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    1. 2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié)精選5篇

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 14:43:07
      2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié)精選5篇
      時間:2023-03-21 14:43:07     小編:JSX江

      我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面是小編整理的2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié)精選5篇,希望能對大家有所幫助。

      2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié) 1

      20__年大幕將落,20__年撲面而來。立足崗位,撫今憶昔,總結(jié)以往,利于以后。

      立足崗位并牢記職責(zé),著力做好政教常規(guī)工作。

      作為學(xué)校文化宣傳落實、班主任管理培訓(xùn)服務(wù)和學(xué)生管理教育的主要部門,政教處遵循教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)上級文件精神,依據(jù)有關(guān)計劃和時事形勢,開展了升旗、軍訓(xùn)、家訪、巡視、助學(xué)金、學(xué)長制、主題班會、評優(yōu)樹先、報導(dǎo)迎檢、演講征文、系列報告等活動,進(jìn)取建設(shè)了班主任隊伍、學(xué)生會隊伍和德育工作室,獲得了良好的校內(nèi)外成績和口碑。

      注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓(xùn)。

      根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求和工作提升愿景,依照上級培訓(xùn)安排和我校實際,對學(xué)生管理教育的基干隊伍班主任同仁,進(jìn)行了校級、縣市級、地市級等專業(yè)培訓(xùn)。其中或選派代表或組團(tuán)參加,在“走出去”“請進(jìn)來”傳幫帶過程中,開闊了眼界,豐富了認(rèn)識,提高了班級管理及其文化建設(shè)的水平,推動了學(xué)校綜合管理教育工作。

      促進(jìn)了對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo)。

      根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)生成長規(guī)律,對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo),更是沒有放松。在學(xué)校政教處大局掌控和思路指導(dǎo)的前提下,使學(xué)生有組織有目的、有資料有成效的,實施自我管理、服務(wù)和教育的綜合體驗,有利學(xué)校管理與學(xué)校文化,有利學(xué)生個性和綜合素質(zhì),相應(yīng)平臺已成我校特色課程和工作得力助手。

      2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié) 2

      20__年9月是__中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來,制定了切實可行的工作計劃,堅持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù),以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料,教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀,對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣,矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:來自

      1、本學(xué)期初,政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方,把成才、成人作為德育工作的重點,把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口,嚴(yán)抓細(xì)管,學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng),按照“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo),繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng),樹新風(fēng)系列活動,全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

      2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),政教處工作人員牽頭,各部負(fù)責(zé)人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況,疏通德育渠道,促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進(jìn)行了深入細(xì)致的教育,負(fù)責(zé)德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進(jìn)行考核評比。

      3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》,必須程度上調(diào)動了班主任工作進(jìn)取性,有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書育人”的雙重職能,經(jīng)過一段時期的管理,學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。

      4、繼續(xù)實施《____中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》,嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表,行為舉止、禮貌用語,嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象,該扣分的扣分,該處分的處分,對差、亂相對較集中的班級,及時找班主任談話,提出整改措施,盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力,已收到明顯效果。

      5、加強(qiáng)宿舍管理工作:政教處同志住到學(xué)生宿舍,嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。

      一是合理調(diào)配宿舍管理人員,出臺了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”,把樓層分配到每個政教處教師,加大對他們的管理監(jiān)督力度。

      二是不定時檢查政教處教師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。

      三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放,每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理,加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象,宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)事件。

      6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作:封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進(jìn)行了很多工作,充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用,保證了正常的教學(xué)秩序。

      一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān),嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作,努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。

      二是學(xué)生周末放假政教處教師到學(xué)校門口值勤,引導(dǎo)學(xué)生上車,預(yù)防突發(fā)事件。

      三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件,該處分的處分,該扣分的扣分,該找家長的找家長,及時消除重大事故隱患于未然。

      7、出臺了____中學(xué)學(xué)生評優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎”“文體進(jìn)取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”,有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。

      8、加強(qiáng)對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo),使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會工作會議,聽取工作匯報并對其工作及時給予指導(dǎo),不定期抽查各部工作,對個別素質(zhì)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教育。學(xué)生會配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作,收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽,牽頭組織了學(xué)生會聯(lián)歡活動,活躍了學(xué)校生活,在師生中樹立起了較好的威信。

      9、本學(xué)期政教處出臺了“接對幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動,對于思想上有困惑,有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué),政教處教師都有固定的幫忙對象,平時對其多觀察,多談心,多找其優(yōu)點,讓他們樹立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過努力,許多同學(xué)思想明顯提高,有的甚至當(dāng)上了班干部,為學(xué)校和班級做了很多工作。對于以往受過處分,此刻有明顯提高的同學(xué),政教處也撤消了處分,讓學(xué)生擺脫思想包袱。

      10、平時多與家長交流溝通,對于家長不理解的問題及時解釋,使許多家長了解學(xué)校,支持學(xué)校,信任學(xué)校,促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。

      11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、教師值周,學(xué)生值日檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣,加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。

      在政教處成立時間短、任務(wù)重的情景下,全體政教處成員進(jìn)取探索,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個人休息時間忘我工作,學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果,在以后的工作中,我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作,使政教處的工作再上新臺階。

      2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié) 3

      一學(xué)年來,以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體班主任與科任教師的大力配合下,在團(tuán)隊的共同努力和各中層領(lǐng)導(dǎo)的努力下,即將畫上圓滿句號,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、完善德育工作管理機(jī)制,增強(qiáng)德育實效性

      本學(xué)年度組成以德育分管校長、值日領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、團(tuán)隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制,明確各自分工,注重德育實效。新學(xué)期開始,學(xué)校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》,完善了班主任管理和考核機(jī)制。對領(lǐng)導(dǎo)值日和學(xué)生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整,大家都能克服自身困難,及時到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),在大家的努力下,為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

      二、加強(qiáng)了班集體建設(shè),優(yōu)化校風(fēng)校貌

      1、不斷建立和完善的班主任考核機(jī)制。采用校值日領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委和學(xué)校"文明監(jiān)督崗"成員等多方認(rèn)真檢查和反饋信息,對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況,讓班主任隨時掌握班級狀況,有針對性地開展教育工作,這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

      2、大力支持和協(xié)助班主任,積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū),屬于農(nóng)村中學(xué),學(xué)生分布范圍很大,深入每個學(xué)生家庭,路途遙遠(yuǎn),家訪難度非常之大,學(xué)校寧可省吃減用,也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補(bǔ)助電話費,補(bǔ)助路費等形式,讓班主任開展"電話訪問、家長來校溝通,深入部分學(xué)生家庭、召開家長會"等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學(xué)生家庭教育工作效果良好。

      三、加強(qiáng)班主任工作管理,注重培訓(xùn),優(yōu)化德育過程。

      1、通過不同途徑,提高班主任能力。

      本學(xué)年進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅持每月一次的班主任例會,通過例會,對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷拓寬班主任工作的管理思路。

      另外,本學(xué)期學(xué)校加大班主任培訓(xùn)的力度,組織配合了市網(wǎng)上家長學(xué)校班主任的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使班主任通過學(xué)習(xí),拓寬班主任管理思路,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,使家校聯(lián)系的速度與廣度進(jìn)一步加強(qiáng)。

      2,每年都積極開展"班主任工作研討"工作,本學(xué)期我校邀請了市教育局教科所的毛運(yùn)方所長做了"如何做好班主任工作"專題輔導(dǎo)報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式,對全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)與交流,效果良好。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí),提高了自身的德育水平,增強(qiáng)德育工作的針對性,在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實效性。

      四、加強(qiáng)德育常規(guī)管理,注重"以人為本"的管理理念

      1、本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體初一班主任和政教處、團(tuán)隊及教導(dǎo)處等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,對初一學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,使初一學(xué)生很快適應(yīng)了中學(xué)生活。此外學(xué)校還在開學(xué)典禮上給學(xué)生學(xué)習(xí)和分解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》,通過近一年來的《學(xué)生行為規(guī)范》考核情況分析來看,我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)大有改觀。

      2、以活動為載體,強(qiáng)化德育功能。

      為進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會教育有機(jī)結(jié)合,共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境,本學(xué)年我處召開了"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)會議,共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學(xué)區(qū)內(nèi)家長進(jìn)行了一輪培訓(xùn),聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了"今天如何做父母"專題報告,使學(xué)區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念,提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。組織完善了班會課制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會,并認(rèn)真填寫"班會課記錄",由學(xué)生填寫"班務(wù)日志"。這學(xué)期開展的主題班會,各班級均能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范,每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備,其目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人,其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

      2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié) 4

      一年來,我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面,對我一年的工作進(jìn)行總結(jié):

      一、老老實實做人

      1、進(jìn)取

      保教主任個人工作總結(jié)我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī),結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取,是我工作的原動力。

      2、真誠

      熱情真誠地對待身邊的每一個人,是我做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果;在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)政教處整合力的形成,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

      3、正直

      在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

      4、服務(wù)

      作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

      二、踏踏實實做事

      在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

      1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

      不搞特殊化。自參加工作以來,學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學(xué)校各項活動的開展,加上所帶畢業(yè)班課程,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),就等于斷送了他們的前途??

      2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

      在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細(xì)做實,受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

      三、誠誠懇懇地反思

      反思過去一年的工作,我還存在許多不足:

      1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。

      2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。

      3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

      在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

      2023年學(xué)校政教處德育教學(xué)工作總結(jié) 5

      本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,從實際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)校工作重點,積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體,堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,努力形成學(xué)生尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校,老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、平等待人的優(yōu)良校風(fēng),形成積極向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。本學(xué)期我處開展了以下工作:

      我處配合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè),在排查教師體罰學(xué)生這方面花了功夫,較有成效。另外,我校部分學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生,為此,政教處對學(xué)生開展了許多德育實踐活動。

      師德師風(fēng)及班主任的建設(shè)方面:

      加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),實行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處組織實施,年級組長、班主任及政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ),共同參與學(xué)校的德育工作。

      重視班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期共開展了十次班主任工作會議,明確工作任務(wù)及注意事項,堅持正面引導(dǎo),規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止班主任老師簡單粗暴地對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過班主任工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等形式,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,積極做好班主任的后盾,在班主任老師遇到難題時積極過問,支持班主任把工作做好,提高為班主任服務(wù)的意識。

      校領(lǐng)導(dǎo)和政教處對班主任報上來的“問題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極的教育,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會課的指導(dǎo),要求班主任對每周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織,必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會,并要求每次主題班會都要做好記錄。

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