漫漫人生路,一路上,溫暖無處不在。有這些溫暖作陪,照亮我的未來,使得前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。接下來小編為大家精心準(zhǔn)備了有關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)讓真情流露作文600字的作文,希望大家有所啟示。
六年級(jí)下冊(cè)讓真情流露作文600字一
那天,等了很久的英語單元測(cè)試卷終于發(fā)下來。我心想,前一次的測(cè)試我考了97分,這次考得應(yīng)該也不會(huì)差吧??墒钱?dāng)我看到試卷上的79分,我覺得心都要碎了!再看看周圍同學(xué)都是九十多分的成績(jī),我怎么考得這么差,一氣之下,我把卷子撕碎了,揉成一團(tuán)扔進(jìn)了書包,真不想看到它!
放學(xué)后走在回家的路上,夕陽拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,天空都是灰蒙蒙的,鳥兒的叫聲也有氣無力,就連路上的石子都硌腳疼,心里別提多難受了。
到家吃了晚飯,因?yàn)樾枰议L(zhǎng)在試卷上簽字,我只好告訴媽媽實(shí)話:“今天沒考好,一生氣撕了卷子……”我越說聲音越小,都不敢抬頭看媽媽。接下來還不知道會(huì)有怎樣的“暴風(fēng)驟雨”呢!真是悔不當(dāng)初,現(xiàn)在不但考試沒考好,還要等著挨批。我的眼睛盯著地板,恨不得找條縫鉆進(jìn)去……
原以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我,可是她拍了拍我的肩說:“考得不好,就算撕了卷子也于事無補(bǔ),不如將這些錯(cuò)題都訂正在錯(cuò)題本上,自己全部弄懂弄通了,下次你才會(huì)考出好成績(jī)。”我的臉紅紅的,很漸愧,分明自己沒有好好復(fù)習(xí),審題也粗心大意,卻把氣出在了試卷上。發(fā)脾氣解決不了問題,真是不應(yīng)該。
由于卷子被撕成了許多碎片,我很難自己粘好,媽媽讓我寫完作業(yè)先去睡覺。可是我卻看見她伏在桌前,將透明膠帶剪成小段,幫我一片片地仔細(xì)粘著試卷。過了會(huì)兒,媽媽揉了揉自己的肩膀,輕嘆了口氣。
她一定是累了吧,可能心里還在為我今天的沖動(dòng)行為擔(dān)憂著??粗跓粝旅β档谋秤埃艺姘没诎。?/p>
這張修補(bǔ)后的試卷至今還保留在家里,時(shí)刻提醒我沖動(dòng)不能解決問題,學(xué)習(xí)需要踏實(shí)認(rèn)真、契而不舍的努力!
六年級(jí)下冊(cè)讓真情流露作文600字二
人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。
老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長(zhǎng)夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深深銘刻在我的心中?;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。
漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸福……老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。
在生命之旅中,生活一會(huì)兒把您拋到谷底,一會(huì)兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們,對(duì)下一代的愛心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地,尚老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……
六年級(jí)下冊(cè)讓真情流露作文600字三
溫暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內(nèi)心中流淌的溫暖。
溫暖無處不在。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒帶草稿紙。老師進(jìn)來了,手里抱著些試卷,這時(shí),我意識(shí)到要考試,便在袋子里胡摸,想找到草稿紙,可怎么也找到草稿紙。不可能呀,我明明記得帶了啊,再仔細(xì)找找吧。
我把袋子提上來,放在桌子上,讓燈光照進(jìn)去,好讓我尋覓尋覓??煞瞬恢嗌俦檫€是沒找到,索性全部倒出來找,“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著,但依舊一無所有。
旁邊一位陌生的同學(xué)見我這么著急,便對(duì)我說:“同學(xué),你是沒帶草稿紙嗎?我多準(zhǔn)備了一張,給你用吧。”說著就遞給我一張草稿紙。我萬分感謝這位同學(xué),雖然我們只有那一面之緣,但是我想再對(duì)你說聲“謝謝”。那位同學(xué)就如一縷溫暖的陽光普照在我的心間,暖暖的,舒服極了!
還有一次,我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解。我算了一遍,是錯(cuò)的,又算了一遍,還是錯(cuò)的。心情一下子就煩躁起來。想冷靜下來整理思路,可怎么都靜不下來。這時(shí),媽媽推門走了進(jìn)來,她手里端著一杯熱牛奶,見我情緒急躁,就勸我:“你還是再仔細(xì)讀讀題,是不是題意理解有誤啊。”我就逐字逐句再去看了一遍題,哦,果然是看岔了。在我埋頭的計(jì)算的時(shí)候,媽媽已經(jīng)放下熱牛奶,轉(zhuǎn)身離開了。一分鐘不到,題目順利解出來了,再驗(yàn)算一遍,嘿,是對(duì)的。我端起牛奶一飲而盡,牛奶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了我的心田。溫暖而舒適,這股暖流它讓我知道什么是愛,算然只是一杯熱牛奶,但其中充滿了媽媽對(duì)我的愛。
人與人之間,一些不經(jīng)意的關(guān)愛,看似微不足道,卻更能打動(dòng)人心。就像那張救急的草稿紙,就像媽媽那一杯牛奶,這使我懂得了“暖”這個(gè)字的含義,就像春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。是的,這正是人間的愛與理解。
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