時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小班教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇一

認真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點，貫徹服從市教研室的工作安排，認真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準，用課程標準指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

二、主要工作

1、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究。

3、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科，進行全面聽課，踏實的做好常規(guī)工作。

4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動。

5、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo)。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué)，進行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平，增強科研意識，激發(fā)科研熱情。

7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。

三、主要措施

1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準，了解本學(xué)科的教研科研動態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高，讀一本好的教育專著（《有效教學(xué)方法》, (美、鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社xx年版或《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》,（美）內(nèi)爾·諾丁斯著，于天龍譯,教育科學(xué)出版社xx年版）開展各種有針對性、實效性的學(xué)習(xí)研究活動，并寫一本研訓(xùn)體會筆記；一本自學(xué)筆記，認真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例

2﹑常規(guī)工作

（1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

（2）認真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實際工作中進一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價，對存在的問題進行及時跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見

（3）本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué)。

3﹑考務(wù)工作

（1）完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

（2）完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí)。

4、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

（1） 根據(jù)中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種

公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進行研討，拿出成果。

（2） 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)

習(xí)，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學(xué)開放活動。

（3）在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。

（4）充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強骨干教師培養(yǎng)，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進行課題研究。

（5）繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性

教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進行小課題校本科研研究。

（6）定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5﹑其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成

小班教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期切實針對市、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標，以學(xué)科中心組，學(xué)科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量，將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監(jiān)控三個重點，開展豐富多彩，具有針對性和實效性的研修活動。從“學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災(zāi)后重建中的作用。

二、目標要求：

1、強化教師自主學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)校設(shè)施，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時間都造成了極大的損失，災(zāi)后教學(xué)對教師，學(xué)生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學(xué)教師加強自主學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷反思，要調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式，使盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，將教育教學(xué)工作正?；?，規(guī)范化。

2、突破課堂教學(xué)重點，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長！”要使數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數(shù)學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”、“低耗時，高效益”的課堂教學(xué)，研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫。

3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。

進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用，即時幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng)，不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導(dǎo)小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組，明確各自的職責(zé)及工作策略，從日常教學(xué)出發(fā)，互相聽課議課，將幫扶工作具體化，常規(guī)化。

4、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。

決定數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動形式開展的公開課，研究課，而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此，如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與，每月落實一節(jié)重難點課題進行研究，逐步形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的研修模式，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高。

5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修。

本學(xué)期，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外，還要認真進行網(wǎng)絡(luò)研修，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，獲取豐富的學(xué)習(xí)資源及教學(xué)資源，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流，提倡將其平時教學(xué)的點滴體會上傳a61與大家共享。

三、活動安排

九月份：

1、制定教研組工作計劃，各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。

2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準備。

3、各年級備課組確定本期研究課題。

十月份：

1、新教師見面課：夏源媛，劉舟，杜會平

2、學(xué)校各年級研究課。

十一月份：

1、青年教師成長匯報課：王魯燕，吳伯成，劉洪萍，謝寶英，郭英。

2、開展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動。

十二月份：

1、學(xué)校各年級研究課。

2、期終復(fù)習(xí)研討。

小班教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇三

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當(dāng)前教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)工作，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標，為教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹立“健康第一”的思想而努力。

1、規(guī)范廣播操的隊伍、進退場的紀律秩序、糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

4、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試和匯總上報工作。

5、積極參加區(qū)的各項比賽。

6、加強學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)。

8、組織集體備課、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，進一步加強對體育課和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設(shè)計的能力。

三月份：1、參加區(qū)教研組長會議。

2、制定好本學(xué)期各年級段體育教學(xué)計劃。

3、組織好運動隊正常開展訓(xùn)練。

四月份：1、組織教師武術(shù)教材培訓(xùn)。

2、組織好學(xué)生開展冬鍛工作。

五月份：1、參加“城東杯”陽光伙伴比賽。

2、組織本校的踢跳比賽。

六月份：接受體育課隨機抽測。

七月份：1、做好體育課各項測試統(tǒng)計工作。

2、做好有關(guān)材料歸檔工作，期末總結(jié)工作。

小班教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇四

新的學(xué)期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

1、切實抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學(xué)的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高勵學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當(dāng)天完成，每個學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。

2、家庭作業(yè)：一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次，低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級可以適當(dāng)開放些。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

5、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè)。

1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

九月份：

1、制定教學(xué)計劃；

2、制定培優(yōu)輔差計劃；

3、教學(xué)常規(guī)檢查；

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

6、新教師匯報課。

十月份：

1、作業(yè)批改檢查；

2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查；

十一月份：

1、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)?；顒樱?；

2、進行期中考試與質(zhì)量分析；

3、教學(xué)常規(guī)檢查；

十二月份：

1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查；

2、數(shù)學(xué)周記落實檢查和質(zhì)量分析；

3、數(shù)學(xué)競賽活動安排。

一月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查；

2、做好期末復(fù)習(xí)工作；

3、撰寫教學(xué)論文一篇（教學(xué)工作總結(jié)）

（以上計劃均以學(xué)校、教導(dǎo)處活動為主，及時調(diào)整）

20xx年8月31日

小班教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期英語組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點，強化教學(xué)常規(guī)管理，落實校本教研，扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，深入開展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學(xué)校匯報。

結(jié)合學(xué)校計劃，根據(jù)新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。

（一）發(fā)揮教研職能，推進課程實施

1、本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動、教學(xué)評價、輔優(yōu)補差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴而有序，有章可循。

3、結(jié)合課改實踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發(fā)言。

4、全體英語組教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行“案例分析”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的素材。

（二）深入課堂研究，提高教學(xué)實效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進行一系列的'教學(xué)研究活動。

1、全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計、課堂實踐、評課研討、案例分析。

3、繼續(xù)組織好“英語教研活動”。本學(xué)期，將開展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進行課堂教學(xué)的評議；在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。

4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評價工作。

本教研組共有英語教師7人，其中龍水一小教師5人，龍水三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家。為提高每位教師的專業(yè)水平，我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報刊，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》（小學(xué)版）、《英語輔導(dǎo)報—小學(xué)教師版》等。平時相互探討、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)實踐。同時要求各位英語教師平時多說英語，強化自己的語音語調(diào)。

以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點統(tǒng)一時間進行活動，時間為周四下午1：30。其他周次的時間采取分地點進行學(xué)習(xí)。

龍水一小多媒體教室

集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)

龍水一小多媒體教室

確定內(nèi)容，集體備課

龍水一小多媒體教室

2名教師上課，組員聽課評課

龍水三小多媒體教室

2名教師上課，組員聽課評課

龍水一小多媒體教室

3名教師上課，組員聽課評課

龍水一小會議室

集體評課，針對問題，討論如何解決

龍水一小會議室

評名師教案

龍水三小會議室

語音學(xué)習(xí)

龍水一小會議室

語音學(xué)習(xí)交流

龍水一小多媒體教室

針對某一課進行說課

龍水一小會議室

對教研活動的反思，以論文的形式進行交流

小班教研工作計劃 教研工作計劃上學(xué)期篇六

在新的一學(xué)期，我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起：

熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；團結(jié)同志，遵守紀律，服從安排。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內(nèi)份外，不怕苦，不怕累，不計報酬，愛校勝家，力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。

（一）、本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；

3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；

4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功；

5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

（二）、所教班級學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期，將繼續(xù)擔(dān)任20xx級汽修專業(yè)的英語教學(xué)工作。上學(xué)期，在班主任的大力配合和本人的不懈努力下，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。

但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至在學(xué)習(xí)中缺少目標性。

（三）、教學(xué)工作計劃：

1、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線，苦干巧干，授好每堂課，學(xué)以致用，教以致用，錘煉真功，培育真才。

2、精心備課，細心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好，不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生，多關(guān)心后進生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、探索各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活。

4、要做到勤于反思、完善自我。

5、教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變，面向市場，培養(yǎng)實用人才。

1、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

2、專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

在本學(xué)期，努力做到按時上下班，不遲到，不早退。盡量少請假。爭取把更多的時間利用到工作中。

新學(xué)期，我會在各項工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

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