在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
給老師的一封感謝信300字篇一
大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每一天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們就應(yīng)怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。
六個(gè)春秋立刻就過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的校園。小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,但是一切都不會(huì)在重來,我只期望能再次走進(jìn)那個(gè)秀麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——完美的少年時(shí)代,過去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。是您教給了我豐富的知識(shí),是您教會(huì)了我做人的道理,是您培養(yǎng)了我用心進(jìn)取的性格,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!您為我們嘔心瀝血,您也要多注意身體,多喝點(diǎn)水,對(duì)您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師,流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,您辛苦了,謝謝您!
學(xué)生:
xx年xx月xx日
給老師的一封感謝信300字篇二
親愛的胡老師:
您好!
時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺中二年級(jí)上學(xué)期又快結(jié)束了。身為楓葉國(guó)際小學(xué)206班的家長(zhǎng),我們其實(shí)有很多心里話早就想對(duì)您說,作為家長(zhǎng),我們很清楚自家孩子身上的各種不足,想到一位生活老師要照顧著一群毛小孩的日常生活,心里還挺擔(dān)心:擔(dān)心孩子們會(huì)貪玩不好好吃飯,擔(dān)心他們晚上亂踢被子會(huì)睡不好,擔(dān)心他們?cè)缙鸫┮孪词贤侠聦?shí)證明,我們的擔(dān)心完全是多余的。
在這一年多的日子里,您總是不厭其煩地用最樸實(shí)的行動(dòng),溫柔的言語(yǔ)來一遍又一遍的教導(dǎo)孩子們應(yīng)該這樣做,不能那么做。孩子們的一些微妙變化,我們都有目共睹。周末放假在家,他們就會(huì)早起疊好被子,穿衣洗漱自己安排,用過的杯子、看過的書本會(huì)整齊放回原處,做任何事情都不再耍小性子,有時(shí)還會(huì)像小老師一樣教育人。
每天晚上等孩子們熟睡后,你會(huì)挨個(gè)寢室檢查,看到有孩子又踢被子了,您會(huì)悄悄地幫他們蓋上,看到有孩子額頭出汗了,您會(huì)幫他們擦去汗水;等周末去接孩子們放學(xué)時(shí),您都會(huì)親切的提醒家長(zhǎng)們“您家的孩子有點(diǎn)咳嗽,回家了還要多喝熱水、注意保暖”, “天冷要給您家的孩子換厚一點(diǎn)的棉被了”,“您家的孩子這周流了一次鼻血,回家多觀察一下”……
每當(dāng)換季的時(shí)候,您都會(huì)提前為孩子們準(zhǔn)備好常用的藥品,以備不時(shí)之需;為了讓孩子們多喝水,您每天變著法的給孩子們煮枇杷水、梨子汁、羅漢果……
感謝您,一直以來這么全心全意的照顧、教導(dǎo)著孩子們,讓他們從什么都依賴父母的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)“獨(dú)立小能手”。既開心又不開心,開心的是他們長(zhǎng)大懂事了,不開心的是我們要松開他們的小手,讓他們向上飛了。
您為了孩子們更好的學(xué)習(xí)生活,給予他們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù),解決了我們的后顧之憂。為此,我們206班的所有家長(zhǎng)向您表示衷心的感謝!
武漢楓葉國(guó)際小學(xué)206班全體家長(zhǎng)
給老師的一封感謝信300字篇三
親愛的老師:
您好!
教師節(jié)來臨之際,祝您健康幸福快樂。我送您的禮物,就是這許許多多的真心話。剛升初中的我,懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門,從這天開始我就要告別稚嫩,告別天真,開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口,關(guān)系著自己的未來,把握好,就意味著成功。把握不好,就意味著失敗。
在國(guó)旗下分完班,我走進(jìn)教室,遇見您,雖然有些陌生,但還是理解了您。因?yàn)槲业恼{(diào)皮,讓您操碎了心。您給我們溫暖,給我們知識(shí),教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己,老師,您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師,點(diǎn)亮了別人。老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們。老師,您是我們的母親,給予我們關(guān)愛。老師,您是偉大的建筑師,為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè),淡泊名利,視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識(shí),教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè),讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡,那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見證。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師我愛您!
祝您:
天天開心,工作順利!
您的學(xué)生
20xx年9月7日
給老師的一封感謝信300字篇四
敬愛的劉老師:
您好!
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨?,春天因?yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К?,而我們學(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)都不過分。
您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí),從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對(duì)的??涩F(xiàn)在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對(duì)我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話,增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后,老師,我想對(duì)您說:您是我人生中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘記,成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,取得成功時(shí)您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際,我獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”祝:工作順利,事事順心
給老師的一封感謝信300字篇五
小二班的各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來,我們作為家長(zhǎng)覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女,你是爸爸心中的帝國(guó),
如果,爸爸有多么忠于帝國(guó),
那么,爸爸就有多么愛你。
紙短言長(zhǎng),不盡領(lǐng)悟,既此擱覺,順頌懿安。
白絢的家長(zhǎng)
您好!首先感謝您對(duì)小女培養(yǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,小女取得了很大的進(jìn)步。“南粵雛鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“..行動(dòng)”的過程中,在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意,對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,必須完善自身,小女有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng),我們家長(zhǎng)都全力支持,這不僅可以增加她的知識(shí),還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身,我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們,此次“評(píng)先少年”活動(dòng),讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng),可以茁壯成長(zhǎng),可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵,謝謝你們!
給老師的一封感謝信300字篇六
尊敬的朱老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開哺育我六的母校,離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué),心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學(xué)生活,我們從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能學(xué)會(huì)算,從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理,從一個(gè)無知的幼童轉(zhuǎn)成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間,您為我們操了多少的心血,流了多少汗阿!
敬愛的朱老師,我永久也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天,您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個(gè)寂靜的夜晚,您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您好耗了多少心血,流下了多少淚水!
在以往的歲月里,您是我們的知心朋友,應(yīng)對(duì)不愉我們都期望向您傾訴;應(yīng)對(duì)歡樂我們都期望與您分享。面丟一切您都欣然理解。不但如此,您還信任我們,無論在文學(xué)還是課外活動(dòng),您總是相信我們能辦好,并辦出色,雖然我們常常讓您失望,但您也不會(huì)責(zé)怪我們,還說:“失敗乃成功之母?!蹦私馕覀?,無論各個(gè)方面都不會(huì)給予我們壓力,讓我們喘但是氣來,總是讓我們以簡(jiǎn)單的心態(tài)去應(yīng)對(duì)失敗。您也說:“只要努力過就行了。”我們明白,我們班既不是那種天資聰穎的類型,也不是本本分分的班級(jí)。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會(huì)對(duì)我們循循善誘……
老師,我們敬愛的老師,我們深愛的老師,“謝謝您!”
祝您
事事順利,笑口常開!
給老師的一封感謝信300字篇七
尊敬的南充高中校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們:
您們好!
我是貴校高20__級(jí)3班黃涵同學(xué)的家長(zhǎng),黃涵同學(xué)能在今年的高考中取得較好的成績(jī),我知道,除了孩子自身的努力外,更多的是來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的精心指導(dǎo)。都說大恩不言謝,但此時(shí)此刻,我最想表達(dá)的還是向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任常洪老師及各位科任老師致以誠(chéng)摯而衷心地感謝!
而欣聞南高整體更是取得了驕人的成績(jī),真是威武大南高,又續(xù)新傳奇哪!
一、囊括南充市文科總分前12名和全市理科總分前34名,校史最佳!
二、理科第一名李芷冰700分,裸分列全省前三。10名同學(xué)進(jìn)入全省文理科總分前100名,校史最佳!
三、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),南高一本上線2133人(20__年1884、20__年1649人),二本上線3689人(20__年3233、20__年2652人),穩(wěn)居全省前三,校史最佳!
四、高20__級(jí)1班全班學(xué)生平均分660.5分(歷史記錄為20__級(jí)1班628分),“最牛班級(jí)”再創(chuàng)新高,校史最佳!
五、預(yù)計(jì)清華北大錄取有望突破20人(歷史記錄為20__年17人),校史最佳!
另?yè)?jù)最新消息,黃皓蕾同學(xué)已被北京大學(xué)錄取!余睿姿同學(xué)獲得香港中文大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金且自選專業(yè)!吉翔同學(xué)成為中國(guó)音樂學(xué)院該專業(yè)在四川唯一錄取的學(xué)生!
回憶真的是一道泄洪的閘門,一旦打開,奔騰的水勢(shì)慢不下來。南高三年,我的孩子能一步一步走到今天,我感慨萬(wàn)千,往事歷歷在目……
南高是一所擁有九十余年輝煌辦學(xué)歷史的巴蜀名校,是群英薈萃之地!南高集結(jié)了川東北片區(qū)優(yōu)秀的老師和學(xué)生??既肽细呤俏覀兗议L(zhǎng)和孩子最大的心愿。
三年前,孩子跌跌撞撞,越過趕考路上的風(fēng)雨泥濘,最終如愿以償。一踏進(jìn)南高的校園,我和孩子的步履沒有想像中的輕快,反而沉重了許多!孩子考入南高的興奮尚未褪去,叛逆期如約而來,加上入學(xué)考試成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第三,讓我這個(gè)家長(zhǎng)措手不及,學(xué)校招生辦的老師打電話關(guān)切詢問我孩子入學(xué)考試成績(jī)?yōu)楹稳绱瞬焕硐?。班主任常老師也打來了電話,耐心地傾聽我的講述,并安慰鼓勵(lì)著我。常老師的話我依稀記得:他告訴我入學(xué)考試并不代表什么,前幾屆有一孩子也是岳池的,入學(xué)考試全校倒數(shù),后來經(jīng)過三年的奮力拼搏,高考成績(jī)?nèi)m様?shù),期待孩子第一次月考的華麗轉(zhuǎn)身!常老師用這個(gè)特殊的個(gè)例鼓勵(lì)我和孩子,這也算是南高給我和孩子喝的第一碗心靈雞湯吧!當(dāng)時(shí)我暗下決心,孩子南高三年,一定不讓老師失望,爭(zhēng)取創(chuàng)造奇跡,成為常老師的學(xué)生中又一個(gè)傳奇!
第一次月考孩子如約華麗轉(zhuǎn)身,我說不出對(duì)常老師和所有科任老師的感謝,他們具有對(duì)全班倒數(shù)的孩子都能一視同仁、全力幫扶的高貴師德。我相信黃涵是常老師在三班第一個(gè)成功轉(zhuǎn)化的孩子!我也相信三班的每一個(gè)同學(xué)都是常老師心中最閃亮的珍珠!南高的每一個(gè)孩子都是南高最獨(dú)特、最亮麗的風(fēng)景線!在接下來的一次又一次考試中,孩子的成績(jī)起起落落,但總體一直向上,叛逆也一次又一次的在反復(fù),但陣勢(shì)一次比一次減弱。有一次孩子語(yǔ)文考到了全班倒數(shù)第一。成績(jī)一出來,常老師在食堂找孩子談心,并請(qǐng)孩子吃飯,與孩子共進(jìn)晚餐,在輕松的氛圍中就如何提高語(yǔ)文成績(jī)和孩子進(jìn)行了溝通和交流。
三年里,孩子一路走來,淚水伴著汗水,辛苦伴著心酸,歷經(jīng)了破繭成蝶的痛楚,終于走得自信與從容。有志者,事競(jìng)成,孩子高考中發(fā)揮正常,不負(fù)家校重望,考出了理想的成績(jī)。
孩子所在的三班是一個(gè)溫暖的大家庭,有著優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的學(xué)伴,南充市理科狀元李芷冰就在三班。畢業(yè)晚會(huì)上班長(zhǎng)用詼諧的語(yǔ)言詮釋了孩子們心中的老師們是何等神奇!班主任常洪老師,間歇性嚴(yán)厲高冷,持續(xù)性溫柔暖心。確認(rèn)過眼神,是他的多面常老大;確認(rèn)過水平,是大南高的英語(yǔ)標(biāo)桿。數(shù)學(xué)梁紅星老師,頭腦聰慧蓋世無雙,教學(xué)細(xì)心圈粉無數(shù)。語(yǔ)文葉茂老師,多才多藝盡顯語(yǔ)文魅力,亦莊亦諧詮釋春風(fēng)化雨。物理胡文老師,與其說是一個(gè)被物理耽誤了的段子手,不如說是一個(gè)用歡笑激發(fā)熱愛的好老師?;瘜W(xué)楊灝老師,儼然一座“盡可能利用每分每秒傳授知識(shí)”的豐碑。生物何利彬老師,減負(fù)不減質(zhì),添樂又添分,擁有這樣的仙女老師是孩子們八輩子的幸運(yùn)。體育李旭林老師,剛中帶柔粗中有細(xì),偶有嗔怪實(shí)為關(guān)心,課堂嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣,促身體強(qiáng)健助力學(xué)習(xí)。三班的孩子更是傳奇不斷,高考分?jǐn)?shù)650分以上的孩子有20人之多,給老師們也給自己交出了人生滿意的答卷!
“桃李不言,下自成蹊”,相信貴校因?yàn)橛兄@樣一支師德高尚,學(xué)問精煉的教師隊(duì)伍,定會(huì)一直行走在續(xù)寫傳奇的路上!相信唯我南高,山高水長(zhǎng)!
祝愿咱南高初心未央、燦爛輝煌,九秩扶搖、百年夢(mèng)圓!
給老師的一封感謝信300字篇八
敬愛的楊老師:
您好!
今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)?!咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因?yàn)槟且粋€(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí),您教會(huì)我們要熱愛祖國(guó)、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個(gè)集體里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長(zhǎng)問短,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),您從a、o、e開始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶?;顒?dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),凡是膽小不敢上臺(tái)的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
20xx年7月20日
給老師的一封感謝信300字篇九
親愛的石老師:
您好!
歲月如梭轉(zhuǎn)眼間好幾年過去了你依然如舊。
是誰(shuí)在風(fēng)雨中為你遮擋當(dāng)雨傘。是老師!是誰(shuí)在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風(fēng)下雨都會(huì)給我們來上課。你不論生病多么嚴(yán)重也都會(huì)給我們來上課。我明白我在你心目中雖然不是最好的,但是我會(huì)努力。努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取超過石海月她。
你還記得嗎?在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,你讓我們做卷子。你挨著個(gè)地看到我這有一個(gè)題我不會(huì)。你為我講了半天我最后學(xué)會(huì)了。你走的時(shí)候還說多想想
生命就如長(zhǎng)長(zhǎng)的列車。一共有六節(jié)車廂就比如有六個(gè)年級(jí)斷一節(jié)車廂就等于學(xué)完一個(gè)年級(jí)。此刻我已經(jīng)到了最后的一個(gè)車廂。面臨最后的挑戰(zhàn)。最后的挑戰(zhàn)結(jié)束后,我們將分別。你還說過要讓我登上月球,要讓我去荷蘭帶一頭?;貋斫o你。我明白你在逗我玩。
雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎(jiǎng)狀,但是我還覺得我不夠好,還要趕緊努力學(xué)習(xí)。老師我祝你教書教的越來越好。還會(huì)有越來越多的學(xué)生。我們相處的時(shí)間就一年了我務(wù)必會(huì)好好珍惜這一年的。
您的學(xué)生:某某
20xx年9月6日
給老師的一封感謝信300字篇十
尊敬的老師們:
您們好!
又是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)感恩的季節(jié),在這個(gè)特殊的的節(jié)日里,我向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!
時(shí)間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識(shí)都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。
“一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時(shí)常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。
“開開心心回家,安安全全返?!泵恳淮喂?jié)假日放假回家,商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。
走出校門,回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀。詢問13個(gè)班級(jí)的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單,像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!
日期
給老師的一封感謝信300字篇十一
敬愛的老師:
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過去了,我剛踏上了定海二中的大門,雖然我上了初中,但是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級(jí)的班主任,您對(duì)我們很嚴(yán)格,記得有一次我沒做完作業(yè),您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是,我十分的不喜歡您,但是此刻想起來,我覺得您做得對(duì),如果那次您放了我一馬,我將會(huì)一向不做作業(yè),最后成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u(píng)了我,我才不會(huì)發(fā)生類似于這樣的事。
吳老師是我五到六年級(jí)的班主任,吳老師不像唐老師那樣嚴(yán)厲,但是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣,比如如果我們考試考差了,就會(huì)批評(píng)我們。
此刻我上了初中,有了一位新的班主任——?jiǎng)⒗蠋?,班主任劉老師?duì)我們很好。初中老師的教學(xué)方法和小學(xué)老師的教學(xué)方法相比是初中老師上課的速度快,而且作業(yè)也多了??茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了,因?yàn)榭茖W(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn),而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不同的地方,比如大課間出校門能夠買東西吃,體育課是男女分開上的,電腦課要帶些套等等,太多太多。
最后祝:
身體健康,往事如意。
給老師的一封感謝信300字篇十二
敬愛的李老師:
您好!
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們,把您的知識(shí)無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來,這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛您!
祝工作順利。笑口常開!
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