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    1. 高中開學(xué)自我介紹 開會(huì)發(fā)言緊張不會(huì)說話怎么克服(3篇)

      格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 09:21:56
      高中開學(xué)自我介紹 開會(huì)發(fā)言緊張不會(huì)說話怎么克服(3篇)
      時(shí)間:2023-03-20 09:21:56     小編:zdfb

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      高中開學(xué)自我介紹 開會(huì)發(fā)言緊張不會(huì)說話怎么克服篇一

      把我的韻秋反過來看看,對啦!我就是秋天的余韻呀!我?guī)缀跏侨艘娙藧郏阂粡埧崴乒献拥哪樕弦粚﹂L壽眉下

      長了一雙水靈靈的大眼睛。眼珠轉(zhuǎn)到眶中,任何部位都顯得那么俏媚。

      我的性格時(shí)而像溫柔可愛的小兔子一樣,時(shí)而像兇猛的鱷魚一樣。就那上次來說吧!有一次,一個(gè)同學(xué)用象皮來扔我。他不但不給我道歉,還做了個(gè)鬼臉跑開了我終于忍無可認(rèn)忍。立刻拿出獨(dú)竄家法――磨拳擦掌,他見勢不妙急忙跟我這個(gè)“陰晴半秒鐘”的人誠心誠義的道歉。我直爽的說:“我看在你有成義的面上,就饒了你吧!

      我喜歡游泳和畫畫。我還拿過重慶市書畫大賽3等獎(jiǎng)呢!我游泳也得了很多獎(jiǎng)哩!

      提起我的學(xué)習(xí)態(tài)度,我記憶最深的還是學(xué)《西湖的綠》這篇課文時(shí),我完全被韓老師講的課吸引住了,隨

      著她臉上的表情,時(shí)而凌神深思;時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而頻頻點(diǎn)頭;我也跟著做同樣的動(dòng)作。

      同學(xué)們,這就是我,你沒了解了嗎?

      高中開學(xué)自我介紹 開會(huì)發(fā)言緊張不會(huì)說話怎么克服篇二

      xx先生,您好:

      我叫xxx,初中=結(jié)業(yè)于xx大學(xué)隸屬中學(xué),以xxx分的結(jié)果考入xx學(xué)院xx班,到場了這個(gè)全新的團(tuán)體,對我來說是一個(gè)新的開端,我會(huì)盡快順應(yīng)新的團(tuán)體,并為團(tuán)體孝敬我的力氣。

      初中時(shí)期的我進(jìn)修結(jié)果良好、尊重師長、聯(lián)合同硯,作為團(tuán)員和班干部,我可以或許以高尺度嚴(yán)酷請求本身,做好先生的左膀右臂和同硯們的好模范。高中我考入了xx班這個(gè)良好的團(tuán)體,我會(huì)做的更好,繼承高尺度嚴(yán)請求,在包管進(jìn)修的同時(shí)努力加入班級(jí)和黌舍的運(yùn)動(dòng),要是有時(shí)機(jī),我樂意為先生和同硯們辦事。高中時(shí)代,我為本身訂定了一下幾方面的請求:

      起首,在頭腦上,嚴(yán)酷請求本身,作為初中就成為團(tuán)員的我來講,以團(tuán)員的尺度嚴(yán)酷請求本身,不但是一個(gè)標(biāo)語,更是一種習(xí)性,只有在頭腦上有了預(yù)備,才氣在進(jìn)修和生存中做到更好。

      其次,在進(jìn)修上,我會(huì)做到賣力聽講,定時(shí)完成功課,天天做好預(yù)習(xí)和溫習(xí),讓本身對天天擔(dān)當(dāng)?shù)男鲁WR(shí)有一個(gè)體系的觀點(diǎn),在初中的根本上,總結(jié)凝練出一套順應(yīng)高中作業(yè)的新要領(lǐng),做到不偏科,周全生長。

      第三,在生存上,我尊重師長、聯(lián)合同硯、以班為家,在初中我做過班委,為班級(jí)的生長孝敬出了本身的一份力。進(jìn)入了高中,要是也能有為班級(jí)、為先生、為同硯辦事的時(shí)機(jī),我也會(huì)當(dāng)仁不讓的擔(dān)當(dāng),并做到最好。

      我們高一x班作為嘗試班,都是由分?jǐn)?shù)靠前的門生構(gòu)成的,生源前提相對較好。是以我以為在進(jìn)修方面的壓力應(yīng)當(dāng)不大,以后的班級(jí)生長也應(yīng)當(dāng)頭腦、頭腦綜合周全進(jìn)步,讓我們班不但是分?jǐn)?shù)第一,還要做到頭腦道德品格第一、運(yùn)動(dòng)構(gòu)造第一等等,要做到周全生長、周全爭優(yōu)。

      在以后的進(jìn)修生存中,我發(fā)起全部同硯可以或許做到以下幾點(diǎn):在進(jìn)修方面,因?yàn)楦咧泻统踔械牟顒e很大,應(yīng)時(shí)候注意進(jìn)修要領(lǐng)的調(diào)解,堅(jiān)持進(jìn)修上的高程度;在頭腦道德方面,繼承施展初中的上風(fēng),不由于進(jìn)修緣故原由低落頭腦道德品格的造就;在其他綜合方面,操縱課余時(shí)候造就本身的愛好喜好,普遍加入運(yùn)動(dòng),為團(tuán)體爭光。

      新的情況,新的團(tuán)體,讓我們一路盡力。

      高中開學(xué)自我介紹 開會(huì)發(fā)言緊張不會(huì)說話怎么克服篇三

      我叫***,今年**歲,已經(jīng)是**年級(jí)的學(xué)生了。

      為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察,我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

      站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

      再看看我的長相。呀!

      挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

      再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個(gè)黃色的`小卡子別起來,顯得多精神呀!

      我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺(tái)上玩,我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

      我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子?!眿寢屢豢?,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

      以上就是我的個(gè)人自我介紹。大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

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