人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣人物事跡材料篇一
王曉曼同志自2018年9月到畢節(jié)市第二人民醫(yī)院掛職以來，能立足醫(yī)院需求、利用廣州資源做好對口支援工作，努力協(xié)助醫(yī)院做好新院開業(yè)準(zhǔn)備工作。
一、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，補(bǔ)醫(yī)院管理短板
針對醫(yī)院處于異地重建的現(xiàn)狀，醫(yī)院各項(xiàng)工作規(guī)范化管理尚未起步，通過抓住“管理先行，制度挺在前”這一工作重點(diǎn)，協(xié)助該院走好開業(yè)關(guān)鍵的第一步。
重點(diǎn)從管理理念更新、制度體系建設(shè)和管理技能培訓(xùn)等方面做好規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的開業(yè)準(zhǔn)備，協(xié)助醫(yī)院制定績效考核方案和各科室崗位職責(zé)，完善各項(xiàng)行政、醫(yī)療管理制度，并于2018年12月組織畢節(jié)市相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)19名管理骨干到廣州市接受為期一周的管理技能培訓(xùn)班，切實(shí)提升醫(yī)院管理水平。
二、積極參與新院建設(shè)，破新院建設(shè)困局
新院區(qū)建設(shè)存在專家引進(jìn)難、建設(shè)思路不清晰等問題，通過創(chuàng)新性提出柔性引進(jìn)?？铺卦O(shè)崗位專家團(tuán)隊(duì)的舉措，牽頭組織從廣州市三甲醫(yī)院柔性引進(jìn)放射科、骨科等三個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)扶持相關(guān)?？平ㄔO(shè)，并推動(dòng)醫(yī)院與廣州市紅十字會(huì)醫(yī)院建立遠(yuǎn)程影像會(huì)診系統(tǒng)和遠(yuǎn)程心電會(huì)診系統(tǒng)，多舉措以期實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療質(zhì)量管理水平與廣州市同質(zhì)化，快速提升畢節(jié)市第二人民醫(yī)院服務(wù)能力。
此外，通過參與新院區(qū)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、制定人員配置規(guī)劃，開展專業(yè)技術(shù)人員招聘和規(guī)培生招聘，鏈接廣州專家對新院建設(shè)和流程改造進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，對接骨干人員到廣州進(jìn)修，從多方面理順醫(yī)院開業(yè)籌備工作，爭取更多的人才和智力支持。
三、助力脫貧攻堅(jiān)，送醫(yī)送藥深入深度貧困地區(qū)
多次組織廣州市相關(guān)專科專家和畢節(jié)市第二人民醫(yī)院骨干組成醫(yī)療隊(duì)深入織金縣、威寧縣等深度貧困村送醫(yī)送藥，為深度貧困地區(qū)群眾送醫(yī)送藥，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，切實(shí)解決老少邊窮地區(qū)群眾“缺醫(yī)少藥”問題。
多次深入畢節(jié)市第二人民醫(yī)院撒拉溪分院關(guān)懷、探視麻風(fēng)病人，了解麻風(fēng)病人的生活和醫(yī)療狀況，積極為弱勢群體提供幫助，爭取更多社會(huì)關(guān)注。
作為一名普通黨員，王曉曼同志能牢記使命，立足脫貧攻堅(jiān)一線崗位勤懇工作，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和廣州市優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新幫扶方式，從醫(yī)院管理層面推動(dòng)新院區(qū)建設(shè)，為助力畢節(jié)市脫貧攻堅(jiān)工作中的基本醫(yī)療保障奉獻(xiàn)力量。
榜樣人物事跡材料篇二
張桂梅，女，滿族，1957年6月出生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時(shí)代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進(jìn)工作者”“全國師德標(biāo)兵”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”“感動(dòng)中國2020年度人物”等榮譽(yù)稱號。
張桂梅同志堅(jiān)守教育報(bào)國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心希望。
張桂梅同志堅(jiān)守初心、對黨忠誠，響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn)，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)，心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
榜樣人物事跡材料篇三
方永剛，男，44歲，中共黨員，遼寧省朝陽市建平縣人，專業(yè)技術(shù)7級，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會(huì)主義理論教研室教授。
方永剛?cè)胛?0多年來，以對馬克思主義的堅(jiān)定信仰，立足本職崗位，深入學(xué)習(xí)、用心傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論，在黨的理論武裝工作中作出了突出貢獻(xiàn)。
方永剛熱愛本職，兢兢業(yè)業(yè)，在軍校教員崗位上忠實(shí)地履行著自我的職責(zé)。他把業(yè)余時(shí)光全部用在了刻苦學(xué)習(xí)和研究黨的創(chuàng)新理論上，經(jīng)常通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)、備課、撰寫著作和文章。
他先后出版16部政治理論專著，完成10項(xiàng)國家和軍隊(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目，發(fā)表100多篇學(xué)術(shù)論文，榮獲全軍院校育才銀獎(jiǎng)、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。方永剛就像時(shí)刻持續(xù)沖鋒姿態(tài)的戰(zhàn)士，哪怕十幾分鐘的課都充滿激情，他的課充滿了理論的力量和人格的魅力，連續(xù)6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評為a等，多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵，榮立三等功1次。方永剛作為遼寧省國防教育講師團(tuán)成員、大連市委講師團(tuán)成員、教授，先后為部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學(xué)校等單位作輔導(dǎo)報(bào)告1000多場，從軍隊(duì)到地方、從城市到鄉(xiāng)村、從北國的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下他傳播創(chuàng)新理論的足跡，被官兵群眾譽(yù)為“平民教授”、“大眾學(xué)者”和“科普專家”。
2006年11月，被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛，仍然以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)帯Ｋ麍?jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)院，為海軍基層政工干部培訓(xùn)班國防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節(jié)課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。方永剛真學(xué)、真信、真情宣傳、真誠實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和高尚師德師風(fēng)。
榜樣人物事跡材料篇四
20年立足社區(qū)敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志不渝；20年踐行宗旨一心為民、無怨無悔；20年柔肩瘦骨勇挑重?fù)?dān)、譜寫傳奇。“我以黨員的名義承諾”，是她20年如一日的忠誠堅(jiān)守；“把老百姓當(dāng)?shù)鶍尅保撬?0年如一日的愛民情懷。社區(qū)大爺大媽叫她“閨女”，社區(qū)的孩子喊她吳奶奶。她以對理想信念的不懈追求，撐起了社區(qū)一片藍(lán)藍(lán)的天，架起了黨和政府與群眾之間的連心橋。她就是全國“時(shí)代楷?！薄ⅰ爸袊∠锟偫碇恰?，吉林省長春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長山社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任吳亞琴。
吳亞琴出生于1960年7月，20年來，她始終以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、廉潔的品格、開拓的思維、務(wù)實(shí)的作風(fēng)詮釋著對黨的事業(yè)的執(zhí)著摯愛、對社區(qū)百姓的一片真情，以一股韌勁、狠勁、沖勁，帶領(lǐng)社區(qū)黨員和群眾把昔日“老、舊、散、棄”的社區(qū)，建設(shè)成為“零犯罪、零家暴、零吸毒、零輟學(xué)、零失業(yè)家庭、零矛盾升級、零非正常上訪”的和諧幸福社區(qū)，受到了干部群眾的廣泛贊譽(yù)，得到了各級黨組織的充分肯定。她先后獲得全國“模范人民調(diào)解員”、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖冗M(jìn)工作者、全國“時(shí)代楷?！?、全國“三八”紅旗手、吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、吉林省“社區(qū)工作者楷?！钡葮s譽(yù)稱號。
她事事做先鋒、時(shí)時(shí)做表率，是身先士卒的黨組織帶頭人。吳亞琴曾在吉林蛟河大山里的一家軍工廠經(jīng)歷了22年艱苦生活的磨練，深刻感知了父輩們對黨的事業(yè)的堅(jiān)守和摯愛，鍛煉了不怕苦、不喊累的敬業(yè)精神，積淀了一生對理想信念的追求。在社區(qū)黨組織書記崗位，她凡事想在前、干在頭、打出樣，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的理想信念影響帶動(dòng)社區(qū)的黨員和群眾。2003年，非典疫情突發(fā)，她剛剛做完聲帶手術(shù)，顧不上休息，就帶領(lǐng)黨組織一班人挨家挨戶搞排查、抓防控，用實(shí)際行動(dòng)向居民證明非典并不可怕。同樣是2003年，面對國企破產(chǎn)改制、大批企業(yè)黨員組織關(guān)系無人接收的實(shí)際，她在長春市率先一次性將194名企業(yè)退休老黨員全部“接回家”。為充分發(fā)揮社區(qū)黨員的作用，她以樓棟為單位組建基層黨支部，在所有黨員家門口掛上“黨員之家”的牌子，讓黨員明心志、亮身份，并每月15日雷打不動(dòng)地組織黨員學(xué)習(xí)，每年開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選，帶動(dòng)黨員從事志愿服務(wù)，使每名黨員都納入了黨組織的有效管理之中。
她勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，是敢想敢做的社區(qū)當(dāng)家人。為當(dāng)好社區(qū)這個(gè)家，她積極探索適應(yīng)時(shí)代要求、群眾需求、充滿生機(jī)活力的社區(qū)黨建新方法，總結(jié)了“1+6”服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持把“雙引領(lǐng)雙服務(wù)”作為黨員管理和服務(wù)的總抓手，讓黨組織引領(lǐng)黨員、黨員引領(lǐng)群眾；黨組織服務(wù)黨員，黨員服務(wù)群眾的方式，讓黨員沖鋒在前、示范在前。她堅(jiān)持社區(qū)大事小情都按“四議”步驟決策實(shí)施，即社區(qū)黨組織提議、社區(qū)“兩委”商議、黨員和群眾代表審議、社區(qū)公示決議，形成了“社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居委會(huì)主辦、居民廣泛參與”的民主協(xié)商治理機(jī)制。在棄管小區(qū)治理中，她代表居民意愿，先后解聘侵害居民利益的3個(gè)物業(yè)公司，黨組織牽頭引進(jìn)社會(huì)組織，選舉成立了社區(qū)自治管理委員會(huì)，構(gòu)成了黨組織、社會(huì)組織、志愿者、服務(wù)企業(yè)“四位一體”的管理模式，實(shí)現(xiàn)居民自主管理。人都說“清官難斷家務(wù)事”，但她卻在家長里短的小事中，總結(jié)出了“民事調(diào)解十二法”，調(diào)解民事案例500多件，防止民轉(zhuǎn)刑案件20多起，解決群體性糾紛10余起。如今，她又以良好的精神風(fēng)貌和專業(yè)能力，兼職擔(dān)任起大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，把多年來積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給下一代、傳授給接班人。
她一心為民、敢于擔(dān)當(dāng)，是深受愛戴的百姓貼心人。在社區(qū)老人眼里，吳亞琴是他們的“姑娘”，而吳亞琴說起社區(qū)的老年人，張口就是“咱家老人”。她深知社區(qū)在老百姓心中就是黨和政府，她把居民的事當(dāng)成了咱爹咱媽的事。不論分內(nèi)分外的事她都管，在無數(shù)個(gè)日夜，在一點(diǎn)一滴中，她把關(guān)懷送到了居民家門口、把溫暖送到了居民心坎上。面對因企業(yè)改制而要到省政府上訪的1500名社區(qū)群眾，她主動(dòng)站出來成功阻止集體訪和越級訪，并由社區(qū)出面向上級部門反映訴求，既解決了問題，又維護(hù)了和諧穩(wěn)定。她頂住壓力“拆三小”、清理液化氣站，為居民創(chuàng)造了美麗安全的社區(qū)環(huán)境。下崗居民說：“企業(yè)轉(zhuǎn)制開不出工資，吃水都得省著，但為了給社區(qū)搞綠化，我們二話不說把澆樹的管子接到自家水籠頭上。這是吳亞琴帶的好頭啊。”她向社區(qū)居民承諾“服務(wù)惠民只進(jìn)一道門、群眾辦事只到一窗口、百姓訴求只找社區(qū)首辦人”，把訴求收集在基層、把問題解決在基層、把矛盾化解在基層。她大膽探索居家養(yǎng)老模式，成立由社區(qū)兩委主導(dǎo)、公益崗位人員及退休黨員志愿者、退休教師為輔助的“康樂之家老年服務(wù)中心”，為32戶老人家中安裝了電子保姆，建立了10分鐘“助老服務(wù)圈”，解決了54名空巢、獨(dú)居老人居家養(yǎng)老難題。她帶領(lǐng)社區(qū)黨員多年照顧的孤寡老人董蘭芳，老人彌留之際說：“下輩子投胎做人，一定和吳亞琴做母女?！?/p>
她堅(jiān)守底線、清正廉潔，是堂堂正正的為官清白人。“心底無私天地寬，人無他求品自高”。吳亞琴的家庭并不富裕，很長一段時(shí)間，丈夫下崗，孩子上學(xué)，生活壓力很大。但她在利益和誘惑面前，始終堅(jiān)守紀(jì)律和道德底線，清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。她說，做到清正廉潔并不難，只要管好“五官”，就是要管好嘴，不大吃大喝，不說大話空話錯(cuò)話負(fù)面話；管好手，不收、不卡、不要；管好腿，不走歪門邪道；管好眼睛，不攀不比，不隨波逐流；管好耳朵，不信謠言，不受說情風(fēng)干擾。她這樣說也這樣做的。一次一位居民硬是塞給她1500元錢感謝費(fèi)，她轉(zhuǎn)過身就到居民家退了回去。這樣的事多了，居民也就不再動(dòng)給她送錢送物的心思了。她不但不收群眾一分錢、不占公家一點(diǎn)利益，還把個(gè)人獎(jiǎng)金都拿出來，給社區(qū)工作人員做工裝。一時(shí)廉潔容易，一世清白難。但她卻做到幾十年如一日的一身正氣、清清白白，實(shí)實(shí)在在地為社區(qū)工作者樹立了榜樣，也真真切切地贏得了社區(qū)居民的信任和擁護(hù)。社區(qū)居民都說：“吳亞琴行得端、做得正，為咱老百姓敢說敢做，我們有事兒哪都不找，就找她、找社區(qū)！”
榜樣人物事跡材料篇五
華羅庚先生作為當(dāng)代自學(xué)成長的科學(xué)巨匠和譽(yù)滿中外的著名數(shù)學(xué)家，一生致力于數(shù)學(xué)研究和發(fā)展，并以科學(xué)家的博大胸懷提攜后進(jìn)和培養(yǎng)人才，以高度的歷史責(zé)任感投身科普和應(yīng)用數(shù)學(xué)推廣，為數(shù)學(xué)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)付出了畢生精力。
華羅庚為中國數(shù)學(xué)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”，“中國數(shù)學(xué)之神”，“人民數(shù)學(xué)家”。
華羅庚在國際上享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)大師，他的名字在美國施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數(shù)經(jīng)典數(shù)學(xué)家列在一起，被列為“芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一”。
美國著名數(shù)學(xué)史家貝特曼稱：“華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學(xué)院的院士”。
勞埃爾·熊飛兒德說：“他的研究范圍之廣，堪稱世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一。受到他直接影響的人也許比受歷史上任何數(shù)學(xué)家直接影響的人都多”，“華羅庚的存在堪比任何一位大數(shù)學(xué)家的價(jià)值?！?/p>
哈貝斯坦：“華羅庚是他這個(gè)時(shí)代的國際領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家之一?！?/p>
克拉達(dá)：“華羅庚形成中國數(shù)學(xué)?！?/p>
萊麥爾說：“華羅庚有抓住別人最好的工作的不可思議的能力，并能準(zhǔn)確地指出這些結(jié)果需要并可以改進(jìn)的方法。他有自己的技巧，他廣泛閱讀并掌握了20世紀(jì)數(shù)論的所有制高點(diǎn)，他的主要興趣是改進(jìn)整個(gè)領(lǐng)域，他試圖推廣他所遇到的每一個(gè)結(jié)果?！?/p>
丘成桐：“先生起江南，讀書清華。浮四海，從哈代，訪俄師，游美國。創(chuàng)新求變，會(huì)意相得。堆壘素?cái)?shù)，復(fù)變多元。雅篇艷什，迭互秀出。匹夫挽狂瀾于即倒，成一家之言，卓爾出群，斯何人也，其先生乎”
吳耀祖：“華先生天賦豐厚，多才好學(xué)，學(xué)通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻(xiàn)，比比顯示于他經(jīng)歷步過的廣泛數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象”。
榜樣人物事跡材料篇六
她是來自東城中學(xué)八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔(dān)任班長和語文課代表一職，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間，她會(huì)閱讀自己感興趣的書籍，也會(huì)聽一些自己喜歡的音樂。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話，時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。
尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為，想要讓同學(xué)們信服，以身作則是最重要的一點(diǎn)，所以她在課堂上抑制住自己躁動(dòng)的心，遵守課堂紀(jì)律。
值日早到校時(shí)，將任務(wù)完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責(zé)，也盡到了語文課代表的`本分。
一次春游放學(xué)后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動(dòng)留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報(bào)。疫情期間，蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會(huì)。在21年實(shí)踐周中，她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎(jiǎng)的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負(fù)責(zé)剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎(jiǎng)。在前不久的晨會(huì)講話中，她負(fù)責(zé)制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí)，蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學(xué)，在他們遇到困難時(shí)幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識點(diǎn)后，會(huì)對老師說一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí)，她會(huì)給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時(shí)，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會(huì)在看到一道從未見過的菜品或甜點(diǎn)時(shí)，用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時(shí)，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會(huì)將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。
在放學(xué)回到家，蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后，都會(huì)習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí)，她主動(dòng)把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動(dòng)筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會(huì)提前幾天定好蛋糕，給家人一個(gè)驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個(gè)蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)，她就是美德少年蔣浩然。
榜樣人物事跡材料篇七
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的13歲陽光女孩——肖鑫蘭，就讀于石門初級中學(xué)七年級二班。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班干部，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是肖鑫蘭同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
肖鑫蘭同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用班干部的職權(quán)為個(gè)人謀利益。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開心的玩，"休息是為了更好的學(xué)習(xí)"。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真，她還擠出時(shí)間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項(xiàng)愛好。
在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
"路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索"。肖鑫蘭同學(xué)始終信守著"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，肖鑫蘭同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說，當(dāng)你別無選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓她進(jìn)步，是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。
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