演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇一

“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”

每當我哼起這支歌，記憶之神總會將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月，帶回到我那稚嫩的孩提時代。記得小時候，我總愛牽著媽媽的手，問一些不著邊際、媽媽也回答不出來的問題。每每這時，媽媽總是說：“孩子，快快長大吧，等上了學，老師會給你最滿意的回答！”那時的我對老師是何等的心馳神往！上了中學，我有幸遇到一位博學多才，愛生如子的老師——張老師。每當我遇到挫折時，他總是和風細雨化解開我心中的煩惱，揚起我前進的風帆；而當我取得成功，陶醉于這些勝利的喜悅中時，又是他在我耳邊及時敲起警鐘，讓我明白“百尺竿頭，更進一步”的道理。張老師身體極其虛弱，叫得上名字的病癥就有七八種。每當冬晨東方欲曉，夏夜日已中天，佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽，而張老師心中牽掛的卻是每一個學生的冷暖炎涼。那時的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想，也想像張老師那樣報春以桃李萬株。當自己的角色一瞬間已經轉變，切身的體會勝過言語萬千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。就是在這風風雨雨、平平淡淡中，我已走過近30年的教學歷程。30年的苦辣酸甜不是幾句話能說得完的。但，我無悔于自己的選擇！我深愛著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆火熱的心！不是嗎？黑夜中我叩開熟睡的門戶；那是為了挽救一只迷途的羔羊；晨曦時我已攤開了備課筆記，那是為了課堂四十分鐘的輝煌。面對這群可愛的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片晴空燦爛。每個人的人生之旅，總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞。于是，教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個學生心中。教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊、清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。從此，我將更執(zhí)著堅韌地用我的左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，一如既往地走下去。因為我深愛的教師這一行。我為我是一名教師而自豪！

帶上耳機，打開話筒，用我的聲音伴您一路前行。大家好，我是來自長江水上交通安全廣播電臺的王青。晶瑩的露珠不會錯過折射太陽光輝的時刻，因為它想得到瞬間的永恒；翱翔的海鷗不會錯過壯觀的海潮，因為它想在天空中劃下拼搏的痕跡……而我，作為一名長江海事人，也不應該錯過這樣一場精彩的比賽，我希望我的演講，為您展示一個新時代下青年黨員的良好風貌。

很喜歡一句話，叫“予我長袖我必善舞”。作為一個愛好廣播的人，我很幸運從大學畢業(yè)就能來到長江信息臺從事自己喜歡的工作，每天，我都會在節(jié)目中向我的聽眾--一線船員問聲好，提醒大家注意航行安全。正是通過這道隱形的空中電波，我和臺里的姐妹齊心架起了一道溝通的橋梁，讓管理部門的安全信息及時的傳遞到船上，將船員的心聲最快的反映到管理部門。

可，時間長了，我發(fā)現(xiàn)，自己開始變得懶惰了，總是喜歡用經驗去處理一些事情。就在我彷徨、困惑之時，因為工作原因，我被派去采訪長航系統(tǒng)的十大杰出人物，在一輪輪的事跡報告和采訪中，有這樣一個人引起了我的注意，他就是水上國門第一形象--姚澤炎。這位年近五旬老引航員因長期在水上經受風吹日曬雨淋,面龐黝黑且兩鬢泛白。交談中，我能看出這位讓人學習的勞模并不善言辭，但每當我問起他引航的經歷，他卻像個孩子一般，眼睛里吐露著喜悅之情。老姚說，曾經他也遇到過生活和工作上的難題，可每當困難來臨時，他總會提醒自己，一名優(yōu)秀的黨員就應該時刻創(chuàng)先爭優(yōu)，一名出色的引航員就應該乘風破浪，永不言敗！既然愛這份工作，就應該用自己的全部去經營它，這有這樣，它才會給你一份深深成就感。

多么樸實的言語，多么簡單的道理，然而在我看來，這短短的幾句話里，更折射出姚澤炎對生活、工作的大智慧。從那以后，我開始重新審視自己，并將姚澤炎作為我的偶像，學習他干一行愛一行的精神，把工作當事業(yè)，把事業(yè)當追求，全心全意為船員服務。

新聞工作除了手勤，更重要的是腳勤。為了了解一線船員的真實生活，我和一位同事僅憑著一個只發(fā)過短信、打過電話的船員號碼，就和這位船員約定上船隨航。說實話，單只我們兩個女孩子，只身到一條全是男性船員的普通民船上生活兩天一夜，確實多少會有些擔心和害怕?？扇绻荒苷嬲淖叩揭痪€去，如果不能和船民有最真實的交流，如果不能體驗船員在航行中所經歷的一切，我又怎能和這些交際范圍窄的船員交上朋友呢？我又怎能讓自己的節(jié)目做到他們的心里去呢？于是，我大膽的登上了這條由武漢開往九江的運煤船。在這短短的60個小時里，我看到了溫和、善良的柳其海船長因出航而錯過父親逝世的最后一眼時那悔恨的淚水，我看到了不到20歲的水手小李、小劉眼中閃爍著對生活的熱烈希望和憧憬，我看到張大副在航行途中每天給妻子發(fā)個短信，報個平安的邁邁溫情……正是這群可愛的人兒，讓我倍加感動，甚至淚流。我想，他們就是我工作的無窮動力，他們就是我生活的萬般色彩，我應該用自己的節(jié)目為他們在電波中搭建一個溫暖的家。

“付出就會有回報”。今年4月，我收到了一名重慶籍船員從老家郵寄來的禮物，那是一份帶著濃濃情意的家鄉(xiāng)特產。我不知道這份禮物要花費船員多少錢，但我知道他們的每一分錢都來之不易。這些可愛的聽眾，能在工作中支持我的節(jié)目，能在生活中還惦記著主持人，這是對我無限的支持和鼓勵?。∥覟樽约耗芎瓦@群與風浪為伴的人兒一同感受長江航運的快速發(fā)展感到高興，更感到驕傲！

今天，我站在這里，更期望您不要我的演講當成一次文字的展示，我希望您能把它當做是一個長江海事人成長的故事。我愛廣播，我更愛我的工作，我想，如果藍色是天空的顏色，藍色是大海的顏色，比那天空更遼闊比大海更深邃的，就是我對長江海事事業(yè)孜孜無悔的眷戀之情。今天，我要用自己的聲音為您演唱一曲藍色之歌，明天，我將用我的聲音繼續(xù)伴您一路前行！

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇二

何謂愛情？什么是責任？在我看來，愛和責任都是無聲的承諾。每個人都有自己的夢想，我也有一個美好的夢想。我夢想自己能成為一個有愛心、有智慧、有責任心的老師，能得到孩子、父母、同事的認可和喜愛?，F(xiàn)在我正在努力一步一步實現(xiàn)這個夢想，讓它成為現(xiàn)實。轉眼間，我已經踏上了幼師第二年的崗位，不禁感嘆時光飛逝，光陰似箭。兩年前，我選擇了幼師這個職業(yè)，帶著這么多年對學前教育的憧憬和對孩子的熱愛，滿懷期待地開始了我的夢想之旅。我的心里充滿了無限的渴望和好奇。我無法告訴自己當時是緊張還是興奮，但我唯一能確定的是，我滿心歡喜地迎接這份富有挑戰(zhàn)性的工作，投身于幼兒園豐富多彩的世界。

這兩年，每天早上，伴隨著孩子們清脆響亮的“老師早上”，每天都是那么的忙碌。然而，忙碌是充實的，因為我可以從忙碌中收獲很多。我開始了全新的一天。每天都和一群像天使一樣天真可愛的孩子相處。我們一起歡笑，一起快樂，一起成長，讓我真正體會到了生活的豐富多彩。有人說：“一個幼師天天陪孩子玩，沒有上學的壓力，沒有心理負擔。只要他們幸福平安。”其實并不是這樣。雖然上學沒有壓力，但是我們要像媽媽一樣，好好照顧每一個孩子，給他們上課，陪他們玩耍，陪他們吃飯等等。最重要的是讓他們學會生活的道理。

我愛我的孩子。不管他們是聰明還是淘氣，我總是以平等的心對待他們。在我看來，每個孩子都是平等的。我問過很多人同樣的問題：你是喜歡那些聰明的孩子，還是喜歡那些整天給你“搗亂惡作劇”的人？顯然，我們會無形中愛所有那些聰明的孩子，因為他們讓我們如此擔憂。而對于那些調皮的孩子呢？給他們批評，因為他們太讓我們失望了。

我們班有一個叫圓圓的孩子。吃飯的時候，他總能吃到頂?shù)牡胤健３燥埖臅r候，他總能得到我們的夸獎。然而過了一會兒，就有小朋友過來抱怨：“老師，圓圓搶了我的書。”“淵源，你在干嘛？”沒多久：“老師，圓圓打我了?！备鏍盥暡粩鄠鱽?。

“為什么總是原創(chuàng)？”我看到他的時候，他在等我的批評！“淵源，你在干嘛？”這句常說的話雖然不是批評，但卻隱含著批評，已經偷偷把原文放在了“犯錯”的位置上。我在想，我可以改變我的教育方式嗎？我把圓圓叫到我面前，問圓圓：“圓圓剛才怎么了？”圓圓又講了一遍故事：那些玩具都是我先拿到的，但是他們搶了我，我就搶回來了！”我平靜的說，“圓圓，我們和別的小朋友是好朋友嗎？“可以！”

“我們可以和他們一起玩嗎？”“好吧！”原原本本的點頭?！澳蔷腿ネ姘?！”當我再次出門的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)圓圓正在撿掉在地上的書！原來淵源也有他好的一面。經過一段時間的觀察，人們發(fā)現(xiàn)袁媛彬彬有禮，對音樂感興趣。每當原創(chuàng)表現(xiàn)好的時候，我總是第一時間在全班面前夸他。聽到表揚，他非常高興！

通過這件事，我明白了，每個孩子的內心都是純潔的，調皮的孩子也不例外。作為老師，要找準切入點，多去欣賞，多去關心。如果我們把那些“淘氣的孩子”當成和別人平等的人，就能理解他們也渴望得到老師的表揚和關注。也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給每一個孩子展示自己的長處和成功的機會。我覺得我們應該慢慢來，用不同的方式看孩子，用不同的方式和孩子交流。相信以后會有意想不到的結果！

現(xiàn)在圓圓已經回青島上學了，離開了我們班。真心希望他能充分發(fā)揮自己的閃光點，快樂成長！

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇三

親愛的學生和老師們：

愛是一種情感；所謂愛，就是一種包容，理解，包容，接納，不求回報。那么老師的愛是什么呢？我們相信老師的愛是對學生的尊重、愛和信任，讓學生真正感受到老師的溫暖和關懷。在我們學校，大多數(shù)老師每天的工作都是“隨車潛入學校，潤物細無聲”，因為：

1、我們深知師愛是“一日為師，終身為父”的最高尚的愛。師愛完全等于母愛。她并不總是和孩子“散步”，也不把孩子抱在懷里，而是把學生放在心里。教師不僅要把學生當成自己的孩子，還要付出一切努力，關注他們的身心健康。老師也在合適的時間和合理的場合給孩子指路，所以老師的愛是開導孩子的心靈。師愛是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷倒出心靈美麗花朵的高尚之愛。

2、我們很清楚老師的愛是“抱一顆心，不帶半根草。”一種無私的愛。老師的愛，是對學生的愛，從來不索取任何回報，甚至放棄生命去關心學生。教師在工作中，不顧學生、家庭、領導的不合理、誤解、歧視、壓迫等。絕不會影響他們的教學和對學生的關心，也絕不會把他們對學生的愛和自己的個人目標和興趣聯(lián)系起來。所以，師愛是一種“吃草、擠奶、擠血”的無私之愛。

3、我們很清楚，師愛是神圣的愛。因為“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的！“我們老師給予的愛，正是這種神圣。師愛是公平的，她貧窮而高貴。老師為學生未來的長遠發(fā)展著想，從不因為目前不懂而放縱。老師的愛的感覺是超人的。他們能區(qū)別對待人，因材施教，不寵壞好學生，不操之過急，對差生有說服力。師愛包含母愛，優(yōu)于母愛。師愛包含父愛，超越父愛。是一種要求嚴格、教導細致的神圣愛情。

教師的工作是一個社會的普通崗位，做著看似“普通”的工作。

但是，我們都知道“孩子的失敗只是老師失敗的十分之一，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼?，老師的工作是一份對社會高度負責的工作，為其他家庭做嫁衣。

我們都知道，壞學生是家庭溺愛、歧視、冷漠造成的。我們都知道，壞學生是由不良的社會環(huán)境塑造的。所以教師工作是一種“以人為本，以人為本”的工作，是由靈魂、價值觀、人生觀塑造的人性工作。是用“人性本善”的價值理念，引導學生創(chuàng)造美好的內心生活，構建堅實、豐富、光明的精神世界；用“以人為本”的理念引導學生追求生命的意義和價值，超越世俗和功利，喚醒和弘揚人性，提升人性，是一件無比公正和光明的工作。

我們可以清楚地記得汶川地震的悲慘情景，教室倒塌了。我們的老師必須營救我們的學生。我們有這種道德，這種人類的責任和人類的義務去關心每一個活著的生命。但是倒塌的教學樓不是無情的吞噬著老師的生命嗎？誰來拯救我們的老師？我們認為只有堅固的教學樓才能保護我們的老師和學生。這個社會誰來建一座堅固的教學樓？誰來減輕地震災害？誰來保護我們的老師和學生？這是汶川地震應該反思的主題！老師在地震中救不了人，這不是汶川地震應該反思的主題！教師救人是“人”的職責，而不是“工作”的職責。因為老師不是專職救援人員。我們相信，只要這個人是“人”，他就應該能夠在危機時刻“救人”。因為“救人”是一種社會責任。

眾所周知，教師工作是一項無比崇高而神圣的“實踐育人”工作。所以老師的工作不是犧牲自己！犧牲了所有的老師之后，我們的社會中還有誰會來“春天的蠶織到死，每晚蠟燭都在哭泣”。犧牲所有老師，我們社會還有誰會“落紅不是無情，而是化為春泥護花”？最后，祝各位老師身體健康！

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇四

尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：

大家好！

首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個舞臺，為了表達我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛的一個片段分享給大家，它來自席慕容的《無怨的青春》。

在年輕的時候，如果你愛上一個人

請你，請你一定要溫柔的對待他

不管你們相愛的時間有多長或多短

若你們能始終溫柔地相待，那么

所有的時刻都將是一種無暇的美麗

若不得不分離，也要好好地說聲再見

也要在心里存著感激

感謝他給了你一份記憶

長大了以后，你才會知道

在驀然回首的剎那

沒有怨恨的青春才會了無遺憾

如山崗上那輪靜靜的滿月

擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。

今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無悔的青春。

記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動的年紀，當他們嬉笑玩鬧時，我最享受的時光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。

記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當別人把時間奉獻給那一摞摞備考習題時，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。

記憶三：我的大一時光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實習兼職，為的不過是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風景。

記憶四：認識他是在大二的一個清晨，我們之間雖然沒有轟轟烈烈，沒有山盟海誓，有的不過是一杯清茶、一本好書記錄的那些屬于我們的默契時光。大四畢業(yè)時，他選擇了保研，而我回到了我的家鄉(xiāng)——云南，當室友恨恨地怪我為什么不堅持時，我只能淡淡地微笑，因為在我心里認為，選擇放手，尊重對方的選擇和夢想，何嘗不是另一種愛戀呢？

在暢游我記憶長河的時候，我發(fā)現(xiàn)時間永遠那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個過往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。

在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！

謝謝各位的聆聽，我的演講完了。

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇五

尊敬的領導、老師：

你們好！

這兩天我們一起學習了諸多有關師德師風建設的文件，特別認真地討論了“十倡導，十禁止”。依據(jù)條文，對照自己的思想言行，我作了比較深刻的反思?，F(xiàn)在，我談點自己的看法，請大家批評。

我每天都能看到我們的教師踏著晨曦走進教室，三尺講臺，七尺黑板是他們耕耘的天地。他們總是無怨無悔，不厭其煩的把知識傳授給學生，面對性格迥異，知識良莠不齊的學生他們總是因人而宜，耐心輔導。他們時時刻刻履行著“教書育人”這個神圣的職責。

當然，有的老師可能教書不錯，育人就差一些。有些學生從小就學會吸煙、賭博、不聽家長的話，雖說“子不教，父之過”但既然到了學校，“教不嚴，師之惰”，責任就在我們教師，他們只顧“授業(yè)”，忽視了“傳道”讓那么道德敗壞的學生流落社會，給社會治安帶來麻煩。難怪社會上說：“看現(xiàn)在的教師教出來的學生”。當然是少數(shù)。所以我認為開展師德師風建設是及時雨，是大勢所趨，是人心所向。

因為教師這個職業(yè)很難量化，它要求教師用自己的良知默默奉獻。不難看到，我們的教師在自己的工作崗位上恪盡職守，誨人不倦，默默奉獻。

如今我們的教師隊伍中有很多年過半百的老教師，他們雖然眼睛花了，耳朵不好使，但他們沒有倚老賣老，他們依然在教學第一線默默地耕耘著，他們不計報酬，不圖回報。然而有少數(shù)教師做一點事總是打折扣，講價錢，更有少數(shù)教師為幾十元，甚至幾元的績效工資，爭得面紅耳赤，那么，這些教師的靈魂需要凈化，這些教師的道德需要升華，這些教師的價值觀更需要改變。

所以，我認為他們必須來一次洗腦運動。

我認為作為教師必須在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里，小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質。那就要求教師“在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德”，學校無小事，事事都育人。我希望教師們在這次師德師風活動中，能夠改正自己的不良習氣，塑造教師良好的社會形象。

各位領導、老師們，我們一定要在這次師德師風建設活動中，凈化自己的靈魂，升華自己的職業(yè)道德。

謝謝大家！

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇六

各位領導，各位老師：

大家晚上好!很榮幸，能在這個美麗的夜晚和大家相聚。

今天我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。

光陰荏苒，日月如梭。三年前，懷著干事創(chuàng)業(yè)的`激情，我來到了墾利一中，開始了向往已久的教師生活。

經過三年的歷練，我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來越深刻的領悟到：教師的價值只能通過學生去延續(xù)和兌現(xiàn)。不管在哪所學校、不管教哪屆學生，我都要把全部的智慧真誠地奉獻給講臺下面的每一個人。

三年的時光，更讓我對教師這個神圣的職業(yè)有了最本質的理解：只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，你就能在教育中獲得樂趣。

常常有人這樣對我說：“做老師不錯啊，高工資，高享受，一天就上兩節(jié)課，還有寒暑假可以休息——”每每聽到這些，我只能一笑了之，我明白：只有我們自己才能體會這份工作的艱辛。早晨，路燈尚未亮起，我們的老師已經來到了校園;晚上，路燈早已熄滅，我們的老師才剛剛離開。別人的孩子在父母的懷里撒嬌，而老師的孩子卻在等待中含著淚花睡去。別人孩子的作業(yè)本上，有老師的認真批改;教師子女的作業(yè)本上，卻只有父母匆忙簽上的名字。面對別人的孩子，我們教師卻捧出了真心，付出了愛心，真正做到了無愧于自己的良心!

愛是教育的真諦，愛是教育千秋偉業(yè)的基石。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，也才可以教育孩子?！币晃徽嬲齼?yōu)秀的教師，不在于他已經教了多少年，而在于他用心教了多少年。正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說，“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個學生?！?/p>

有人對教師作了形象的描述：一顆紅心，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。

的確，朝六晚八的生活讓我們不得不放棄很多。但是，即便這樣，我們一中的老師也從未抱怨過。他們總是說：“老師吃的是良心飯?！倍嗝礃銓嵉脑?，卻道出了人民教師的精神實質。這首小詩就是人民教師的真實寫照：“做人梯--用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀踏上新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明?！?/p>

我們的老師沒有豪言壯語，多的只是勤勤懇懇、默默無聞的工作。是啊，這是個平凡的世界，我們最需要的不是英雄、偉人，而是那些真真切切、實實在在、能夠不流于世俗卻無愧于自己良心的人!

當我在高考志愿書上鄭重的填上“煙臺師范學院漢語言文學教育專業(yè)”的時候，我就知道，我的生命已經和教育、和學生緊緊地聯(lián)系在一起了，再也不能分開。

然而，從美麗的海濱城市來到尚待開發(fā)的黃河口，我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少的女孩子，這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。那時，我苦惱過、迷惘過，也曾動搖過、退卻過。

然而，有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。

記得當時高一新生要進行為期一周的軍訓。太陽又高又烈，沒有一絲風，坐在辦公室里的我都覺得悶熱異常?？刹賵錾系膸ш犂蠋焸?，緊跟在學生旁邊，任臉上的汗水橫流。不是不能休息，而是不愿休息;是為了防止意外，更是為了那顆投身教育事業(yè)的真心、待生如子的愛心、無愧于教育事業(yè)的良心。

要說老師們不熱、不累、不渴、沒有放棄的念頭是假的，但，師風不就是在這時候展示出來的嗎?師魂不就是在這種情況下鑄就的嗎?

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇七

領導，老師，大家好！

我今天演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”。

隨著秋天的腳步，九月是老師的節(jié)日。隨著教師節(jié)的臨近，我們學校專門舉辦了這次演講比賽，我將為幼兒園增光添彩。首先，請允許我向在座的各位領導和老師表達我的節(jié)日祝福。祝你身體健康，家庭幸福。

“沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。大愛關愛孩子，轉變觀念，注重表達，提高教師自身素質，愛孩子，愛教育，更愛我幼兒園。

我曾經在一本幼教雜志上看過這樣一段話：“不要忽視孩子對愛的渴望。如果你有孩子，你會把它握在手中，所以請給孩子一個媽媽的擁抱。你像母親一樣愛你的孩子，你的孩子也會像母親一樣愛你?！笔堑?，每個孩子都需要別人的關心和尊重，這樣我們才能深入孩子的內心，這樣才能成為他們喜歡的老師。一位教授認為，“愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神圣的！“因為這種愛是無私的、廣泛的、不相關的愛，它是神圣的。這種愛是教育孩子的情感基礎。我清楚地記得，我剛上小班的時候，孩子們都哭得像眼淚一樣，不吃不睡。我輕輕地把他們抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們，老師是幼兒園的媽媽。第二天，當孩子們含著淚把小手伸進我懷里的時候，我感到了前所未有的滿足和幸福。第一次，被一個孩子接受，感覺好甜好開心。

我愛孩子，我愛教育。俗話說“一切為了孩子，一切為了孩子，為了所有的孩子?！彼v述了學前教育的真實寫照，永遠激勵著我。

要做好幼兒園教育，自身的專業(yè)能力也要不斷提高。記得三年前的這個時候，我參加了遼源市的主題教學新秀班的大賽。說實話，領導給我布置這個任務的時候，我心里很激動，剛參加工作一年就更加窩囊了。但當時我們的何主任對我們說：“經驗是一點一點積累起來的，只要你參與，一定會有收獲。不管你能不能評價，你都會獲得人生最寶貴的財富——閱歷。

相信自己是最好的1。這句話我一直記在心里。當時聽到了學校領導的話，聽到了很多老師的支持，讓我很自信。在我設計活動的時候，學校的負責人細心指導。只要我們需要校長的幫助，不管校長有多忙，她都不厭其煩地指導我們。是的！有那么多老師幫我成長，我該怕什么？俗話說，“成功是失敗之母”。幸運的是，我的學科教學活動《聽指令》獲得了全市第一名。

20xx年，市監(jiān)督檢查組來到園區(qū)檢查。謝書記、姜主任帶領督導組到我班的時候，我因為在學科班的經歷，信心滿滿的上完了《小兔乖乖》課。檢查組的領導在給我們評課的時候，給了我們一對一的指導，大大提高了我們的專業(yè)能力。這個示范班得到了領導的肯定和高度贊揚。我的心里充滿陽光！

不知不覺中，我已經從事幼兒教育六年了，而產假后的這一年左右是我最充實、最快樂的一天，這讓我想大聲對你說：“我驕傲，我驕傲，因為我是遼源三幼兒園的一員?！蔽覑畚业挠變簣@。在這片純凈的綠色土地上，我陪伴著孩子，尋找藍天下的樹蔭，尋找生命的價值。于是我有了新家，綠色事業(yè)之家，住在這個大家庭里。一直感受到幼兒園領導和同事的關心和幫助，讓我在幼兒園學到了很多知識。愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

我愿獻出一片愛心，傾吐深情，用雙手托起一輪太陽，挖出珍珠，嘔心瀝血，培養(yǎng)千萬人才，共創(chuàng)更加輝煌的明天！最后祝我們幼兒園越來越好。謝謝，我的演講結束了。

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇八

尊敬的各位

領導

大家好！

在這充滿朝氣的四月中旬，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是重在參與。

縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的

中國

又是一年桃花紅，當淅淅瀝瀝的春雨悄悄地在池塘里抵吟淺唱，在樹梢上抽黃繡綠，在田野中編織錦繡的時侯，一瞬間，我已走上幼教崗位六年了，在這過去的六年里，我一直以學習生存和生活，學做健康人；學習交往和關心，學做社會人；學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人為教育目標，愛崗敬業(yè)。作為一名教師，我感受最深的是：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾喈碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只有在，春蠶到死、蠟燭成灰的時候，才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心，不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。

我知道前進的道路還很長，也一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致！

謝謝大家！

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇九

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

有一首詩這樣寫道：“站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”，微笑，沒有聲音，沒有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經濟效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。

記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！

她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了好一段時間，孩子慢慢轉變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。孩子由于父母的工作關系，讀了半年，要轉學到云南了。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑。”聽到這里，我非常激動，這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑，贏得了孩子對我的依戀這時，我真正領悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。

在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。

人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。

當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！

老師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 教師愛崗敬業(yè)主題演講篇十

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《平凡的崗位，卓越的追求》。

教書育人永不后悔，三尺講臺寫春秋！

可曾記得，剛登上講臺的時候，我滿懷雄心壯志，意氣風發(fā)！

有人說老師是人類工程師，在普通崗位上做出了非凡的貢獻。的確，如果一個學生是含苞待放的蓓蕾，那么老師的職責就是讓他們在生命溫暖的陽光下燦爛綻放。在“為了伊而變廣而不悔，使人憔悴”的深刻體驗中，我體會到了老師們的無私奉獻，我們在平凡的崗位上不斷追求著桃李滿滿的樸素理想。

我還記得剛進學校當老師的時候，面對那一雙渴望的眼睛，看著那一張張稚嫩的臉。我在心里默默發(fā)誓，不求名利。我只想好好教育這些無辜的學生。我想在這個平凡的崗位上腳踏實地的工作，不是轟轟烈烈，而是腳踏實地。不求涓滴，但求今生無悔。

在教師這個崗位上，我們不得不面對不同的學生，他們有不同的興趣和不同的性別

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