在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇一
女:廣大職工朋友們
合:晚上好
女:xx“勞動最光榮”慶五一文藝晚會
合:現(xiàn)在開始
女:這一天
男:全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧诱叩男δ?/p>
女:這一天
男:全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷
女:你是無私、偉大、堅強的化身
男:你是尊嚴(yán)、奉獻、團結(jié)的樣板
女:勞動創(chuàng)造了光榮
男:勞動創(chuàng)造了世界
合:光榮永遠屬于偉大的工人階級
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇二
孫:大家認(rèn)識完了那么多值得我們學(xué)習(xí)的人,你有什么想要說的嗎?
合:(感受)
孫:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!蓖瑢W(xué)們一定還學(xué)過很多關(guān)于勞動的古詩詞,與大家一起來分享一下吧!
梅:接下來,最激動人心的時刻到了,現(xiàn)在讓我們選出四名同學(xué)來進行比賽,每輪獲勝的同學(xué)有獎勵哦!
葉:規(guī)則:四名同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)折紙,誰折的最快。xxxx為獲勝者。
(挑選同學(xué))
孫:同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?三二一,開始。
(進行比賽)
劉:勝出的是。
劉:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,讓歡樂與我們共享,讓幸福與我們共享現(xiàn)在讓我們一起有感情地朗誦詩歌。
(朗誦)
梅:下面有請張老師進行總結(jié)。
合:勞動最光榮,五年二中隊活動,到此結(jié)束。
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇三
主持人甲:恭喜得獎的,沒得獎也沒泄氣,正我們還是可以欣賞精彩才藝。下面看xx說說他們的〈xx〉,請聽相聲〈xx〉。
主持人乙:紅紅的五月,紅火的熱情,xx今晚歌舞升平。離別是傷感的,才懂得相聚是幸福的。xx等為我們帶來詩情畫意的舞蹈〈xx〉。
主持人甲:公司的k歌,超級男生家說是誰呀?
下面有請設(shè)計室xxx,歌唱〈天地〉,“天地,何處是我們的家”。
現(xiàn)在的答案是xx是我們家共同的家,是我們家另一個家。一個溫馨的家庭。
主持人乙:難忘今宵,xx員工才華橫溢
主持人甲:展望未來,xx輝煌永在。
主持人乙:今天晚會到此結(jié)束。祝愿家五一愉快。
主持人甲:朋友們再見!
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇四
男:敬愛的各位老師、
女:親愛的各位同學(xué)、
合:大家下午好!
女:春風(fēng)送爽萬象新,
男:瑞氣盈臨千山翠。
女:在這春滿人間,
男:百花爭艷的時節(jié),
女:我們共同迎來了第xx個“五一”國際勞動節(jié),
男:讓我們載歌載舞,
女:共同奏響一曲
合:盛世歡歌!
女:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風(fēng)中欣然等待。
男:激揚著理想的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期待中安然抒懷。
女:走進春天,走進蓬勃的希望,
男:每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
女:讓我們手牽手,心連心,
合:共同去迎接美好的明天,共同去擁抱明天的輝煌!
xx縣xx小學(xué)承辦的慶五一文藝演出到此結(jié)束,再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!
謝謝!
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:各位同事
合:大家下午好!
女:今天,我們相約在這里,用歌聲慶祝五一國際勞動節(jié),齊唱紅色經(jīng)典歌曲,來抒發(fā)我們的愛國主義熱情,陶冶情操,豐富醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和兩講一樹活動內(nèi)容。
男:今天,我們相約在這里,通過歌詠比賽的方式來共同迎接xxx工作座談會的召開和五四青年節(jié)的到來。
女:首先介紹前來參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo),有:
男:院黨支部副書記、支委、院長xx同志
女:院黨支部書記xx同志
男:院支部委員、副院長xx同志
女:還有院黨支部委員xx和xx同志
男:對他們的到來,我們表示熱烈的歡迎。
女:下面,我宣布地區(qū)xx醫(yī)院慶“五一”迎“五四”歌詠比賽正式開始
男:首先,有請院黨支部副書記、支委、院長xx同志講話,大家歡迎。
女:感謝 院長熱情洋溢的講話,大家要深刻領(lǐng)會,緊緊抓住xx省援助xxx這一歷史機遇,在院黨支部的帶領(lǐng)下,團結(jié)一心,攜起手來,與醫(yī)院同呼吸、共命運、心連心,共同創(chuàng)造醫(yī)院美好的未來。
男:我們能有今天的幸福生活,是因為在老一代無產(chǎn)階級革命家以毛澤東同志為首,帶領(lǐng)無數(shù)革命先烈英勇獻身,推翻三座大山的壓迫,將中國從水深火熱之中解救出來,解放了舊中國,人民從此過上了幸福的生活。
女:有了社會主義新中國,才有了我們今天的幸福生活。下面請欣賞由行辦和后勤全體工作人員為我們帶來的《社會主義好》。
男:是啊,社會主義就是好,只有社會主義國家,人民地位才高,只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)社會主義新高潮。剛才,我們欣賞了一曲優(yōu)美動聽的《社會主義好》,接下來讓我們繼續(xù)欣賞由醫(yī)務(wù)科、門診部全體工作人員為我們帶來的《中國 中國鮮紅的太陽永不落》
女:一首《中國 中國鮮紅的太陽永不落》,把我們帶到了xxx的記憶中。在人民群眾最危難的時刻,只有中國共產(chǎn)黨才能心系群眾,沖鋒在前,拯救人民群眾的生命。接下來,請欣賞一病區(qū)全體工作人員為我們帶來的《xx還遠嗎》。
男:xx確實離我們很近,我們的心與xx人民在一起,xx堅強,xx加油。因為我們有一個共同的名字---叫《中國》,接下來,請欣賞由二病區(qū)全體工作人員為大家演唱的《大中國》。
女:只有中國,才能帶領(lǐng)中國大家庭的人民一道奪取抗震救災(zāi)的勝利,只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才有新中國,沒有新中國,就沒有我們現(xiàn)在的新生活,但我們不能忘記過去,不能忘記歷史。下面請欣賞由三病區(qū)全體職工演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
男:是啊,只有共產(chǎn)黨才能救中國,這不得不使我們想起我們偉大的領(lǐng)袖毛主席。他為人民謀幸福,他是人民大救星,一首美麗動聽的歌曲傳唱至今,伴隨著我們走過一個又一個的時代,給我們留下了難以忘懷的紅色記憶。接下來,請大家繼續(xù)欣賞由四病區(qū)全體職工為我們演唱的《東方紅》。
女:感謝四病區(qū)全體同志們?yōu)槲覀儙淼木恃莩=酉聛?,請大家欣賞由五病區(qū)全體職工為我們帶來的《團結(jié)就是力量》。
男:剛才,各代表隊的精彩演唱,唱出了我們的心聲,唱出了團結(jié),唱出了力量,唱出了團隊協(xié)作精神,展示了我們xx人的風(fēng)采。
女:為活躍歌詠比賽氛圍,我們的職工們熱情高漲,也準(zhǔn)備了個人單項節(jié)目表演,請大家欣賞由一病區(qū)選送的小品《阿姨是天使》,表演者:xxx 。
男:剛才的節(jié)目好不看,再來一個要不要,等著吧,在護士節(jié)的時候再給大家表演,接下來,請繼續(xù)欣賞由三病區(qū)選送的單人舞蹈《黑眼睛》,表演者xxx:
女:xxx的舞姿讓我們感受到濃郁的xx風(fēng)情,激發(fā)了我們跳舞的熱情,在欣賞完舞蹈之后,下面來一段動感十足的健美操,請大家欣賞由三病區(qū)選送的《啦啦操》,表演者:米娜娜、雷波、田春鳳等。
男:在欣賞完動感十足的《啦啦操》之后,接下來,請繼續(xù)欣賞由四病區(qū)選送的小品《啞劇》。表演者:xxx、xxx。
女:歡樂的時光總是過得太快,在我們欣賞完《啞劇》之后,歌詠比賽活動即將接近尾聲,最后,請大家欣賞由五病區(qū)選送的舞蹈《漂亮》,表演者xxx:
男:今天的歌詠比賽活動在一曲優(yōu)美舞蹈的旋律中即將落下帷幕,畫上圓滿的句號。接下來,進入大家期盼已久的時刻,也是激動人心的頒獎時刻,首先宣布獲得今天歌詠比賽三等獎的是xxx:
女: xx代表隊和xx代表隊,請參賽隊員上臺領(lǐng)獎;
男:有請院黨支部委員xxx和xxx同志為他們頒獎,大家歡迎。
女:接下來頒發(fā)的是二等獎,獲得今天比賽二等獎的是xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊,請參賽隊員上臺領(lǐng)獎;
男:有請院黨支部副書記、支委、院長xxx同志,院黨支部書記xx同志和院xx委員、副院長xxx同志為他們頒獎,大家歡迎。
女:最后頒發(fā)的是一等獎,獲得今天一等獎的是xx代表隊,xx代表隊,請參賽隊員上臺領(lǐng)獎。
男:有請院黨支部副書記、支委、院長xx同志,院黨支部書記xx同志為他們頒獎。讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀?!?】
女:由于時間關(guān)系,病區(qū)選送個人節(jié)目表演獎下去后找xx同志領(lǐng)取。
男:時光總是一分一秒地飛逝,歌聲在歌的海洋里飄蕩,讓我們留住時光,留住歌聲,留住歡樂,伴隨著我們前進,激勵著我們努力拼搏,在院黨支部的正確帶領(lǐng)下,精誠團結(jié),克難攻堅,恪盡職守,密切配合醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和xx活動的開展,為醫(yī)院全面發(fā)展和服務(wù)患者做出自己應(yīng)有的貢獻。
女:同志們,朋友們,今天的活動就要與大家說再見了,讓我們再一次用熱烈的掌聲,感謝院黨支部和院領(lǐng)導(dǎo)對活動的大力支持!
男:感謝院工會、團支部對本次活動的精心組織!
女:感謝各病區(qū)科室對活動的密切配合!
男: 感謝各參賽代表隊隊員的積極參與。
合:今天的活動到此結(jié)束,讓我們在5.12護士節(jié)上再相見。
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇六
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是4.1中隊的
乙:我是4.1中隊的
甲:五月的春風(fēng)情深意暖
乙:五月的'花海流溢飄香
甲:和著春潮
乙:伴著夏韻
甲:在五月這個花海燦爛的季節(jié)里
乙:我們迎來了文化小學(xué) “ 勞動最光榮”主題升旗儀式
甲:五月一日是我國的勞動節(jié)
乙:這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日
甲:勞動者在全世界都受到尊重,
乙:因為勞動是最光榮的
甲:勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了燦爛的人類文明
乙:,勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。
甲:勞動是幸福的,勞動是快樂的,勞動是光榮的。
乙: 我宣布文化小學(xué)“勞動最光榮”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始
甲:第一項:介紹升旗中隊
我們4.1中隊,是一個團結(jié)向上的班集體,就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,我們中隊的同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,熱愛勞動,關(guān)心班級,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動,同學(xué)們在這個大家庭中健康快樂的成長著。
乙:第二項:介紹升旗手、護旗手
擔(dān)任本周升旗手的是xx同學(xué),他是我們班的xx,他平時對自己要求非常嚴(yán)格,干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛勞動,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣 。
擔(dān)任本周護旗手的是xx和xx同學(xué),他們熱愛勞動關(guān)心集體,在班級中表現(xiàn)也很突出,給大家起到了帶頭作用。
甲:第三項:出旗
乙:第四項:升國旗,奏國歌,向國旗敬禮。
禮畢
甲:高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。
乙:其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。
甲:是勞動,讓田野瓜果處處飄香,
乙:是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。
甲:下面請xx同學(xué)國旗下講話
甲:我宣布文化小學(xué)“勞動最光榮”主題升國旗儀式
合:到此結(jié)束!
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇七
女:每一個精彩的節(jié)目包含著演出者的感情和心血,下面有請評委為我們點評,并邀請佳賓女士為我們表演節(jié)目!大家熱烈歡迎。
男:有請xx先生為優(yōu)秀獎演出單位及個人頒獎。
女:有請xx先生為三等獎演出單位及個人頒獎。
男:有請xx先生為二等獎演出單位及個人頒獎。
女:有請xx先生為一等獎演出單位及個人頒獎。
女:慷慨激昂的旋律,記錄著歷史前進的腳步;
男:熱血沸騰的心聲,傳遞著世紀(jì)充沛的激情!
女:新的目標(biāo),描繪我們新的征程。
男:告別今天,我們將站在新的起點。
女:展望明天,我們用奮斗鑄就輝煌。
合:共同祝愿豐谷的明天更美好!
男:xx酒業(yè)公司慶五一“激情飛揚,魅力無限”職工文藝匯演到此結(jié)束。
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇八
賀:通過剛才的學(xué)習(xí),大家有什么感受?勞動能夠讓我們快樂,勞動使我們過得充實!如果沒有了勞動,世界將會變成什么樣子呢?
周:如果沒有勞動,世界將不會有機器的轟鳴聲,也不會看見一棟棟高聳的大樓。
賀:如果沒有勞動,夜晚將不會有明亮的燈光,街道上也就不會有穿梭如云的汽車。
周:如果沒有勞動,田野里就不會長出茂盛的莊稼,煤炭也只好沉睡在大地深處,
賀:如果沒有勞動,世界上就不會有報紙,不會有書籍。
周:勞動能夠創(chuàng)造一切,勞動能夠讓我們的愿望得到實現(xiàn),正因為有那么多的勞動者們,我們的世界才會這么的精彩。
賀:今天,當(dāng)他們的節(jié)日到來,讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!周:正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!賀:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起
周:自己的事情自己做
賀:不會的事情學(xué)著做
合:我們要從小愛勞動。
賀:勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
周:下面有請陳老師作點評!
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇九
(合)尊敬的老師,親愛的少先隊員朋友們:大家早上好。
(x) 本次升旗儀式由四二xx中隊主持,我是主持人xxx。
(x)我是主持人xxx。
(x)親愛的同學(xué)們,5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。
(x)我們每年都?xì)g快的慶祝這個節(jié)日,那么你知道它是如何誕生的嗎?
(x)這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運動說起。1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
(x)把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
(x)同學(xué)們,我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺做,在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
(x)我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護。
一、(合)宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
二、(x)擔(dān)任本次升旗手的是我中隊的xxx和xxx兩位少先隊員,擔(dān)任護旗手的是我中隊的xxx和xxx兩位少先隊員。
xxx是我們中隊的體育委員。他活潑,熱情,好動,而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難,他都會伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好,在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”,而且是我們學(xué)校足球隊的主力。在老師的帶領(lǐng)下,他積極組織、參與足球比賽,在每次校運會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。
xxx是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈,積極參加各項活動,曾獲得不少榮譽。她遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,對老師布置的任務(wù),她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽,時時鼓勵自己,在各方面能精益求精,更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。
xxx是我們中隊的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致,有耐心,總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊,總是得到老師的表揚。她珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),因為她知道:少壯不努力,老大徒傷悲。
xxx是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨,她總是早早的來到學(xué)校,幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活,老師常夸她懂事勤勞。在這學(xué)期里,她進步很大,在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木?。相信她這種頑強的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
三、(x)請中隊輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員x阿姨為升旗手護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入光榮的升旗臺。國旗護衛(wèi)隊出旗、敬禮。
四、(x)升國旗、奏國歌、唱國歌。
五、(x)有一首歌伴隨著我們,在東小的校園里回蕩,唱校歌。
六、(x)我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體
我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作,學(xué)會發(fā)展
我們的校訓(xùn)是:學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、 學(xué)會合作、 學(xué)會發(fā)展
(x)
童年時,我總是這樣想:
天下的路為什么那么多,
多得象撒在河中的漁網(wǎng)?
是誰把它們喂養(yǎng)大,
讓許許多多的車輛在上面來往?
(x)
今天,我發(fā)現(xiàn)你們在路旁,
用自豪的目光送走車輛,
把碎過的石子撒在路上……
現(xiàn)在,我已明白,
千千萬萬的勞動者就是那小小的石子,
把天下的路鋪得又寬又長!
七、請聽詩朗誦:《五一頌》
春風(fēng)春雨把原野拂過,
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上,
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng),用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章,在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光,
為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能
去建設(shè)祖國,
我們的電業(yè)工人
起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴,
巡線,檢修,消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市,
從架空線到地纜的每個角落,
細(xì)心檢查 ,
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節(jié)日獻上的
最美的贊歌!
(x)我們謳歌勞動,是為了記取過去。
(x)我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。
(x)放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風(fēng)采。
八、(劉)下面,請聽xxx演講《勞動最光榮》。
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位管理、女士們,先生們:
大家晚上好!
男主持:又是一個春暖花開,百花爭艷的季節(jié)。
女主持:讓我們踏著春的旋律,共同慶祝五一國際勞動節(jié)。
男主持:我是今晚在線主持xx,但愿能為朋友們帶來愉悅和快樂。
女主持:朋友們,我是今晚在線主持xx,愿我們共同度過一個美好的夜晚。
女主持:非常感謝區(qū)長熱情洋溢的講話。朋友們,接下來讓我們以熱烈的掌聲請出室主樂兒致歡迎詞,有請樂兒室主。
謝謝!
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇十一
(男)各位領(lǐng)導(dǎo),
(女)各位工友同事們!
(合)大家晚上好!
(男)在這暖意融融的季節(jié),我們迎來了火紅的五月。
(女)在這多姿多彩的夜晚,我們要展示自己的風(fēng)采。
(男)今晚讓我們一起來,看看我們xx人自己的才藝展示,看咱們?nèi)绾涡?出自己的精彩。
(女)你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的,沒有外聘一個專業(yè)演藝人士,很原滋原味。
(男)是呀,民族的就是世界的,個性的才有魅力,原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè),但是我們的情誼是最深刻的。
(男)十幾個節(jié)目,十幾個風(fēng)格,每個節(jié)目都是獨一無二的。
(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
(男)晚會過程中,我們還有互動游戲,有獎品哦。
(女)有看頭,有盼頭,還有彩頭。哈哈
(合)金科星員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。
(男)你還記得小時侯一些口號嗎?比如勞動最光榮,比如團結(jié)就是力量。 (女)恩。小時候很多學(xué)校的合唱,《團結(jié)就是力量》是必選歌曲呢。想到現(xiàn) 在國家大力倡導(dǎo)“和諧社會”,x提出的“八榮八恥”也提到了以“團結(jié)互助 為榮,損人利己為恥”。團結(jié)也是祖國禮儀之邦美德啦。
(男)是呀。我們金科星也在積極建設(shè)和諧企業(yè),強調(diào)團隊合作精神。我們的員工也正在實踐著這份團結(jié)的力量。不信,請聽來自裁斷車間的大合唱《團結(jié) 就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團結(jié)的浩大氣勢了嗎? (男)確實挺有力度的,我也聽到了和諧之聲。這個合唱讓我們看到了集體的 力量。當(dāng)然這個崇尚個性的時代,也不能忽視個人的努力與才華,對不?我們倡導(dǎo)個人與企業(yè)共發(fā)展。
(男)好象有點說教的感覺,讓我們來點搞笑輕松的娛樂,下面請聽一個人的相聲。有請來自針車車間的xx為我們表演單口相聲。
(女)再次感謝xx帶給我們的笑聲。青春是動感迷人的。我們的員工是陽光的。請欣賞針車流水線xx帶來活力十足的街舞。
(男女)第一個激動人心的時刻到了,現(xiàn)在請xx副總與xxx副總為我們抽取三等獎。
游戲時間了。(銜紙杯傳水)
(男)下面的人有沒有會耍拳的呢??猴拳,龍拳(周杰倫的歌曲)、太極拳都可以。上來露兩手,有獎品的。有嗎?
五一勞動節(jié)主持稿學(xué)校 五一勞動節(jié)主持稿三個人篇十二
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
男:落花送走了春天,黃葉送走了夏天,隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。
女:冬季雖然沒有春天的生機盎然,也沒有秋天的碩果累累,但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬季的早晨,我們又迎來了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.
男:本周升旗班是三二中隊,我是主持人xxx。
女:我是主持人xx,有請三二中隊出旗!
男:擔(dān)任本周升旗手的是來自三二中隊的xxx和xxx,請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女:請升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)
男:升國旗,唱國歌!
女:眾所周知,“父母是孩子的第一任老師”,家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用,我們xx小學(xué)能在市區(qū)各項比賽中屢獲佳績,也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊國旗下演講“家校攜手,共創(chuàng)教育輝煌”
男:三一中隊是一個和諧上進、多才多藝的集體。班級有二十多名同學(xué)三年來一直堅持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。
女:在本學(xué)期xx、xxx等8名同學(xué)入選校民樂隊,
男:xxx、xxx等5名同學(xué)成為校健美操隊隊員,
女:xxx、xx等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊的主力,
男:還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練,其中xxx同學(xué)還獲得了 。
女:我們班還有很多美術(shù)愛好者,其中xxx同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個人畫展的小畫家。
男:xxx、xxx的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女:請在本周三星xx電視臺欣賞他們的才藝表演。
男:唱xx校歌《燭光和花朵齊開放》
女:豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。
男:相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下,我們會在xx這個大家庭里更加幸福地成長!
女:宣布:xx小學(xué)“家校攜手,共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束!
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