無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我們的小學寫話篇一
忽然，看見球場上的激烈，我明白了，我們是大雁。
一只雁經(jīng)不住打擊，一群雁卻能趕走狐狼。
正如那球場上的激烈，成功之道在于團結(jié)。
忽然，想起螞蟻的自救，我明白了，我們是螞蟻。
一次救不出來，兩次繼續(xù)嘗試，這便是螞蟻的自救，失敗了也不氣餒。
忽然，聽到一則梅花的故事，我明白了，我們是臘梅。
一年一度開花。一次都不缺席。
與那故事一樣，心中只以誠信為本。
忽然，抬頭望見鳥窩，我明白了，我們是鳥兒。
一次拋出鳥窩，一生翱翔蒼穹。
我不止一次的想過，我們是什么？
忽然，瞥見一旁的.綠葉，我明白了，我們是綠葉。
一朝發(fā)芽生長，一生吸取營養(yǎng)。
鳥兒也好，綠葉也罷，鳥兒終要自立，綠葉終要歸根。
不如趁這短短的光陰，趁我們的大好時光，去發(fā)揮無窮的力量。
我相信我們能辦到，我們也一定能辦到。
因為我明白了，我們是什么！
我們是中國堅強的90后！
我們的小學寫話篇二
隨著科學技術(shù)的日新月異，到20xx年，市場、家庭、大街上都跨入了高科技，什么飛天車、衛(wèi)星全球?qū)Ш絻x、微型電腦……真是無奇不有。當然，我們的學校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
這事一傳十，十傳百，傳到了孫悟空的耳朵里?！芭?，天下如有這等事？俺老孫可得看看究竟，免得錯失良機！”孫悟空自言自語，向如來佛祖討個凡間一日游，騰云駕霧，來到了桐南小學的門口。
他跳下筋斗云，只見操場寬數(shù)百米，一棟直沖云霄的教學樓屹立在操場中央。突然，飛來一個機器人，它說：“你好，我是桐南小學導游機器人，來吧！”孫悟空將信將疑，跟著它傻傻地走了。
首先，機器人帶他登上電梯，開玩笑地說：“咱們來比比誰更快飛到第100層?！彼Ａ送?，咳嗽一下（真人機械）說，“也就是最頂層，ok？”孫悟空哈哈大笑起來：“這還不容易！俺老孫的筋斗云1個筋斗可以飛十萬八千里呢！你真自不量力?！庇谑?，他們倆都開始了。
孫悟空望著那高聳入云的教學樓，腳步一蹬，咻咻咻幾下不要幾秒就到了頂層。心想：“那個笨機器肯定生銹了，跑得這么慢！我贏定嘍！”可一看就大吃一驚：那個機器人居然在悠閑自在地翹著二郎腿喝咖啡呢！“你怎么這么快??！肯定作弊！”它詭秘一笑，說：“不是耍賴，是高科技你懂不懂，你看！”悟空瞟了一眼那個小“電話機”，一看：原來是傳送門呀！于是他隨便輸入了層數(shù)，傳送到一間教室門口。
“哇，教室里的變化可真大呀！”悟空大聲喊道——只見里面由原來的黑板變成顯示器，老師也不用粉筆了，只要老師帶上一個機器帽，想寫的內(nèi)容便出現(xiàn)在屏幕上，而且字跡工整。講臺也是用護眼花瓷做的.，對學生視力很有幫助，上面擺放著一臺電腦。學生們的桌椅是氣球做的，具有易搬、耐損等好處。桌上還有一個液晶顯示儀，掃描儀和傳真機。上課學生只要把作業(yè)放進掃描儀，通過傳真機發(fā)到老師的電腦上進行批改。改完了顯示儀上會給出相應(yīng)的成績。“鈴鈴~鈴”下課了，同學們把椅子當碰碰船玩，好不熱鬧！“呀，完了！”原來悟空不小心碰開了門，學生肯定會注意他。于是他迅速把頭縮回去。再往里面一看——學生依然說說笑笑，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他的意思。實在是巧，導游機器人下來了，說：“這窗戶是特制的，可以隔音！而且從外面看不見里面，從里面看得見外面。”悟空恍然大悟，到墻上傳送到操場了。
悟空看到操場中心有一個大圓，上面有投籃球、實心球、單杠、雙杠等運動器械。外面的一圈是跑道，用防爆玻璃圍著，可以有效防止意外事故。孫悟空也想試一試打籃球，于是去了體育室，向機器人借了個籃球，痛痛快快的打了起來。
到了正午，他又去游泳館游泳，撲進水的懷抱；到閱覽室看書，看到《西游記》時還沾沾自喜；去科技展覽館參觀學生“發(fā)明”的一些小玩意兒；還特地跑去校長室的貴賓房與校長交流……
傍晚，夕陽西下，呈現(xiàn)出一幅美麗的落日圖。當悟空于校長談得正興時，耳邊傳來了如來佛祖滄桑的聲音：“悟空，你凡日已盡，吾有事召你，速速回西天！”悟空遺憾著抖出手中一大籃的蟠桃種子說：“咳，我要回西天了，這蟠桃種子就當做我們的見面禮吧！”校長揮淚告別，說：“嗯，佛祖命難違，我送你一臺微型平板電腦吧，也算給你的禮物了?！庇谑?，悟空又騰云駕霧，心滿意足地向西天飛去……
我們的小學寫話篇三
放寒假前，爸爸的朋友給我們送來了十幾棵草莓苗兒，我們精心地把她們移栽在四個大花盆里，都放在室內(nèi)陽臺的桌子上。春節(jié)快到時，因為年貨太多，沒有地方放，不得已就將其中的三盆草莓苗挪到了房子外面露天的平臺上，害怕會被凍死，就先澆足了水，然后用塑料薄膜罩住，模仿塑料大棚的原理，爸爸說它們只能在零攝氏度以上生存。只剩下幸運的一盆草莓被留在溫暖如春的房間里，這是我的建議，害怕草莓會“全軍覆沒”。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，我和爸爸來到屋外的平臺上，掀開了蒙在草莓苗上的塑料膜，只見它們被凍得蜷縮在一起，沒有一點活力，唉，看來是不行了。沒想到在春雨的滋潤下，春日的照耀下，露天的草莓苗居然一天一個樣快速地伸展著自己的`莖葉，清明一過，居然開出了第一朵小花。
留在屋里的那盆草莓苗，又有怎樣的表現(xiàn)呢？因為屋里有暖氣，它們一開始長得挺快，但新長出的莖葉都是又小又瘦弱，發(fā)黃而不是油亮亮的。3月15日暖氣停了以后，原該像屋外的草莓苗一樣茁壯成長，沒想到卻越來越蔫兒，葉子一片片都枯萎了，好像沒有感受到春天溫暖的氣息。原以為只有它們生活的條件最優(yōu)越，一定會先開花的，沒想到，卻被經(jīng)受著寒風冷雨考驗的草莓苗搶占先機了，而溫室里的它們卻氣息奄奄。
我和爸爸趕緊把那盆草莓苗搬出了屋子，在風雨的吹打下，在陽光的撫摸下，它們枯黃的容顏漸漸透出了生機，在新鮮的空氣中快樂地唱著動聽的歌兒，還不忘心滿意足地點點頭，向大自然致謝?？墒撬鼈冞€是遲遲沒有開花，而一直經(jīng)受冰雪嚴寒、風吹雨打的草莓們已經(jīng)搖落了花瓣，露出了青白色的小草莓。我常常出去看它們，為它們加油：“努力吸收營養(yǎng)，快樂地享受陽光雨露的滋潤吧，千萬不能放棄??！只要有信心、有勇氣，你們一定會趕上來的！”
五一節(jié)到了，它們終于讓生命之花怒放了，在整整追趕了二十多天之后。
看，多漂亮。綠油油的藤蔓匍匐向前，不斷擴充著自己的領(lǐng)地。雪白的花兒張開了笑臉，好像在欣賞這個美麗的世界。它們有的含苞欲放，好像是一個正在梳妝打扮的少女；有的剛剛打開了窗，露出半個俏麗的身姿；還有的早已迫不及待了，露出了里面可愛的小草莓的身影。草莓花兒的顏色搭配得真是巧奪天工：綠葉襯托著雪白的五片花瓣，像五個美麗的白衣仙女在鵝黃的地毯上跳舞，花蕊里藏著微微泛綠的小草莓。
它們今天的嬌艷來之多么不易啊！溫室里的花草是要被淘汰出局的，不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹？我暗暗感嘆道：世間萬物只有自強自立，勇敢地面對困難、迎接挑戰(zhàn)，才能不被生活所淘汰。這就是生命的真諦。所以，我們要從小接受磨礪，練就一身真本領(lǐng)，才可以到達成功的彼岸。
我們的小學寫話篇四
我們美麗的校園位于西城淄博路的中段。校門口朝南，西面墻上七個大字“東營區(qū)第三中學”在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
一進校門，首先映入眼簾的的是一座四層教學樓，樓門上寫著三個大字：崇德樓它無聲的提醒著我們要“崇德尚文，厚學求真”，小學一年級在一樓，二樓，三樓和四樓分別是二，三四年級和教師辦公室，同學們坐在寬敞明亮的教室里學習，增長知識，吸收成長營養(yǎng)，每天傳入你耳朵的是朗朗的讀書聲，。它的西邊是“博文樓”共有四層，一層是實驗室，同學們每天都在這里做著有趣的.實驗，說不定一個天才就在好這里呢！
崇德樓和博文樓圍成了一個九十度的直角，它們共同守護者紅色方磚鋪成的廣場，莊嚴地升旗儀式就在這里舉行，每個星期一我們都要唱著整齊的國歌，看著鮮艷的國旗緩緩升起，我們的愛國之情油然而生，平時一到大課間同學們都迫不及待的擁到廣場上跳繩，做操……這里充滿了歡聲笑語。
廣場的東邊是寬闊的操場，廣場和操場有一墻之隔，為了讓同學們感受到國學的魅力，墻上寫滿了“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”等，同學們一有時間就聚在那里津津有味的讀，墻東邊的操場上有平衡杠，籃球桿，秋千，最令人稱奇的是還有綠茵茵的足球場地呢！我們的體育課都是在那里上，在這里你會看到同學們腳尖奔跑的身影，高年級打籃球的吶喊聲也充滿了你的耳膜，每年的運動會也是在這里舉行的，同學們在這個大舞臺上充分展現(xiàn)了自己的風采。
這就是我們美麗的校園，你向往嗎？歡迎你隨時來參觀。
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