動(dòng)聽(tīng)溫柔的言語(yǔ)，就像溫暖的陽(yáng)光，散落在我們心中，總是能傳達(dá)一些感人的情感,使我們陶醉，使我們感動(dòng)。下面小編為大家總結(jié)整理了一些溫柔到爆炸的作文，希望大家喜歡。

溫柔到爆炸的作文一

看著世界的盡頭，你在盡頭，我在起點(diǎn)。也許緣分，我只能遙望遠(yuǎn)方，看著你淡淡的輪廓，感受遠(yuǎn)方的柔情。

你是終點(diǎn)，我是起點(diǎn)，我們之間的距離，飛鳥(niǎo)都知道。我還在那里。凡人和仙人一樣，不能成為仙，但這并不意味著他們不能對(duì)仙有虔誠(chéng)。

從遠(yuǎn)處望著你，穿過(guò)云層，你坐在花叢里，盤(pán)子為你翩翩起舞，花兒為你飛翔，荊棘為你歌唱。溫暖的風(fēng)吹著你的頭發(fā)蕩漾，紫光也在搖曳。它會(huì)把芬芳灑向千里之外的我身邊，讓我陶醉。所以，我更加堅(jiān)定，你是我的信仰。

為了我的信仰，我放棄了尋找，埋葬，開(kāi)始加速，路上有太多的顛簸，有太多的泥潭毒草，和凡人的誘惑。無(wú)論哪一個(gè)都足以讓我放棄，但希望的方向會(huì)指引我，讓我擺脫錯(cuò)誤的道路，繼續(xù)前進(jìn)。

看到距離在近一點(diǎn)，但我不敢有一點(diǎn)喜悅，我害怕眨眼的那一刻，而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。最后，我也步入了終結(jié)者的行列。我離你很近，我什么都看得很清楚。我能數(shù)你耳朵里的頭發(fā)。

我的眼睛禁不住想起了下一年的言行，我往里看，卻覺(jué)得不像以前那么溫柔了。我想，一定是我的眼睛。直到那一天，揉著眼睛休息了好多天，感覺(jué)依舊沒(méi)有變，迷?？M繞在我那拒絕相信的心里。我的心在低語(yǔ)，不是以前。

過(guò)去，我和你相隔遙遠(yuǎn)，依然可以看到你的柔情：現(xiàn)在，我和你近在咫尺，拉近距離，再?zèng)_淡柔情。也許我應(yīng)該明白。

剩下的柔情，我應(yīng)該永遠(yuǎn)埋在心底保護(hù)，還是，拋棄？誰(shuí)來(lái)告訴我。

溫柔到爆炸的作文二

母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，散落在我們心中，雖然無(wú)聲，但它讓生命的幼苗感受到雨后的溫暖。

母愛(ài)是偉大的，它不需要任何回報(bào)，盡管在它溫暖的陽(yáng)光后會(huì)帶來(lái)無(wú)情的風(fēng)暴。

當(dāng)我一歲的時(shí)候，當(dāng)媽媽拿著一塊剛切到我手上的生日蛋糕時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在一邊。無(wú)緣無(wú)故地哭了。

當(dāng)我五歲的時(shí)候，我因?yàn)閶寢尣唤o我買(mǎi)零食而發(fā)脾氣。

我八歲的時(shí)候，因?yàn)樾那椴缓?，就開(kāi)始和媽媽吵架。

當(dāng)我九歲的時(shí)候，我媽媽叫我多穿一件衣服。天氣很冷，我說(shuō)我媽媽多話。

現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於己蛬寢尦臣堋Ｓ幸淮?，我有四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

讀書(shū)是看迷戀，被一句話從書(shū)中拉了回來(lái)。所以我對(duì)媽媽發(fā)脾氣。事實(shí)上，我很后悔我不該這么做。但就好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我媽媽還是用她平常的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話，給我做飯。

有時(shí)候，當(dāng)我對(duì)媽媽撒謊時(shí)，母親的語(yǔ)氣是那么溫柔善良。我知道我媽媽非常信任我，但我利用母親的信任欺騙了她。我的心是酸的，我感到非常難過(guò)和遺憾。

戰(zhàn)爭(zhēng)又結(jié)束了，我的母親又后悔了。中午的時(shí)候，媽媽要我跑五公里的車(chē)。他在飯桌上聊天時(shí)，因?yàn)橐恍┦潞退麐寢尦沉似饋?lái)。他把筷子掉在地上，把半碗米飯留在碗里。他轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)。母親只好獨(dú)自吃剩下的飯菜。媽媽上班的時(shí)候，還用甜美的聲音跟我道別，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。那時(shí)，我很生氣，很甜蜜地跟我媽媽道別了；。

媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，雖然我給她的往往是暴風(fēng)雨，但她給我的永遠(yuǎn)是溫暖的陽(yáng)光。

溫柔到爆炸的作文三

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這句詩(shī)貼切的描寫(xiě)了我們的班主任——董芹老師。

董老師，是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的。她剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，給我們的感覺(jué)是特別溫柔，好像總也不會(huì)對(duì)我們生氣的。

記得有一次，我在隊(duì)列里著急和同學(xué)說(shuō)下午舞蹈課的事情，影響了整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，她并沒(méi)有大聲的呵斥我，只是悄悄的走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，我立即想起了她經(jīng)常跟我們強(qiáng)調(diào)的隊(duì)列紀(jì)律。很慚愧，從此再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

董老師總是鼓勵(lì)我們積極向上。她像媽媽了解孩子一樣，了解班里每一位同學(xué)，并針對(duì)各自的特點(diǎn)安排個(gè)性化的課外作業(yè)。

我跟張涵冰同學(xué)的課外作業(yè)是手抄報(bào)，但是上一次急于完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)的不是很好，自己都看不下去。我猜她的心里也一定很難受。她把我叫過(guò)去，仍然用慈祥的目光看著我并溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你再用心一點(diǎn)，會(huì)有更多的小讀者收益”。我感覺(jué)臉熱熱的，對(duì)不起老師對(duì)我們的辛苦付出。董老師仿佛讀懂了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“相信你的實(shí)力和努力，期待有更加精彩的手抄報(bào)”壓在我心頭上的烏云散去了，我的心里充滿(mǎn)了激情與力量。

有這樣溫柔的老師，在學(xué)校的每一天同學(xué)們是多么快樂(lè)呀！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師對(duì)我們的慈愛(ài)，我們會(huì)牢記于心。我也要溫柔的對(duì)董老師說(shuō)一句：“您辛苦了”！

以上就是學(xué)分網(wǎng)的小編整理的溫柔到爆炸的作文，希望大家喜歡，多多關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。

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