在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚公移山讀書心得 《愚公移山》讀書心得篇一

在21世紀(jì)是個人才競爭的社會，也是個飛速發(fā)展的時代，雖然只需要用頭腦，不需要蠻力，但是堅持的恒心是一定要有的，如果學(xué)業(yè)半途而廢。何來成功?如果不堅持鍛煉，何來健康的體魄?如果不堅持照料果樹，何來碩果?所以，堅持，恒心是每個想要成功人士所必須的，是亙古不變的。

在上學(xué)期，長跑因?yàn)槊刻斓膱猿?，都有所提升，獲得了屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)成功，可是寒假，沒有老師的督促，有了懶惰的依賴，從來不去自覺鍛煉，結(jié)果開學(xué)測驗(yàn)，都跌倒了低谷，成功離我們越來越遠(yuǎn)了。所以，堅持對我們是多么重要呀!我們還要原理堅持嗎?哈、、除非自己不想得那僅有的體育20分。

還有半個月的時間，只要我們再努力點(diǎn)，再給自己施一點(diǎn)壓力，告訴自己，要堅持，勝利就在前方，這樣，或許奇跡會發(fā)生，把應(yīng)得的分拿回來，準(zhǔn)備下一場的中考考試。

跳過“酸痛”，躍過“疲勞”，堅持下去，不怕困難，像愚公一樣，保持信念，一定會取得成功的。因?yàn)椋河薰挥蓿芹挪恢?，一定要持之以恒，堅持不懈?/p>

愚公移山讀書心得 《愚公移山》讀書心得篇二

《愚公移山》這個故事，我是聽著長大的。這則千古流傳的寓言，激勵著一代又一代炎黃子孫。可能因?yàn)樘?，?dāng)時讀得時候并沒有體會到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。

曾寫下《愚公移山》，今天細(xì)細(xì)讀來發(fā)現(xiàn)其中有很多是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，其中有兩點(diǎn)是最重要的：

第一學(xué)習(xí)愚公直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神。

學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“主動挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度對待它?是通過“搬家”來避開它或找領(lǐng)導(dǎo)請求幫助;還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險，不怕困難，敢于面對。這正是感動我們的地方。在工作中我們不可避免的會遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利于工作的進(jìn)行，也不可能在工作中提高自己認(rèn)識和工作能力。

第二要學(xué)習(xí)愚公一家通力協(xié)作為共同的目標(biāo)一起努力的精神。

移山一事，并不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結(jié)果。我們平時有些人取得了一點(diǎn)成績，就飄飄然起來把自己看成是無所不能的人，不可或缺的.人。

通過愚公精神的學(xué)習(xí)我們不僅要看到愚公埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神，也應(yīng)該領(lǐng)悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的美好明天!

愚公移山讀書心得 《愚公移山》讀書心得篇三

《愚公移山》它講述了傳說中有位叫愚公的老人，他家門前正好對著兩座大山，要出門辦事極為不便，全家人商議解決辦法。愚公說：“我們家人齊心協(xié)力，共同來搬掉這兩座大山，你們說行不?”大家七嘴八舌地議論開了。

愚公的老伴有些擔(dān)心：“你每天挖出的泥土、石塊往哪擱呢?”有一個出過遠(yuǎn)門的兒子就說：“我們把這些泥土、石塊往渤海灣倒不就行了嗎?”

第二天，天剛亮，愚公就帶著一家人干了起來。

有一個叫智叟的人，看到愚公祖孫古代每天辛苦地挖山，覺得十分可笑。愚公不禁長長得嘆了口氣說：“我死了后有兒子、兒子又生孫子、孫子還會再生……這樣子子孫孫、一代一代傳下去，是無窮無盡的，只要我們堅持不懈地挖下去，怎么會挖不平呢?”智叟無言以對。

山神稟告上帝，上帝也被愚公的精神感動了，就派兩個大力士來到人間，將這兩座大山給背走了，一座放在朔方的東部，一座放到了雍州的南部。從此以后，冀州以南一直到漢水南岸，再也沒有高山擋道了。

看完《愚公移山》這個故事，我明白了世上無難事只怕有心人，只要我們不怕困難，堅持到底我們就一定會取得成功的。

愚公移山讀書心得 《愚公移山》讀書心得篇四

小時候經(jīng)常聽大人講愚公移山.愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語文課上學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文。記得小時候我會很不理解愚公的做法，還不時與老師爭辯，非常堅定的認(rèn)為愚公的做法是錯誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢?

當(dāng)我上完《愚公移山》時，我有著深切的體會，我以前常常有著種思想，認(rèn)為我只要學(xué)一點(diǎn)，就能考出好的成績，然而事情卻不是我所預(yù)料的，考試完了，成績卻是出奇的差，這使我想到了《愚公移山》。

愚公一心想要通過自己的勞動去改變現(xiàn)狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”。由此看來，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。

如果愚公怕麻煩，想省事，安于現(xiàn)狀的話，完全可以搬到山前去住，就不必被當(dāng)代人稱作“愚公”了。但是如果沒有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當(dāng)智叟問到愚公怎么可能搬得完時，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又生子，子又生孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”。我才體會到智叟不智，愚公不愚了。

相比之下，我的失敗就是因?yàn)橄胫毁M(fèi)力就能獲得理想的成績，就跟故事中的智叟一樣，而我現(xiàn)在就要學(xué)習(xí)愚公搬山一樣，去挑戰(zhàn)“太行王屋”兩座“大山”。

看來“愚公精神”并沒有過時，恰恰相反，它還能教會我們學(xué)習(xí)的方法。

愚公移山讀書心得 《愚公移山》讀書心得篇五

讀完《愚公移山》這篇經(jīng)典故事，我的心里非常感動。

故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山擋住了他們出門的路，與其他村的人交往要繞很遠(yuǎn)的路，極為不便。因此，愚公就帶領(lǐng)全家齊心合心想辦法搬挖掉門前的這兩座大山。村子里的人說：“這么高的山要挖到什么時候呀”?愚人說：“只要每天堅持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來挖，我兒子死了還有我的孫子來挖，總有一天會挖完的”!愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

想到自己在學(xué)琴時遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛?cè)腴T的時候，老師只教了我“勾、挑”兩個指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時候，我還認(rèn)認(rèn)真真地彈，可到了第三天，我便覺得學(xué)古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學(xué)了”，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴(yán)厲地說：“你算算你一共學(xué)了幾天琴?才學(xué)兩天你就要放棄?你學(xué)琴以前不是發(fā)誓以后會好好學(xué)琴嗎?做隨便什么事都要堅持，包括彈琴!如果你這點(diǎn)事情都堅持不了，你就別學(xué)了?！甭犃藡寢尩脑挘夷哌M(jìn)書房，認(rèn)真地彈起琴來，并下定決心要堅持下去。

過了幾節(jié)課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側(cè)的一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動。我按要求輕輕拖動了一下，呀，可真痛啊!要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎?仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會兒，可老師卻說：“繼續(xù)，彈琴要有恒心，要堅持，磨出老繭就不痛了。”我只好繼續(xù)練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)?！八?”我忍不住叫出聲來，低頭一看，手指已經(jīng)出血了!見我的手指出血，老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發(fā)現(xiàn)，我的手上竟然已經(jīng)長出一個老繭了!仔細(xì)回想，在學(xué)琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級聯(lián)歡會上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅持，我收獲!

我要繼續(xù)向愚公學(xué)習(xí)，做一個不怕困難，懂得堅持的優(yōu)秀小學(xué)生!

愚公移山讀書心得 《愚公移山》讀書心得篇六

今天是周末，我在空閑的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑒于這種困境，愚公決定帶領(lǐng)自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動，就派夸娥氏的兒子把山背走了。

在愚公召集家人商量移山時，愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑，不想讓他去做這件事。在這個困難面前，愚公沒有退縮，依然堅持自己的決定。

讀到這，我心里有很大的觸動：當(dāng)愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑，不想讓他去做這件事時，如果愚公聽從了他們的勸告，不堅持自己的主見的話，那兩座大山至今還會在那里阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的性格。

而我在生活中，就經(jīng)常受到別人思想的影響，沒有了自己的主見。在學(xué)校里做選擇題時，當(dāng)我做的答案和其他同學(xué)不一樣時，我就會仔細(xì)再看一下題。如果有同學(xué)說我做錯了，我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來，就會把答案改成和其他同學(xué)一樣的?？墒墙?jīng)常是答案出來后，才發(fā)現(xiàn)自己做的是對的。每到此時，就是我懊悔之時。然而下次出現(xiàn)不同時，我還是會受到別人的影響，沒有了主見。

與我相反的是我的同桌，如果她認(rèn)為自己做得對，就會堅持到底。事實(shí)證明她的做法是對的。

對于自己容易受到別人的影響，沒有主見的毛病我要盡快改正，否則對我今后的生活也會造成影響。

特別是讀了《愚公移山》這篇文章后，又再次讓我下定了決心：對于別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅持到底，做一個有主見的人。

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