每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
擁抱春天播種綠色廣播稿篇一
合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!伴著四月的春風(fēng)，廣播又和大家見(jiàn)面啦! 1：我是滕紫涵。
2：我是冶曉燕。
合：
今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站主題是——《春天之歌》，我們將給大家?guī)?lái)春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
(二)春的訊息：
1：校園里紅葉李的葉子開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了，滿(mǎn)地落英繽紛。
2：桃李園里的桃花開(kāi)得很燦爛，正是“紅肥綠瘦”時(shí)。
1：樟樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，去年的老樹(shù)葉完成了他們的使命，微笑著從空中飄落，鋪滿(mǎn)了整個(gè)彩坪區(qū)。
2：在春風(fēng)中，全校的每個(gè)中隊(duì)召開(kāi)了以“安全”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
1：在春雨中，我校的第五屆教職工代表大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
(三)書(shū)香校園
1：當(dāng)你在初春的早晨，看到第一株小草露出地面，第一棵綠芽鉆出枝頭，第一朵小花迎風(fēng)開(kāi)放的時(shí)候，你會(huì)感到一陣驚喜嗎?
2：讓我們一起走進(jìn)春天。輕輕地?fù)崦幌滦〔荩屗ζ鹧?望著枝頭的綠芽，讓它舒展成一片葉子;聞一聞那朵小花，為它請(qǐng)來(lái)小蜜蜂。我們站在春天里，都說(shuō)我們也成了春天最美麗的風(fēng)景。
(配樂(lè)朗誦《你是人間的四月天》音樂(lè)：《雨的印記》)
我說(shuō)你是人間的四月天;
笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng);
輕靈在春的光艷中交舞著變。 .
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著風(fēng)的軟，
星子在無(wú)意中閃，
細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷，你是，
鮮妍百花的冠冕，你戴著，
你是天真，莊嚴(yán)，
你是夜夜的月圓。 .
雪化后那片鵝黃，你像;
新鮮初放芽的綠，你是;
柔嫩喜悅,
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中的白蓮。 .
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，
是燕在梁間呢喃，
——你是愛(ài)，是暖，是希望，
你是人間的四月天!
1：這首《你是人間的.四月天》是一代才女林徽因?qū)懡o兒子的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)孩子無(wú)比的喜愛(ài)之情,以及從兒子身上看到的生的希望和活力。這是一首深情的歌唱，是對(duì)天上人間無(wú)處不在的愛(ài)的贊頌。四月在作者筆下，如同鮮花般盛開(kāi)，如同鶯啼般婉轉(zhuǎn)，如同暖風(fēng)般和煦，如同歌聲般動(dòng)人。 2：四月美在清明，美在谷雨。清明時(shí)節(jié)霜雪已遠(yuǎn)去無(wú)蹤，的激情，在百鳥(niǎo)鳴唱之中，充滿(mǎn)盎然生機(jī)。
1：四月美在花開(kāi)，也美在花落。桃花杏花已經(jīng)飄落，梨花卻正當(dāng)時(shí)，花落芬芳滿(mǎn)地，花開(kāi)香溢滿(mǎn)園?；ㄏ阆愕饺藗兊男睦?，笑意在臉上彌漫，你說(shuō)，這微笑不也是盛開(kāi)的花朵嗎，這微笑不也有著撲鼻的芳香么?
2：花開(kāi)如雪，蜂蝶翩翩起舞，這是盛世的美景。
1：花香醉人，鳥(niǎo)兒枝頭鳴唱，這是生命的歌唱。
2：花落的枝頭，已長(zhǎng)出幼小的果實(shí)，這小小的嫩嫩的果實(shí)，一點(diǎn)也不遜色于花朵，這是希望的馨香，是收獲的甜蜜?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，縱然花落有期，可還有遲來(lái)的美景，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
1：四月美在燕子坐實(shí)了新家，開(kāi)始溫馨的生活;
2：四月美在高飛藍(lán)天的風(fēng)箏，那是理想在翱翔;
1：四月美在春耕的身影，田野有了動(dòng)人的春色。
合：真是最美人間四月天。
(四)《溫馨提醒》
(音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球)
1：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落?！?/p>
2：宋代王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
1：春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)，少吃油炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
(五)《智力迷宮》
1:最后請(qǐng)大家走進(jìn)智力迷宮。
迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來(lái)給大家出題，你要聽(tīng)清楚了哦： (題目讀兩遍)
1:第1題：一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。(打一種零食。)
2：讓我來(lái)猜猜，是不是西瓜子呀?
1：你真聰明，一下就猜對(duì)了。
(六)尾聲(結(jié)束音樂(lè)---春天在哪里)(由強(qiáng)到弱)
1：繽紛的春天，繽紛的你我，
2：在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛。
1：我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，
2：讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!
1：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，這期“春天之歌”已接近尾聲，
2：在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!
合：再見(jiàn)!
擁抱春天播種綠色廣播稿篇二
我的故鄉(xiāng)的春天異常美麗。
光陽(yáng)似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，冬爺爺邁著深沉的步的離開(kāi)了。春姑娘蹦著跳著哼著快樂(lè)的小曲兒向我們迎面而來(lái)了。
春姑娘用她那溫暖的心靈感化了小河。小河上原來(lái)那厚厚的一層冰，瞬問(wèn)就化成水了。河里的小魚(yú)開(kāi)心極了，它們呼吸著新鮮的空氣，在水底自由白在的游來(lái)游去，歡快地做著游戲。
春姑娘用她輕柔的手撫摸了樹(shù)木。桃樹(shù)被春姑娘感化了，頓時(shí)桃樹(shù)枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的桃花，讓人一看就好似一位亭亭玉立的姑娘坐在那兒觀(guān)看美景。緊接著，梨花、杏花、蘋(píng)果花…各種各樣花兒掛滿(mǎn)了枝頭，就好比天上的仙女來(lái)到了人世，又好像一串串項(xiàng)鏈嵌上了一顆顆美麗的寶石。我和朋友們來(lái)到一棵桃樹(shù)下玩耍，那一朵朵粉紅的桃花就像一個(gè)個(gè)小精靈。我和朋友們都贊嘆道：“??！太美了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花精靈們飄了下來(lái)，在空中跳著拉丁舞，桃花精靈飛到我們的的頭上，一位朋友說(shuō)我：“??！你的頭上開(kāi)花了！”另一位朋友說(shuō)：“你不也是?！蔽覀児匦α似饋?lái)。
春姑娘腳走過(guò)后山，后山上開(kāi)滿(mǎn)了野花，有紅的、白的、黃的、粉的。各種各樣的顏色的花都有。我和伙伴們來(lái)到山上采花。看到眼前的景色，都贊嘆道：“哇，這簡(jiǎn)直太美了！”我和伙伴們都采了一籃子的花給媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)“這些花太香了！”
我愛(ài)這故鄉(xiāng)的春天，更喜歡在這美的的春天里盡情地玩耍。
擁抱春天播種綠色廣播稿篇三
擁抱春天
風(fēng)吹著溫柔，花含著浪漫。
小草閃耀勃勃生機(jī)，只只燕子舞著翩躚。
柳枝送出嫵媚，河水彈奏愛(ài)的絕版。
叫人怎么不歡顏？
天擁朵朵白云暖，地抱萬(wàn)物生命的臉。
太陽(yáng)在歲月的路上，織著花緞。
月亮在夜晚，聽(tīng)笛兒的`纏綿。
叫人怎么不留戀？
麥苗在泥土里譜寫(xiě)成長(zhǎng)的詩(shī)篇，
花的馨香在空氣里和鼻子熱戀。
玫瑰在情人節(jié)開(kāi)著盛宴。
叫人怎么不愛(ài)戀？
擁抱春天播種綠色廣播稿篇四
擁抱春天
燕兒北上
殘雪封不住了窗
心似暢游的風(fēng)箏
尋覓春的模樣
扯一縷搖曳的枝條
嗅出春的氣息
接納候鳥(niǎo)銜來(lái)的希望
飲一口清涼的溪水
感受春的充忙
融化冰雪的力量
親吻著黑黑的土地
聞牛玲i吟唱
抓一把出油的黑土
攥出了春的血液在流淌
我要張開(kāi)擁抱春天的臂膀
讓那心扉不再是貼著封條的窗
請(qǐng)春雨滋潤(rùn)那渴望的心房
讓靈魂不停地吮吸
生命開(kāi)始了新的一輪怒放
正月初二，在車(chē)間值班，我的陽(yáng)歷生日這樣度過(guò)的
擁抱春天播種綠色廣播稿篇五
四月十五日，初春。也是我降臨人間的那一天。今天，朋友們都沒(méi)有空……呵呵，沒(méi)有關(guān)系，我還有一位最忠實(shí)的朋友會(huì)陪我??！他，從我誕生的那一刻起，每年都會(huì)來(lái)看我，他，就是春。
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我來(lái)到郊外。好清新的空氣，可惜沒(méi)人陪我吸……好香的花啊，可惜沒(méi)人陪我賞……好美的大自然啊，可惜沒(méi)人陪我樂(lè)……好舒暢的心情啊，可惜沒(méi)人陪我笑……
突然，有個(gè)聲音從我耳邊響起：“老朋友，我來(lái)陪你吧！”我向四周望了又望，沒(méi)人啊！“老朋友，忘了我了嗎？哎！我就是春啊！”“春？真的是你嗎？”我驚喜地問(wèn)到。“對(duì)??！呵呵！”春笑了，我也傻傻的笑了。
風(fēng)中，呆呆地，站著一個(gè)小女孩……她躺下，睡在草地上，閉上雙眼，靜靜地感受著春的氣息……腦海里不斷浮現(xiàn)出過(guò)往的事情。不是說(shuō)好今天要拋下一切，好好輕松一下的嗎？怎么……怎么又想起那些事情？！
我還是控制不了我的思想……腦里不斷冒出快樂(lè)的悲傷，兩者似乎在爭(zhēng)斗著，各不相讓?zhuān)枷胍碱I(lǐng)我的思想地盤(pán)，想要控制我以后的心情情緒。
我猛地睜開(kāi)眼，已是黃昏。黃昏的天邊，陽(yáng)光撥弄著云朵的顏色，輕輕散落了矢車(chē)菊花瓣最濃的藍(lán)。濕漉漉的草地上，春，喚醒了遺忘的記憶，一半是寂寞，一半是憂(yōu)傷。
驟雨初歇，雨后的草坪，在陽(yáng)光下，綠得透明。風(fēng)從草尖上吹過(guò)，我忽然有了一陣，淡綠的快樂(lè)。
風(fēng)中，讓我想起了一首詩(shī)歌：
在這安安靜靜的黃昏
誰(shuí)彈起叮叮咚咚的琴
帶著纏纏綿綿的心緒
敲打我空空蕩蕩的心
望著清清亮亮的明月
輕推開(kāi)吱吱呀呀的門(mén)
把我牽牽掛掛的問(wèn)詢(xún)
托付給飄飄漾漾的云
春天來(lái)了，花兒在對(duì)我唱歌，蝶兒在快樂(lè)的跳舞。我把春天帶回了家……
擁抱春天播種綠色廣播稿篇六
擁抱春天_600字
煙花三月，柳綠四月，正值是春游的好時(shí)期。學(xué)校組織我們?nèi)グ偃f(wàn)葵園參觀(guān)游覽。聽(tīng)人們說(shuō)，那里可是花的海洋！
一來(lái)到百萬(wàn)葵園，我不由得贊嘆：“啊！可真美?。 彼{(lán)天下，目之所及到處都是春色撩人的花海。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)，興奮地在花的海洋中穿梭、游玩?？?，那鎮(zhèn)園之寶有著“大笑臉”之稱(chēng)的向日葵正向著太陽(yáng)而綻放。黃燦燦的花瓣是和平的象征，與褐色的泥土形成了完美的搭配。我輕輕地走向向日葵叢中，害怕傷害到這些天真無(wú)邪的“孩子們”。湛藍(lán)的天空帶著風(fēng)娃娃，吹著格外可愛(ài)的云朵。向日葵看見(jiàn)了，帶著伙伴追趕著春天……還有五彩繽紛的醉蝶花，像一只只美麗可愛(ài)的蝴蝶一樣對(duì)著我微笑；那時(shí)尚浪漫的薰衣草園，讓你感覺(jué)好像來(lái)到童話(huà)里紫色世界，而你卻成為了童話(huà)中的一員。有點(diǎn)北海道的`感覺(jué)，更有點(diǎn)普羅旺斯的情感；那熱烈激情還就像讓人向往和追求的玫瑰園。一朵朵玫瑰顯得又高貴又優(yōu)雅，就像一位位少女亭亭玉立地站在我們面前。玫瑰的芬芳引來(lái)了不少人，一對(duì)對(duì)情侶走進(jìn)浪漫的花香之中，玫瑰似乎也為他們感到高興，香味更誘人了……這里簡(jiǎn)直是花的世界呀！
各種顏色的花，形態(tài)各異，以它們獨(dú)特的美姿吸引著我們?？偟膩?lái)說(shuō)，你想看的鮮花這里都有，一應(yīng)俱全。當(dāng)然鮮花動(dòng)漫港里更是世界各地鮮花的盛宴。只要你來(lái)到這里，你一定會(huì)被這些鮮花所感動(dòng)，而你那愛(ài)花的心，也會(huì)被花兒牽著到處暢游！我們還在那兒照了幾張大合照呢！同學(xué)們都露出了燦爛的笑容，就如同太陽(yáng)一樣，燦爛、可愛(ài)、溫馨、親切、甜蜜！
時(shí)間飛逝了，我們依依不舍地離開(kāi)百萬(wàn)葵園。而這次春游將已成為我們共同的回憶，永遠(yuǎn)留在心中。這次我與春天來(lái)了個(gè)親密的擁抱！??！
【擁抱春天_600字】
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