在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇一

她興趣極為廣泛，但每項(xiàng)興趣都堅(jiān)持不了多久。

剛開(kāi)學(xué)那幾天，每次下課，她都會(huì)拿著她那潔白如雪的繩子在樓下操場(chǎng)上跳繩。她跳繩時(shí)，那小辮子一甩一甩的，好像在為她加油鼓氣。一天，我問(wèn)她：“為什么你每次一下課，都要匆匆忙忙下樓跳繩呢？”她頭一昂，神氣地和我說(shuō)：“馬上就要跳繩比賽了，我要獲得第一名！”我聽(tīng)了她的話，對(duì)她很是佩服。

沒(méi)過(guò)幾天，她就扔下繩子，在校園的花壇邊大聲唱歌去了，校園里到處回蕩著她的歌聲。我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不繼續(xù)跳繩，反而唱起歌了呢？”她一拍胸，說(shuō)：“跳繩太無(wú)聊了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)王菲嗎？她唱的歌可好聽(tīng)了！我要成為像她一樣的歌唱家?！蔽倚α似饋?lái)，她生氣地說(shuō)：“你等著瞧！”不一會(huì)兒，校園里又響起了她的歌聲。

沒(méi)一個(gè)星期，她又在教室里跳舞了。她說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)要到了，我一定要在舞臺(tái)上大放異彩！”我沒(méi)理她。過(guò)了兩三天，她又去練書法了，說(shuō)是要成為一位書法家。

我哭笑不得，誒！我的同桌真是一個(gè)朝三暮四的人?。?/p>

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇二

想必你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)《全職高手》這本書吧，故事中的主人公葉修，精通網(wǎng)游中的24個(gè)職業(yè)，使他從一個(gè)不知名的小角色漸漸映入人們的眼簾

而在我們班，也有一位全職高手，在他面前沒(méi)有難不倒他的事

學(xué)神

在我們班，所有提高題目，在學(xué)神面前，都是浮云。有一次，我見(jiàn)班長(zhǎng)拿著一道關(guān)于幾何圖形的問(wèn)題過(guò)去請(qǐng)教他，他接過(guò)題目，看了看，在紙上畫了幾筆便回答出了答案，班長(zhǎng)在一旁還一臉懵，用疑惑的眼神望著他，他見(jiàn)了又拿著筆把算式寫了下來(lái)，接著又一條一條解釋著意思，講完班長(zhǎng)嘴都哦成了o型。

小瀚清

也許你們會(huì)有點(diǎn)不解，瀚清是誰(shuí)，聽(tīng)好了，千萬(wàn)不要大吃一驚，瀚清全名為吳瀚清，他曾經(jīng)做到3分鐘黑掉了阿里巴巴的系統(tǒng)

有一次計(jì)算機(jī)課，他利用自己黑客的技術(shù)改變了自己計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，電腦差點(diǎn)被他載入病毒，老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他是是怎么一回事，他回道我在幫助電腦修復(fù)卡頓狀況。后來(lái)計(jì)算機(jī)老師還表?yè)P(yáng)了一番他。

體育健將

一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，他被體育老師推薦到了主力隊(duì)員里，在操場(chǎng)上，他臨危不亂，對(duì)手們一個(gè)勁的奮力跑著，他沒(méi)有加速，他跑步時(shí)呼吸均勻，最后就在離終點(diǎn)還有50米時(shí)，他來(lái)了一個(gè)漂亮的沖刺，以1分24秒完成了400米跑步第一的桂冠。

怎么樣，他還有這許多特點(diǎn)，對(duì)了，還有他的名字我都忘說(shuō)了，這位全職高手的名字是——盧梓逸

怎么樣，你說(shuō)他是不是一位全職高手呢?

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇三

今天上午，是我上英語(yǔ)班的時(shí)間，英語(yǔ)班下課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——

下課了，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都下樓玩了，只有一個(gè)同學(xué)，他坐在樓上玩。我們下去后，其中有一個(gè)我們班最淘氣的同學(xué)突然說(shuō)：“嗨嗨嗨，我們不如趁他在樓上玩的時(shí)候把他的自行車氣給放了吧！”

我們都連連搖頭，只有他一個(gè)人蹲在自行車的輪胎邊放開(kāi)了氣。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有自行車的那個(gè)同學(xué)，正在樓上看著，他傷心地哭了。

老師發(fā)現(xiàn)了，叫那個(gè)放氣的同學(xué)拿氣管來(lái)給自行車充氣，最后，這個(gè)事情終于解決了。

這個(gè)淘氣的同學(xué)真淘氣！

陳嘉辰是我的朋友，但他非常愛(ài)耍賴，有時(shí)是暗地里搞小動(dòng)作；有時(shí)是用巧舌說(shuō)過(guò)我們。

打牌時(shí)他最拿手的招術(shù)是“混水摸魚”，趁我不注意就少出一張好牌。有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”，把出完的好牌又撿到手中再出一次。這些可都是他的獨(dú)門絕招。怪不得我說(shuō)我怎么那么容易就輸了！

上次我去他家，下跳棋，他又使出了許多“本領(lǐng)”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧為“耍賴高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重來(lái)，還威脅我們“不然不下了”。真是拿他沒(méi)辦法，無(wú)奈之下又重新開(kāi)始。下著下著，他不知怎么的，又行起善來(lái)，要指導(dǎo)我一步棋，幸好有經(jīng)驗(yàn)，一下就看出了他的鬼點(diǎn)子，要不然，我就輸了。

他耍賴的事情還有好多好多種，在這里我就不——列舉出來(lái)了。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇四

我的同學(xué)王永俊體育特別好。

他長(zhǎng)著一張瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，臉的下方長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上課時(shí)老師時(shí)常被他的精彩發(fā)言而贊嘆不已。臉的上方還有一對(duì)大眼睛，想兩顆黑珍珠。

有一次上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑8圈，“天吶，那可要跑1600米呀！”

只聽(tīng)人群中叫苦連天，而王永俊卻和幾個(gè)同學(xué)沖上跑道，完成了任務(wù)，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了。

最近，體育老師喊了王永俊和幾個(gè)同學(xué)去舞龍。練習(xí)了幾天后，老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽(tīng)老師一聲令下，我們四（2）班的白龍迅速地翻滾起來(lái)，起初并沒(méi)有別的龍滾得好，但只聽(tīng)舞動(dòng)龍頭的王永俊大聲說(shuō)道：“大家加加油，努力把手往上抬，爭(zhēng)取超過(guò)其它龍！”聽(tīng)了他的話，大家士氣大增，拼命地把手往上抬。漸漸地，白龍之間的龍節(jié)不再打地，而是飛快地舒展開(kāi)來(lái)。從前方看，像一把打開(kāi)的扇子，很有層次感，在燈光的照耀下，白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石，而龍頭和龍身上的銀白色，也漸漸模糊了，從遠(yuǎn)處看，像一根正在不斷翻滾的銀條，燈光下的龍，顯得神彩熠熠。

這就是我們的體育委員王永俊。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇五

王明是我的同學(xué)，他是我們班上的小博士，也是我們班上成績(jī)最好的。他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。可提起他的體育那就要大打折扣了。為什么呢？因?yàn)樗至耍瑖?yán)重影響了他的運(yùn)動(dòng)。

有一次體育課上，老師考跑步。我和王明一起跑，老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我就像離弦的箭一樣，沖到了對(duì)面。而王明呢？他還在離我很遠(yuǎn)的地方努力奔跑。我一看見(jiàn)他滿身肥肉亂顫的樣子，笑的肚子都痛了。

王明的身體胖，所以力氣大。有一次，我和王明玩撞車，王明輕輕一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都說(shuō)不出話來(lái)。

王明還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他太愛(ài)看書了。有一次，王明答應(yīng)我們出來(lái)玩?？墒俏覀冏蟮扔业龋褪菦](méi)看見(jiàn)王明從教室出來(lái)。我進(jìn)去一看，王明在看書，他忘記我們?cè)谕饷娴人?/p>

王明有個(gè)缺點(diǎn)，那就是脾氣有些暴躁。有一次，上英語(yǔ)課王明看課外書。被老師抓住，老師叫他把書交上來(lái)，他就是不交。最后老師把書搶走了。王明為了這一件事，一個(gè)月不理英語(yǔ)老師，不聽(tīng)課，還暗地里說(shuō)老師神經(jīng)病，結(jié)果他的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。

這就是我的同學(xué)——王明。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇六

哎！老師真討厭，怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué)，他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記

他圓圓的臉，高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡，（他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的，這只是一副矯正眼鏡）是個(gè)雙下巴，很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。

記得一年級(jí)的時(shí)候我和他是同桌，那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就說(shuō)：“你這個(gè)多少錢，我讓爸爸還給你就是了?！彼f(shuō)：“10塊你賠的起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們給了我10元錢。并和我一起去了學(xué)校，把錢拿給了他的家長(zhǎng)，說(shuō)了對(duì)不起，可是他的家長(zhǎng)，卻理都難得理。后來(lái)我買了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結(jié)下了深仇大恨。

他不但愛(ài)占小便宜，還是一個(gè)“好吃鬼”。

一次我找他借書，他說(shuō)：“有什么好處?！笨蛇@話被孟天龍聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“龍子云豪，你借我書我明天請(qǐng)你吃零食?！饼堊釉坪酪宦?tīng)零食，就把書借給了他，當(dāng)時(shí)我快吐血了。

這就是我的同學(xué)“龍子云豪”。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇七

在廣東讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。

她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。

她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說(shuō)：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王?！?/p>

她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了?！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。

不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。

到上海不久的一天，接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……”

讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。

現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇八

我的同學(xué)焦典是一位大隊(duì)委，又是班上的體育委員。她鵝蛋形的臉上，白里泛紅的面色像一朵桃花似的秀美，她那清泉般的眼睛看上去又聰穎又文靜。你別看她的眼睛很文靜，但她的本性確是一個(gè)辣氣十足的辣妹!

有一次，我買了一支自動(dòng)鉛筆，不一會(huì)焦典看見(jiàn)了，馬上就向我索要，一會(huì)兒向我撒嬌，一會(huì)兒對(duì)我發(fā)怒，但我還是不給她，焦典終于發(fā)怒了，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用腳踢，但這都不是我的弱點(diǎn)，她只好用她的絕招---撓癢癢，我被癢死了，只好把我的寶貝筆送給了她。她太可惡了，嗚嗚！

還有一次，我和她一起比賽跑步，她好賴，只見(jiàn)她慢慢地靠近我，一掌打過(guò)來(lái)，我急忙減速，結(jié)果她得了第一名。她太賴了，嗚嗚！

我跟她同桌太不幸福了。有一次，我寫字時(shí)不小心超過(guò)了三八線，她就用她的撓癢癢神功把我弄到地上滾來(lái)滾去。我倆值日就更不幸了，她幫我講了題，可到做清潔時(shí)，她什么也不做，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“給你講題那么久，就當(dāng)是講題費(fèi)用吧！”世上竟有這樣的道理。

雖然焦典辣氣十足，但她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人哩。有一天早上起床晚了，我不管三七二十一，穿起衣服就往學(xué)校跑，到了學(xué)校門口，看見(jiàn)焦典也往學(xué)校跑，我對(duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要遲到了?！碑?dāng)我剛要跨進(jìn)校門時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)，這才想起沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。我再次想：“如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，班上就要扣分，但我又沒(méi)有錢，怎么買紅領(lǐng)巾呢？”焦典似乎猜中了我的心思，給我買了一根紅領(lǐng)巾，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，她卻一無(wú)所求。她的體育成績(jī)也很強(qiáng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能取得令人滿意的成績(jī)。

這就是我的既辣氣十足，又是一個(gè)熱心腸的同學(xué)焦典。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇九

在我們班上，有許多“名人”：“長(zhǎng)鼻猿”、“無(wú)底洞”、“乘號(hào)”、“飽嗝王”……可是最讓我“賞心悅目”的人是“長(zhǎng)鼻猿”。那讓我好好給你們講一講吧！

他的手、腳都很大，鼻子也很長(zhǎng)，像個(gè)外國(guó)人似的。每次穿衣服幾乎都是藍(lán)色。我想應(yīng)該他是男生，所以要穿藍(lán)色的吧！

春暖花開(kāi)的一天，同學(xué)們高高興興地背著書包回家。我和唐博文在人行道上停了一會(huì)兒，我對(duì)唐博文說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”“是把語(yǔ)文園地一的詞語(yǔ)每個(gè)抄兩遍?！薄芭?！謝謝了！”突然一個(gè)三、四年級(jí)的小朋友撞在了唐博文的手上，唐博文的臉立馬變成了一個(gè)兇狠的大猩猩，用腳踢了一下那位同學(xué)，小同學(xué)驚詫地看向唐博文，唐博文又把手撐在那個(gè)人的頭上。可那位同學(xué)卻怎么也打不到他，便驕傲地說(shuō)：“看到?jīng)]，這就是手長(zhǎng)的好處呀！”

你們別看他那么兇，其實(shí)他也很為別人著想呢！

一天放學(xué)后，我跟他在十字口路等紅燈，我把向直走的燈看成了向左走的燈，我一個(gè)人邊走邊想：怎么綠燈了還有這么多車在走呀？唐博文眼睛一亮，看見(jiàn)了一輛車向我開(kāi)來(lái)。我卻沒(méi)有看見(jiàn)，唐博文毫不猶豫地跑向我，用他的“長(zhǎng)臂猿”般的長(zhǎng)手一把我拽了回來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“你不要命啦，這是紅燈呀！真是急死我了也！”我心里頓時(shí)暖暖的，別看我的“長(zhǎng)臂猿”同學(xué)平時(shí)對(duì)人兇巴巴的，可關(guān)鍵時(shí)刻真敢舍命救人啊！真是我心目中的英雄呢！我對(duì)唐博文說(shuō)：“謝謝兄弟的救命之恩！”然后我們倆就規(guī)規(guī)矩矩在那等綠燈亮了再過(guò)人行橫道回家。

我真是羨慕唐博文的長(zhǎng)手，有時(shí)手長(zhǎng)也很有用的呀！

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇十

我的同桌有許多，有三年級(jí)以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué)；有四年級(jí)以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué)；有五年級(jí)以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼，大地抖三抖”的李大嗓。

李大嗓是我們班的大嗓門和班長(zhǎng)，你們會(huì)問(wèn)：為什么有李大嗓這個(gè)稱號(hào)呢？馬上就給你們介紹一下吧！

記得有一次，語(yǔ)文老師生病了，讓班長(zhǎng)把今天的每日語(yǔ)文小報(bào)發(fā)一下?？墒峭瑢W(xué)們是兩個(gè)兩個(gè)地說(shuō)話，有的還在玩游戲，完全無(wú)視了李大嗓。不出意外，只見(jiàn)李大嗓滿臉通紅，深吸一口氣，大聲喊道：“安靜！”同學(xué)們立刻捂住了耳朵，有的反應(yīng)遲鈍的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語(yǔ)文小報(bào)時(shí)，李大嗓還一邊喊道：“a同學(xué)快點(diǎn)，別再說(shuō)話了！”“b同學(xué)快點(diǎn)，你再不快點(diǎn)就給我抄個(gè)兩三遍課文。”有的更加過(guò)分了，有的竟然拿球在班上打起球來(lái)了。我看見(jiàn)了，心想：完了，李大嗓要發(fā)出他的高級(jí)招數(shù)了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只見(jiàn)李大嗓的臉更紅了，吸了兩口氣，喊道：“打球的那三個(gè)人，給我抄四遍課文！”我的天，我的本子都震飛了起來(lái)。

還有一次上體育課，我讓他們排好隊(duì)?？伤麄兊购?，有的兩個(gè)人談話，有的三五一群地說(shuō)話，有的六個(gè)人一隊(duì)在說(shuō)個(gè)不停，我喊也喊不動(dòng)。嘿！李大嗓來(lái)了，重重地喊了一下沒(méi)有用，發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”：“安靜！”音量要爆表了，同學(xué)們才排好隊(duì)。

上課時(shí)，我抬頭看了看上面的天花板，真怕它會(huì)塌下來(lái)。

這就是我們班的李大嗓，“小李一聲吼，大地抖三抖”，見(jiàn)識(shí)到李大嗓的厲害了吧，他的真名就是——李振軒！

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇十一

要說(shuō)咱們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個(gè)個(gè)都是日行千里，今天我就來(lái)講講其中的一匹。

這匹千里馬就是何子誠(chéng)。一提到他，大家都會(huì)想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。

來(lái)說(shuō)他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會(huì)誦的嘴巴，在他身上最好不過(guò)了，還有他的頭發(fā)永遠(yuǎn)都不會(huì)變，日漸過(guò)后，頭發(fā)茂密如森林了。

何子成啊，可是我們班詩(shī)詞大會(huì)四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過(guò)重點(diǎn)不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間，我們的領(lǐng)讀員就會(huì)走向講臺(tái)，帶領(lǐng)著大家讀古詩(shī)。當(dāng)大家都很吵鬧，無(wú)人跟領(lǐng)讀員讀古詩(shī)的時(shí)候，一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中，那些像無(wú)頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個(gè)接一個(gè)地跟讀，很快就變成班級(jí)齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠(chéng)。

再比如一節(jié)語(yǔ)文課，他被叫起來(lái)讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來(lái)。當(dāng)他讀完時(shí)，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì)到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽(tīng)別人的朗讀。

要說(shuō)他貪玩，愛(ài)玩，那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì)，一看見(jiàn)我，何子誠(chéng)立馬跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)激動(dòng)的見(jiàn)面禮擁抱。在包廂里無(wú)聊，何子誠(chéng)突然有一個(gè)想法，我們不如去觀察有誰(shuí)來(lái)了吧？還可以嚇嚇?biāo)麄?。為了消磨時(shí)間，我們點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)何子誠(chéng)瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個(gè)拿槍的姿勢(shì)，接著他說(shuō)：“司令部收到請(qǐng)回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應(yīng)，跑了出去，過(guò)了一會(huì)兒他大叫：“來(lái)敵人啦！來(lái)敵人啦！”說(shuō)完又發(fā)出開(kāi)槍的聲音，這小家伙太愛(ài)玩了！

這就是那一匹愛(ài)玩的千里馬！

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇十二

提到戲精，我們班的戲精用手指加腳趾恐怕都數(shù)不過(guò)來(lái)。他們每個(gè)人都身懷絕技，就像《俗世奇人》中所描繪的上海灘一樣，有許多會(huì)逗笑別人的奇才，他們的方法還全都不一樣。不過(guò)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精，還真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！

周佳凝的眼睛好似兩個(gè)燈泡，閃爍著戲精獨(dú)有的光芒。她有一個(gè)小小的鼻子，鼻翼還會(huì)時(shí)不時(shí)的扇幾下，好像在嗅著什么。她的頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)向上卷起來(lái)，很像一堆海草。她那滿頭“海草”看起來(lái)需要很多養(yǎng)分，如果真是這樣，那她一米三幾的身高也就情有可原了。估計(jì)她的養(yǎng)分大部分都用來(lái)供給她那滿頭的“海草”了。

我們稱周佳凝為“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精”，你們可能會(huì)有許多疑問(wèn)，比如：她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的？她為什么是戲精呢？別急，我會(huì)把你們的疑惑統(tǒng)統(tǒng)解開(kāi)的。

她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)便足以證明。這次4×100米女子接力賽，周佳凝便參與了，我們班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前傾，腳的幅度很大，步速很快，雙手隨著步伐前后擺動(dòng)。從這些專業(yè)的動(dòng)作來(lái)看，她對(duì)跑步是很有研究的。所以，我們都認(rèn)為她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

她到底有多會(huì)演？稱周佳凝為“戲精”可不是空穴來(lái)風(fēng)，是有事例證明的！四年級(jí)的時(shí)候，雷老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)表演一段英語(yǔ)課文，其中，就有周佳凝。她一上臺(tái)，做了個(gè)鬼臉，擠一擠眼睛，把眉毛往上挑幾下，鼻翼扇幾下，還秀了秀她那雪白的牙齒?？墒?，當(dāng)雷老師一喊“開(kāi)始”，按下拍攝的按鍵，她立馬就變臉了，把眉頭一皺，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指著另外一個(gè)同學(xué)，按照課文情景表演了起來(lái)。要是她身高再高一些，就活脫脫是一位生氣的母親！

聽(tīng)了我的介紹，你同意我的觀點(diǎn)嗎？

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇十三

我班的“四瘋天王”

世界上有許多的“瘋子”，他們有可能時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊。在我們班里就有這四個(gè)叱咤風(fēng)云的“四瘋天王”。

學(xué)習(xí)瘋

排在第一位的就是我們班的“學(xué)習(xí)瘋”晗同學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，她是一個(gè)女生，但為什么稱她是“學(xué)習(xí)瘋”呢？“學(xué)習(xí)瘋”，顧名思義當(dāng)然是因?yàn)樗某煽?jī)好呀。每一次大考，她的成績(jī)都是班級(jí)前十名，年級(jí)前五十或八十。記得最厲害的一次就是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文考了98分，那兩分是扣在作文上的，直接上了年級(jí)第五。

人來(lái)瘋

說(shuō)完學(xué)習(xí)瘋，排行第二的就是我們班的“人來(lái)瘋”宸同學(xué)了。他總喜歡做點(diǎn)事或說(shuō)點(diǎn)話讓大家注意他，每次看到有人來(lái)的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一句“bamboo”，聽(tīng)到這聲叫喊，我們都會(huì)情不自禁地也回一聲，他一聽(tīng)到有人回應(yīng)他，立即跳出一些不知名的舞種，全班同學(xué)都被他逗得哈哈大笑。

無(wú)人瘋

排行第三的就是我們班的“無(wú)人瘋”，哈哈這也就是我。在我值日時(shí)，我都喜歡東看看、西瞧瞧，如果沒(méi)人，教室里只剩下自己的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的展露一下我的歌喉，唱到高興處可能還會(huì)把掃地的用具當(dāng)麥克風(fēng)來(lái)用，偶爾還會(huì)在講臺(tái)上裝作老師對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣的樣子來(lái)逗笑自己。

玩的瘋

排行第四也就是最后一個(gè)“瘋”，那就是我們班的“玩的瘋”正永同學(xué)。他在打游戲時(shí)特別機(jī)靈，不到10分鐘就可以解決一場(chǎng)戰(zhàn)斗。一守約在手，可以橫掃千軍、推翻萬(wàn)塔；一玄策在手，可以一勾滅一人，五鉤滅全軍。我們都在感嘆，他將來(lái)不做游戲開(kāi)發(fā)者真是太可惜了。當(dāng)然，參加游戲競(jìng)賽我估計(jì)他的成績(jī)也會(huì)特別棒。

同學(xué)們，這就是我們班的“四瘋天王”，怎么樣？這樣的人物在你的班級(jí)里可有？但正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們每天的學(xué)習(xí)生活才充滿了趣味。

寫一位同學(xué)的特點(diǎn)500字篇十四

要說(shuō)我們班的“人氣王”是誰(shuí)的話，那這個(gè)名號(hào)就非小金莫屬了。

小金長(zhǎng)得又黑又胖，所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)對(duì)小金開(kāi)玩笑說(shuō)：“二師兄，最近剛?cè)ミ^(guò)非洲嗎？”還有的人會(huì)說(shuō)：“二師兄，你真白，比非洲人白?！毙〗鹈看温?tīng)后都會(huì)憨憨一笑?？赡苡械娜藭?huì)問(wèn)了，難道他就是因?yàn)檫@個(gè)才當(dāng)上“人氣王”的？錯(cuò)！小金能當(dāng)上“人氣王”，原因當(dāng)然不止這些啦。

小金的歌唱得很好。只要你說(shuō)“小金，來(lái)唱首歌吧”，他就會(huì)立刻大聲唱起來(lái)：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”整個(gè)課間十分鐘就成了小金的個(gè)人演唱會(huì)時(shí)間，還不斷有觀眾鼓掌歡呼。

小金非常仗義。每次大家有什么事情要向老師反映，卻又不敢去的時(shí)候，只要把小金叫來(lái)，告訴他要干什么，他就會(huì)英勇地去完成任務(wù)。

小金當(dāng)上“人氣王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒還哭得撕心裂肺，后一秒就哈哈大笑。你看，小金上了我們班的“光榮榜”，老師來(lái)找他算賬了。老師點(diǎn)了他的名，他啃著手指慢悠悠地晃到老師面前。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，他便低著頭不吭聲。老師朝他揚(yáng)了揚(yáng)教鞭，他把右手死死地握緊，另一只手拼命地保護(hù)著握緊的右手，臉皺成了麻花，眼睛擠呀擠，拼命把眼淚擠出來(lái)，嘴里還念叨著：“打輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！”瞬間變成一個(gè)淚人，想用眼淚來(lái)博取老師的同情心。老師又好氣又好笑，放他哭喪著臉回去。0.1秒后，他的臉就立馬雨轉(zhuǎn)晴了。坐在他旁邊的人總喜歡逗他：“快，笑一個(gè)！”他立馬就笑了，笑得眼睛也不見(jiàn)了，仿佛之前什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。他的演技就是這樣收放自如。

這就是我們班的“人氣王”，我們都非常喜歡他。

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