作模式,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用,以書記項(xiàng)目抓質(zhì)量提升,貫徹“雙培養(yǎng)”機(jī)制,以“青藍(lán)”工程為抓手,加快青年教師培養(yǎng),研究新課標(biāo)構(gòu)建高效課堂。真正做到不見進(jìn)展不松勁,不出成果不放手,在奮進(jìn)抓落實(shí)中展現(xiàn)新氣象開創(chuàng)新局面。

      三是聚焦重點(diǎn)工作,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。圍繞大局,聚焦重點(diǎn),把“三抓三促”行動(dòng)同師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,同培育質(zhì)量就是生命的教師職業(yè)價(jià)值認(rèn)同結(jié)合起來,以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)廣大教師講擔(dān)當(dāng),講奉獻(xiàn)。遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新“雙減”和課后服務(wù)科學(xué)模式,進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)建設(shè),五育并舉促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。持續(xù)開展留守兒童關(guān)愛和“送教上門”服務(wù)。持續(xù)在全校推進(jìn)“五項(xiàng)工程”(即教師專業(yè)成長工程、管理服務(wù)育人工程、紅色文化涵養(yǎng)工程、幸福人生奠基工程、辦學(xué)內(nèi)涵提升工程),努力辦全縣人民家門口的好學(xué)校。

      使命所系,群眾所盼。我們將堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上下功夫,在執(zhí)行上卯足勁,在效能上見真章,用心守住課堂“主陣地”,耕好教育“責(zé)任田”,以實(shí)干推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為兩當(dāng)教育事業(yè)譜寫新篇章。

      教師三抓三促行動(dòng)專題研討材料第二篇

      縣城關(guān)小學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神,以開局就是決戰(zhàn),起步就是沖刺的精神狀態(tài),秉持給學(xué)生一個(gè)快樂的童年,給孩子一生堅(jiān)實(shí)的起步的辦學(xué)理念,以“三抓三促”行動(dòng)為抓手,在學(xué)習(xí)上下功夫,在執(zhí)行上鉚足勁,在效能上見真章,培養(yǎng)全面成長、健康發(fā)展的學(xué)生,提高教師素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)黨的教育方針和立德樹人的根本任務(wù)全面貫徹落實(shí),辦好人民滿意的教育。

      一是抓學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng),著力打造高效課堂。做亮做強(qiáng)黨建品牌,強(qiáng)化黨建主體責(zé)任,抓好師資隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)教職工活力,促進(jìn)教職工思想觀念明顯好轉(zhuǎn),能力素質(zhì)明顯提升,組織全體教師進(jìn)行“雙減”背景下的課堂教學(xué)集體教研,教師之間互相交流心得;轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,落實(shí)分層教學(xué),幫助學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長;積極開發(fā)利用各類課程資源,堅(jiān)持精備、精講、精練“三位一體”教學(xué),努力打造高效課堂。

      二是抓管理,健全管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以落實(shí)立德樹人為導(dǎo)向,以抓好學(xué)校一日常規(guī)管理為突破口,立足落細(xì)落實(shí)五項(xiàng)管理制度,提高學(xué)校文化內(nèi)涵,讓每一面墻壁會(huì)“說話”,以學(xué)生“學(xué)有所獲,學(xué)有所長,學(xué)有所樂”,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

      三是抓發(fā)展,用好用活資源,全力打造特色學(xué)校。利用好兩當(dāng)紅色教育資源,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立聽黨話、跟黨走,勇?lián)姑厝危尲t色基因根植于青少年心靈,讓紅色血脈代代相傳;以深化課程改革為中心,以打造學(xué)校特色為目標(biāo),通過定方向、做規(guī)劃、夯基礎(chǔ)、重教研、抓過程,創(chuàng)造性開發(fā)生活性、生成性和探究性的教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

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